还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
1.She didnt...She worked活学会归纳动词的过去式,并能敏捷运用
2.教学重点
3.学会归纳动词的过去式,并能敏捷运用教学过程一.预习检测英汉互译并连线有关中国的节目many yearsago彳艮多年以前programme aboutChina谈论last night在田野里on afire昨天晚上in thefields在火上talk about二.合作探究,学习课文听课文录音,圈出文中消失的动词过去式
1..同桌学习课文
2.师讲解〃〃的用法.3r三.巩固练习完成课本其次部分练习检测外研版五班级英语下册教案3教学目标.学会词汇1learnt thesedancer.能听懂会说这篇对话2Unit
1.学习目标语句3Did yourgrandma learn English Yes,she did./No,shedidn/t..能口头运用这类语句询问过去的行4Did yourgrandma learnEnglish为,并能口头运用回答Yes,she did./No,she didnt.教学重点学会词汇learnt thesedancer教学难点运用目标语句She dancedin lotsof Chinesecities.Did she.learn anyforeign languagesYes,she did./No,she didnt.He wasa dancer谈论过去教学过程预习检测Stepl.依据所给单词,补全句子
1.Sam wasthen.Now heis.short tall
2.My motherthen.Now she.old young.合作探究,学习课文Step2听课文录音,理解课文大意
1..小组内学习课文
2.师解决怀疑3同学自己读课文,找出下面问题的答案
4.Who arethey Whyis shewearing theseclothesDid shelearnEnglish.巩固练习Step3完成课本第三部分.练习检测外研版五班级英语下册教案。