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文本内容:
一年级音乐乃哟乃教案乃哟乃教学目标m
1.通过学唱和表演《乃哟乃》,初步感受土家族儿歌的特点,体验土家族民歌的风格和韵味
2.能初步听辨高和低的音,并能随着音乐精确地读出节奏和歌词3,引领学生走进土家族的山寨,再说一说、听一听、唱一唱、演一演中丰富音乐体验,感受音乐带来的快乐
4.能够主动参与小组的活动,在活动中拉近于音乐的距离,感受学习的快乐和合作的快乐教学重难点感受并表现土家族歌曲的特点教学准备多媒体课件、音符和节奏条、各种打击乐器教学过程m
一、师生问好师1234|5-|同学们好生515|515|5432|1(前面两个1是高音的)老师好老师好老师您好
二、导入新课:师(出示中国地图)同学们知道地图上的这只〃大公鸡〃代表哪儿吗?(中国)那老师有几道问题想考考你们
(1)我们的祖国地大物博、民族众多,你知道共有多少个民族吗?(五十六个)
(2)我们是属于哪个民族的?(汉族)师总结对了,我们汉族是人口最多的一个民族
(3)你还知道哪些少数民族呢?今日,老师要带同学们去相识一个勤劳质朴、心灵手巧、能歌善舞的民族,它主要分布在湖南一带(指地图),名字叫做土家族,大家想去吗?(想)那就让我们排起队伍,乘着歌声的翅膀,一起向土家族启程!(随《乃哟乃》音乐做律动)
三、节奏练习导语土家族到了!咦?怎么没人来迎接我们呢?让我来看看!原来是土家族传闻中的小歌仙给我们出了个难题,不过这可难不倒我们,对吗?谁来帮老师解开这条节奏密码呢节奏条:
1.先找学生试拍,老师订正
2.集体拍、分组拍(
1、3小节一组,
2、4小节一组)
3.拍电报游戏:将学生分成组,按依次每组拍一小节,依次类推师同学们拍得真好!让我们一起来拍出密码,去探望土家族吧!
四、播放幻灯片土家族的风俗文化相关图片
1.图片内容土家族的服饰、吊角楼、工艺品、摆手舞、社巴节……
2.师随幻灯片的播放简洁介绍图片内容师大家快看!这是土家族特有的民族服装,漂亮吗?这是土家族世代居住的山寨,真是个山清水秀、风光漂亮的好地方;这是他们的住房一一吊脚楼;这是土家族名扬海内外的手工艺品一一织锦;看!土家姑娘在采茶;这是土家族最热闹的传统节日一一社巴节;在这盛大的节日里,土家族的男女老少相聚在一起,跳起了具有民族特色的摆手舞,多热闹啊!知道这是在干什么吗?这是土家族人在以古老的形式庆祝丰收呢!
五、视唱练习导语快看!山寨大丰收了!我们来瞧一瞧,山寨里都种了些什么?(橘子、茶叶、草莓)我们来帮他们采摘吧!
1.走下座位效仿摘草莓、茶叶、橘子的动作(草莓长得低,茶叶在腰间、橘子长得高)
2.通过采摘,你们有什么发觉?m
3.你们听,它们还会唱歌呢!(草莓唱do,茶叶唱mi,橘子唱sol)
4.随琴唱一唱do、mi、sol的音高(用柯尔文手势来表示)
5.每组用的节奏随意将
1、
3、5三个音搭配,师弹琴带着学生唱一唱
六、新歌教学
(一)初听歌曲,感受土家族特有的语言风格导语土家族有一首很好听的歌曲,就是用
1、
3、5三个音符编写的,既然我们来到了土家族,就一起来欣赏一下吧!L多媒体播放《乃哟乃》课件
2.师你们听到歌中土家小挚友在向我们打招呼吗他们在说〃乃哟乃!乃哟乃!”
3.简介土家族的语言中,〃乃哟乃〃是快来的意思我们也学着说一说(可用〃乃哟乃〃随意指学生过来)4•师其实,机智的土家人在〃乃哟乃〃的根底上,还缔造了许多类似的语言象〃乃乃哟〃和“乃哟啼〃,这两个词语都表达了热闹的气氛和华蜜快乐的心情!今日,你来到了土家族,快乐吗?(快乐)那我们要喊:〃乃哟啼!〃(师领说,生齐说)我们一起学这首歌,快乐吗?(快乐)那我们就喊〃乃哟骑!”
5.师有节奏地教读歌词(两遍)
6.齐读
7.师生分读(学生特地读红色区域,衬托热闹快乐的气氛)
(二)学唱歌曲
1.随多媒体课件哼唱歌曲
2.视察曲谱中红色的音符有什么共同点?(曲调相同)
3.师生合唱曲谱(用柯尔文手势表示音高)
4.分组唱(其中一组唱红色区域,要唱出热闹欢快的气氛)
5.随多媒体课件学唱一遍6•随伴奏面对面拍手演唱
(三)学跳摆手舞导语来到土家族,就得来看看摆手舞,不然可就白来了每逢到社巴节,大家围成一个圈,伴着欢快的音乐跳起摆手舞,特别热闹!想去看看吗?(想)那我们一起去感受一下吧!
1.多媒体播放摆手舞视频(大家可以跟着学一学)
2.师正好,老师也和土家族姑娘学了两招,想看吗(想)不过这个舞老师一个人是表演不起来的,我想邀请局部同学和我合作一下,谁情愿和老师一起来跳(邀请时师可说〃乃哟乃!〃)
3.找6名同学和老师围成圈一起表演,鼓舞其他同学站起来学一学
4.师我们欢快的歌声和舞步把土家人都吸引过来了,他们要邀请咱们去参与土家族最盛大的节日一一社巴节呢!快带上我们的乐器,一起去体验一下吧!
5.分组(唱歌、跳舞、伴奏)体验社巴节热闹的场面
七、老师总结今日我们都有什么收获?(相识了机智能干、能歌善舞的土家族,学习了用土家语演唱的歌曲《乃哟乃》,学会跳摆手舞,参与了热闹的社巴节……)你快乐吗?(快乐)那我们就说“乃哟嘛!〃〃五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家〃我们汉族人要和其他少数民族团结友爱,相互帮助,这样才能使我们的国家更强盛!时间不早了,让我们唱起好听的《乃哟乃》,跳起欢快的摆手舞,跟土家小挚友说再见吧!
八、边唱《乃哟乃》,边跳摆手舞走出教室。