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安全防溺水主题的班会教案篇5作为一无名无私奉献的教育工,经常需要预备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的乐观性下面我给大家整理了平安防溺水主题的班会教案,盼望大家喜爱!平安防溺水主题的班会教案1教学目标
1、通过教育活动,使同学了解冬季平安应留意些什么,从而在思想上熟悉冬季平安的重要性
2、教育同学在冬季为了身体、和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识
2、从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学
3、教给同学一些自救学问教学过程
一、谈话导入寒冬来临了,作为学校生,我们应当留意哪些事项呢?(生自由谈话)
二、讲解冬季平安留意事项近期我国大部地区遭受低温柔暴风雪的攻击,大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便,尤其是交通运输和出行,防止意外事故发生同时就冬季雨雪天气方面问题,提示一些平安防范学问演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点
三、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯平安防溺水主题的班会教案4教学目标
1、通过教育活动,使同学了解冬季平安应留意些什么,从而在思想上熟悉冬季平安的.重要性
2、教育同学在冬季为了身体、和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识
2、从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学
3、教给同学一些自救学问教学过程
一、谈话导入
二、讲解冬季平安留意事项近期我国大部地区遭受低温柔暴风雪的攻击,大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便,尤其是交通运输和出行,防止意外事故发生同时就冬季雨雪天气方面问题,提示一些平安防范学问:
1、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开头溶化时,尽量削减外出频率,避开发生不必要的意外如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等瘦长物品
2、防冻外出时穿戴好保暖衣帽耳、鼻、手不宜长时间暴露在外
3、防病活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生
4、做到〃四不〃承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的状况下到秦渠边游玩;不到危急地域、沟渠滑冰游玩
5、其它平安事项⑴留意取暖,生好火炉,穿好棉衣,戴好手套,防止冻伤2家庭和学校内同学居住场所要安装平安设施,严防煤气中毒⑶不玩火,尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时,要提高平安意识,降低火灾发生的可能性4不在校内内或坡上滑雪,不在校内内追跑打闹
三、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死〃,如心跳未停止的贝IJ称近乎溺死〃这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水急救方法
1、将伤员抬出水面后,应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水
2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16〜20次)进行,直至恢复呼吸为止
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60〜80次)进行,直到心跳恢复为止冬季来临了,学校生的平安意识比较差为了能够使孩子们平安的度过这个严冬,下面是一些冬季的平安学问,供大家参考
4、发生事故要求:消失事故,要马上呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸同时,快速拨打急救电话
四、手脚冻僵了应当怎么办?在寒冷的冬季外出活动,经常冻得手脚发僵手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂那么正确的方法应当怎样呢?
1.应当回到暖和的环境中去,使冻僵部位的温度渐渐回升
2.假如在野外,应当设法用外套等将手脚包裹起来,还可以相互借助体温使冻僵的手脚温和过来
3.最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常
五、总结谈话通过这节课的学习,你懂得了些什么你决心以后怎样做?盼望同学们时时保持糊涂的头脑,提高自己的平安意识并且相互提示,乐观向我们的同学、家长宣扬平安学问自己健康成长、家人幸福欢乐,平安是前提平安防溺水主题的班会教案5教学目的
1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识
2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识
3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学过程
一、谈话引入小伴侣,现在是什么季节对,现在是夏季天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过
二、防溺水教育小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点老师先向同学讲几点防溺水的学问要点⑴教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水⑵教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳3我们是学校生,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110〃
三、小结全课平安防溺水主题的班会教案
1、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开头溶化时,尽量削减外出频率,避开发生不必要的意外如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等瘦长物品
2、防冻外出时穿戴好保暖衣帽耳、鼻、手不宜长时间暴露在外
3、防病活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生
4、做至旷四不〃承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的状况下到秦渠边游玩;不到危急地域、沟渠滑冰游玩
5、其它平安事项1留意取暖,生好火炉,穿好棉衣,戴好手套,防止冻伤⑵家庭和学校内同学居住场所要安装平安设施,严防煤气中毒⑶不玩火,尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时,要提高平安意识,降低火灾发生的可能性4不在校内内或坡上滑雪,不在校内内追跑打闹
三、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死〃,如心跳未停止的则称“近乎溺死〃这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水急救方法
1、将伤员抬出水面后,应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水
2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16〜20次)进行,直至恢复呼吸为止
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60〜80次)进行,直到心跳恢复为止冬季来临了,学校生的平安意识比较差为了能够使孩子们平安的度过这个严冬,下面是一些冬季的平安学问,供大家参考
4、发生事故要求消失事故,要马上呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸同时,快速拨打急救电话
四、手脚冻僵了应当怎么办?在寒冷的冬季外出活动,经常冻得手脚发僵手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂那么正确的方法应当怎样呢?
1.应当回到暖和的环境中去,使冻僵部位的温度渐渐回升
2.假如在野外,应当设法用外套等将手脚包裹起来,还可以相互借助体温使冻僵的手脚温和过来
3.最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常
五、总结谈话通过这节课的.学习,你懂得了些什么你决心以后怎样做?盼望同学们时时保持糊涂的头脑,提高自己的平安意识并且相互提示,乐观向我们的同学、家长宣扬平安学问自己健康成长、家人幸福欢乐,平安是前提最终,祝同学们学习进步,健康欢乐!平安防溺水主题的班会教案2
一、活动目标
1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问
2、引导幼儿了解溺水平安内容,了降落水自救的.常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识
3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量
二、活动预备
1、平安教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、平安教育相关视频
三、活动过程
1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小伴侣们,昨天下午我们在课外活动的时候,小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小伴侣衣服头发都打湿了,夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语
2、老师出示教学课件《防溺水》,进入平安中心,观看小伴侣解暑凉快的措施方法⑴刚刚小伴侣的回答都特别的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?⑵你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么⑶看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的伴随,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命!
3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问⑴看看图中的小伴侣,她在什么地方玩耍后来发生了什么事情?两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳,而身边没有大人的伴随!然而,危急就发生了,捉鱼的小伴侣不当心溺水,游泳的小伴侣也被水给冲走了!⑵欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急!
4、活动小结老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简单摔跤和掉进泳池,不留意这些平安,也会发生溺水的危急!
四、活动延长
1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点
2、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小伴侣落水,我们该怎么办能不能自己下水去救他们?小伴侣自身力量有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危急假如有小伴侣溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警平安防溺水主题的班会教案3教学内容学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力教学目标情感目标一一提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识力量目标一一自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量教学过程:、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安今日我们要学习的主题是防溺水教育O
二、新授
1、游泳中要留意的问题:组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面同学争论在游泳时要留意哪些问题?同学分组争论以后,老师进行总结游泳要严格遵守“四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故,然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
3、溺水的急救⑴发觉溺水者如何将其救上岸方法一可将救生、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸老师进行具体讲解边;方法二若没有抢救器材,可以入水直接抢救接近溺水者时要转动他的股部,使其背向自己(为什么)然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定〃未成年不能参与抢险等危急性活动〃同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点2如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关其次步控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏第四步留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟。