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统编版语文二年级下册第五单元试题(含解析答案)小学二年级语文下册第五单元试题学校:姓名班级考号:题号一二三四五六七八九总分得分注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、下列加点字读音错误的一项是()oA.匀称(chOn)朝鲜(xi dn)B.吹拂(f u)葫(h u)芦C.懦(lu)弱圆润(run)D.镇(zhen)静凶猛(m eng)
2、与“勾当”感彩不同的词语是()A.溺爱B.包容C.袒护D.勾结
3、选择“忙趁东风放纸莺”中“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风
二、多选题
4、口语交际周一班会课上,王老师组织同学们讨论班里的图书角应该怎样管理同学们的积极性很高,都急着表达自己的想法,不一会儿教室里叽叽喳喳的声音响个不停,可王老师却皱起了眉头,因为她一条意见也没听清楚,这时候同学们应该怎么做才对呢?()(多选)A.在讨论时,每位同学要主动发表意见B.在讨论时,同学们不能抢着说,要一个人说完,另一个人再说C.在别人发表意见的时候,我们不能随便插嘴,要认真倾听别译文站在高楼上,只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼注释鹳(guin)雀(qu)楼旧址在山西永济市,前对中条山,下临黄河传说常有鹳雀在此停留,故有此名白日太阳依依傍尽消失这句话是说太阳依傍山峦沉落欲想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思穷:尽,使达到极点千里目眼界宽阔更再
③有山皆图画,无水不文章这句话不是一首诗,而是一句楹联(即对联),出自清代梁章柜的《楹联丛话全编》意思有山水的地方都像图、文章一样美丽这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩寓意形容该地方风景优美,令人赞叹
④胡令能《小二垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影听到有过路的人问路远远地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿注释蓬头形容小孩可爱稚子年龄小的、懵懂的孩子垂纶钓鱼纶钓鱼用的丝线莓一种野草苔苔葬植物映:遮映借问向人打听鱼惊鱼儿受到惊吓应回应,答应,理睬
⑤《植物妈妈有办法》原文孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它本文运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品第3题参考答案宽;窄;高;低【思路分析】本题考查了写反义词的能力反义词就是指意思相反或相对的一组词,表现了事物之间明显的对比关系怎样确定一个词的反义词呢首先要搞清楚原词素的意思,然后再抓词素的反义,也可以对原词素加以否定,然后找反义词【解题过程】根据日常学习积累可知,高从下向上距离大;离地面远,跟“低”相对,宽横的距离大;范围广(跟“窄”相对)故答案为宽窄高低
五、主观填空题第1题参考答案河堤;堤岸;杨柳;柳条;吹拂;拂面;化妆;梳妆【思路分析】本题考查的是汉字的组词【解题过程】根据日常积累作答即可答案为河堤;堤岸;杨柳;柳条;吹拂;拂面;化妆;梳妆第2题参考答案轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带【思路分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会通过朗读、感悟,才能体会到【解题过程】贺知章的《咏柳》全诗意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀“万条垂下绿丝绦”的意思是轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带第3题参考答案春;草长莺飞二月天■9【思路分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会通过朗读、感悟,才能体会到【解题过程】《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句这首咏物诗写的是早春二月的杨柳诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说它是美的创造者,赞美她裁出了春天《村居》和《咏柳》两首诗描写的都是春季的景色《村居》中点明时间的诗句是“草长莺飞二月天”
六、排序题第1题参考答案有一天,小军坐汽车去爷爷家上车后,小军找到了一个座位小军坐下后,看见一位老奶奶上了车小军连忙站起来让老奶奶坐老奶奶笑着说“谢谢,你真是个好孩子”小军说“不用谢,这是我应该做的”【思路分析】本题考查文章中句子的含义,解答此类题目要求学生们熟练掌握课文【解题过程】根据日常积累正确填写即可故答案为有一天,小军坐汽车去爷爷家上车后,小军找到了一个座位小军坐下后,看见一位老奶奶上了车小军连忙站起来让老奶奶坐老奶奶笑着说“谢谢,你真是个好孩子”小军说“不用谢,这是我应该做的”
七、连线题第1题参考答案略【思路分析】此题考查了连词成句,连词成句是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子,做完之后要通读检查一遍【解题过程】句子形式为什么东西像什么故答案为
八、选择填空题第1题参考答案啊;啦;哩;吗;唉;吧【思路分析】本题主要考察学生对于词语搭配的熟练程度【解题过程】根据日常积累正确填写即可故答案为啊啦哩吗唉吧第2题参考答案怕;伯;怕;伯;浅;钱;钱;浅;刻;该;刻;该【思路分析】本题主要考查了学生对于形似字的掌握和组词的实际运用能力结合题干给出的字词进行选择填空【解题过程】根据日常积累正确填写即可故答案为怕伯怕伯浅钱钱浅刻该刻该
九、连词组句题第1题参考答案无数蜜蜂在花间飞舞呢I【思路分析】考查了连词成句,连词成句是低年级经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子【解题过程】句子要表达的是蜜蜂在哪里做什么正确排序为无数蜜蜂在花间飞舞呢!第2题参考答案今天的天气真热啊【思路分析】本题考查了连词成句,连词成句是低年级学段常考的一个重要知识点把顺序错乱的句子根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子,所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅【解题过程】阅读词语可知,表达的是天气如何,正确的句子是今天的天气真热啊!这是感叹句,有语气词“啊”,句末用感叹号第3题参考答案教室里有一块黑板O【思路分析】考查了连词成句,连词成句是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子【解题过程】句子形式为“教室里有什么二第4题参考答案我们的校园真美丽呀【思路分析】考查了连词成句,连词成句就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子我们先看给出的词语,再作答【解题过程】连词成句,注意语言的表达习惯,和词语的搭配,注意意思明确,语句通顺重新组合的新句子是我们的校园真美丽呀!人的发言如果实在有需要补充的,也必须等到别人说完以后,再进行补充D.不管别人怎样,我先大声把自己的想法喊出来再说
5、读课文《亡羊补牢》,选出下列说法正确的是多项选择A.《亡羊补牢》的故事告诉我们做了错事,要赶快改正,也不算太晚B.《亡羊补牢》告诉我们羊丢了,就丢了,再修羊圈也来不及Toc.有了错误我们要赶快改正,不然就会后悔的D.羊丢了,我们应该去打狼而不是修羊圈
三、判断题
6、判断对错“在”可以组词为“在见”A.正确B.错误
7、判断下列连成的句子是否正确
①壮观
②广场上
③非常
④仪式
⑤的
⑥升旗连词成句
②⑤⑥④③①A.正确B.错误
8、“天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊”一句中的停顿是对的判断对错A.正确B.错误
四、客观填空题
9、我会拼,我会写k ulongfa z echu an qih du huiy uy anji efangdi do zouji ao ji()
10、根据课文内容填空
①,黄河入海流
②欲穷,更上O
③有皆图画,无不文章
④借问遥招手,怕得不应人
⑤孩子如果长大,就得告别妈妈,O
11、()找出意思相反的词,按顺序写下来这条路有的地方宽,有的地方窄,有的地方高,有的地方低
五、主观填空题
12、我会一字组两个词堤()()柳()()拂()()妆()()
13、用自己的话说说下列诗歌中划线诗句的意思咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
14、按要求填空《村居》和《咏柳》两首诗描写的都是()季的景色《村居》中点明时间的诗句是“()”村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸氤咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
六、排序题
15、把下列句子整理成一段通顺的话小军连忙站起来让老奶奶坐有一天,小军坐汽车去爷爷家小军说“不用谢,这是我应该做的”小军坐下后,看见一位老奶奶上了车上车后,小军找到了一个座位老奶奶笑着说“谢谢,你真是个好孩子”
七、连线题
16、照样子,想一想,把词语连成句子落叶像鹅毛飘落下来雪花像蝴蝶发着光星星像火球飞舞太阳像宝石在夜空闪亮
八、选择填空题
17、选择恰当的语气词填空
①吧
②哩
③啊
④唉
⑤啦
⑥吗1如果妈妈在身边,那多好!2妈妈问他“怎么回来?”3松鼠认真地说“深得很!”4小马吃惊地问“水很深?”5小马叹了口气,说:“”还是回家问问妈妈!”A.吧B.哩C.啊D.唉E.啦F.吗
18、选词组词【怕伯】生___大_______________人_—父【钱浅】深——金______________币—____色【该亥”时—_应________________苦_―当A.怕B.伯C.钱D.浅E.该F.刻
九、连词组句题
19、排一排,组句子,并加上正确的标点符号呢!花间无数在蜜蜂飞舞
20、连词成句!啊真热今天天气的
21、连词成句一块黑板里有教室
22、连一连,组成句子,并加上正确的标点符号美丽呀!我们的校园真参考答案
一、单选题第1题参考答案C【解题过程】考查了汉字读音和多音字注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析A.正确B.正确C.有误“懦弱”中的“懦”应读“nub二D.正确第2题参考答案B【思路分析】本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力,感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容,认真分析所给词语,然后分类词语的感彩有褒义、贬义和中性褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语不带褒贬的感彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词【解题过程】“勾当”意思是事情,常指坏事情为贬义词A溺爱过分宠爱(自己的孩子)为贬义词B包容容纳、宽容大度为褒义词C袒护对错误的思想行为无原则地支持或保护为贬义词D勾结为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合为贬义词第3题参考答案A【思路分析】此题考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要细细揣摩,慢慢体会【解题过程】“忙趁东风放纸莺”这一句出自于清代诗人高鼎所写的《村居》,这是一首七言绝句,描述了孩子在春天的时候放风筝的情景,“忙趁东风放纸莺”中的“东风”指的是春风
二、多选题第1题参考答案ABC【思路分析】本题考查学生有关口语交际类的题目【解题过程】根据日常积累正确填写即可故答案为ABC第2题参考答案AC【思路分析】本题考查的是对课文内容的理解解答本题首先要熟悉课文内容,然后仔细阅读题干,在理解的基础上选出合适的答案【解题过程】按照课文内容我们可以知道,《亡羊补牢》的故事告诉我们做了错事,要赶快改正,也不算太晚有了错误我们要赶快改正,不然就会后悔的故答案为A C
三、判断题第1题参考答案B【思路分析】考查了汉字组词组词通常就是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节词或多音节词首先让学生能正确认识字,把字音读准确;其次理解字的意思,根据题目的要求在自己掌握的词汇量中迅速找出正确的词语【解题过程】在指存在;生存“再见”指客套话,用于分手时,表示希望以后再见面因此,“在见”的“在”应该是“再二故在见”错故答案为X第2题参考答案A【思路分析】此题考查连词成句,将所给的词语连成一个完整、正确的句子,加上适当的标点,连完之后读一读,看看是否通顺【解题过程】句子为广场上的升旗仪式非常壮观故判断正确第3题参考答案A【思路分析】此题考查的是古诗词的停顿,结合诗句意思和一般停顿规则进行作答【解题过程】本题考查古诗词的朗读,正确的朗读节奏是天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊故答案V
四、客观填空题第1题参考答案窟窿;法则;喘气;后悔;寓言;街坊;叼走;焦【思路分析】本题主要考查词语的拼写能力做此题,首先要认真读读音节,注意要把拼音和声调读准,然后在写出汉字,要注意生字的间架结构,做到美观、规范书写汉字的一般规则先撇后捺,先横后竖,从上到下,从左到右,先外后里,先外后里再封口,先中间后两边要想写好汉字,在掌握笔顺的同时更要勤加练习【解题过程】根据音节拼写的相关知识可知,k ulong(窟窿)f aze(法则)chu an qi(喘气)h du hui(后悔)y uy an(寓言)ji efang(街坊)di ao zou(叼走)jiao ji(焦急)故答案为窟窿法则喘气后悔寓言街坊叼走焦急第2题参考答案白日依山尽;千里目;一层楼;山;水;路人;鱼惊;已经;四海为家【思路分析】本题考查了学生对课程内容的掌握,包括古诗词、对联、文章内容的理解掌握【解题过程】
①②王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流欲穷千里目,更上一层楼。