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文本内容:
健康教育教案一年级健康教育教案主备人审核人总履时~n总课题
1、眼睛的功能1第1课时课题
1、眼睛的功能课型新课知识与技能知道眼睛各部分的名称目标提高学生对爱护眼睛的认识过程与方法教学目标目标’情感与态知道眼睛的重要作用学习、工作、生活都需要度目标提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用,学习、工作、生活都需教学重点要知道怎样保护眼睛教学难点讲解、图示、示范教学方法小组讨论学法指导挂图教学准备教学过程教学环节教师活动学生活动备注
(一)导入新
1、上边毛、下边毛,中间一颗黑,葡学生猜谜课猜谜语游萄戏
2、两颗葡萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗(打一人的身体部分)
(二)授新课
1、出示挂图眼睛
2、板书课题眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称
4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用
5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况
(三)讨够健康就应到医院做进一步检查或治疗
4、定期体检板书设计体检的项目有量身高、称体重、查视力、测肺活量、量胸围、取指血、查口腔、查沙眼、听心肺,摸肝脾等体检前应该注意要洗澡,换上干净宽松的衣服教学反思通过本课的教学,学生知道了定期体检的必要性,知道了体检有量身高、称体重、查视力、测肺活量等项目了解了定期体检前后应注意什么,收效良好一年级健康教育教案主备人审核人总课题第5课坐立走卧健与美总课时1第1课时课题第5课坐立走卧健与美课型新课知识与技能知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利目标于健康能基本掌握正赢坐、立、走姿势过程与方法教学目标目标1情感与态度培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度目标掌握正确的坐、立、走姿势教学重点掌握正确的坐、立、走姿势教学难点谈话法演示法教学方法观察法,小组讨论学法指导挂图等教学准备教学过程整学环节教师活动学生活动备注
1、观图,你知道这些人们在做什么吗?(锻炼身体)无论男女老少,无小组讨论回答
一、导入论生活在什么地方,人们都可以采取各种不同的方法锻炼身体
2、播放《健美之操》学生跟着音乐动起来
1、你的“坐、立、走”姿势正确吗?
二、新授请二生表演坐、立、走,评一评,谁做得更好?
2、注意要点坐如钟,身子正;腿并拢,脚放平立如松,挺胸膛;抬起头,看前方走如风,脚步轻;头不摇,身不晃
3、我们一起来练一练坐、立、走看活动边读儿歌,边做看谁的姿势正确,有精神好动作“小腿脚跟站一起,双肩后脑靠整
4、说一说坐立走姿势的正确与
三、齐”小结错误对我们有什么影响?做要端正像铜钟看图说话站立挺拔像青松总结从小就正确地坐立走姿势,长大了才会有好举止、好风度;坐立走路矫健一阵风走姿势的正确不仅有益于身体健康,而且也是对别人的尊重睡觉右卧像张弓
5、比赛比比谁的姿势美?板书设计第5课坐立走卧健与美做要端正像铜钟站立挺拔像青松走路矫健一阵风睡觉右卧像张弓教学反思通过本课的教学,学生知道了知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康学生能基本掌握正确的坐、立、走姿势收效良好一年级健康教育教案____________主备人__________审核人总课时|1总课题6,怎样睡得好第1课时课题6,怎样睡得好课型新课1知识与技能通过本课学习,使学生了解什么是良好的作息习惯目标过程与方法知道怎样才f旨休息的好教学目标目标情感与态度了解良好的作息习惯可以培养学生热爱生命,积极向上的态度目标从现在开始养成良好的作息习惯教学重点知道良好的作息习惯的重要性教学难点谈话法教学方法观察法,小组讨论学法指导挂图等教学准备‘教学过程教学环节教师活动学生活动备注小朋友,现在大家已经是一年
一、导入级的小学生了,我们天天都睡觉,睡觉是每天必不可少的生活内容如果睡觉不好,那么我们什么活都干不好,学习成绩也不好,因此我们一定要知道怎样睡觉是良好的睡觉习惯,这样才能使我们每天都有精神学得好
1、出示图片1提问图上的小朋友是什么时候
二、新授睡觉的,是什么时候起床的?他们中午睡不睡觉?学生回答小结图上的小朋友是晚上八点半就睡觉的,早上六点半就起床的,中午还睡一个好好的午觉
2、出示图片2提问你们晚上几点钟睡觉?早上几点起床?中午是不是好好地睡觉?学生学习儿歌:早睡早起身体好,十个小时不能少;天天中午要休息,夏天午睡很重要;生
三、小结小结我们要向早睡早起的同学学习,这样才能身体好,学习好活规律睡眠足,身体健康学习好总结全文讨论我们小学生要养成良好的生活作息一天睡几个小时才能休规律,这样才能学习好,身体好息好?学生回答6,怎样睡得好板书设计早睡早起身体好,十个小时不能少;天天中午要休息,夏天午睡很重要;生活规律睡眠足,身体健康学习好教学反思通过本课的教学,学生知道了养成良好的作息习惯的重要性,知道一天要睡够10个小时第二天才能有精神,并知道了开始要成这个好习惯,收效良好一年级健康教育教案主备人审核人总课题
7、改掉不良习惯总课时1第1课时课题
7、改掉不良习惯课型新课知识与技能通过本课学习,使学生了解哪些是不良习惯,要改掉不良的习惯,目标保证自己的健康知道那些习惯是不好的习惯,知道怎样改掉坏习惯过程与方法教学目标目标1情感与态度可以培养学生热爱生命,积极向上的精神目标教学重点-r解哪些习惯是不艮习惯,改于阜不艮习惯教学难点努力改掉不良习惯,省先要有毅力要管住自己的手和口教学方法谈话法学法指导观察法,小组W论教学准备挂图等‘教学环节教师活动学生活动备注小朋友们,我们现在是=年级的=、导入:学生了,要知道哪些行为是良好的卫生习惯,哪些行为是不好的习惯再改掉不好的习惯,才能使自己健康地长大,使自己不得病、少得病教学过程提问图上的小朋友在干什
二、新授:么?
1、出示图片学生回答小结铅笔、指甲不能咬,挖鼻揉眼不卫生,趴着睡觉更不好
2、调查学生实际情况,针对实际指出不足提问说一说你们都有些什么不好的习惯?讨论小结你们要去除这些不好的我们准备怎样纠正自卫生习惯己的不良习惯?
3、读儿歌总结全文我们现在都是小学生,要知道哪些空笔指甲不能咬,是不好的卫生习惯,要改掉这些不挖鼻揉眼不卫生,好的卫生习惯趴着睡觉更不好,讲究卫生不得病
三、小结板书设计7,、改掉不良习惯教学反思通过本课的教学,学生了解了哪些是不良习惯,要保证自己的健康,必须有毅力地改掉不良的习惯收效良好一年级健康教育教案主备人审核人总课题
8、一日三餐定时定量总课时1第1课时]课题
8、一日三餐定时定量课型新课知识与技能使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口入”目标有密切关系知道那些习惯是不好的习惯,知道怎样改掉坏习惯过程与方法教学目标目标’情感与态度从小培养良好的饮食卫生习惯目标数学重点一知道那些习惯是不好的习惯,知道怎样改掉坏习惯教学难点让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯教学方法谈活法、举例法冶J Art_L A学法指导观察法,小组时PKo=_饯匚[口mi11_呼¥1教学准备习S目机、图片、小黑板教学过程教学环节教师活动学生活动备注
一、导入:师引入:一上二段时间「各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯(板书课题)学生表演小品(音乐)这位同学表演得精
二、新授:彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?如果同学们也暴饮暴食,小小的胃拿出一只塑料小熊一下子装得满满的,肠和举例什么叫做暴饮胃负担过重,引起消化不良就意暴食味着要吃药打针但也不是说完全不能吃,像花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样看图
1.问小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐,晚餐?师这就是要求同学们一日三餐要定时定量(并解释“定时定量”)
2.问答题(小黑板)1)“早上时间太紧张,可以不吃早餐”对吗?为什么?学生分组讨论师经过一夜的肖化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一2)“一日三餐哪一餐最主下子供应不上,就会要?为什么?”会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃得好,要吃有丰师上午体内的热量消耗大,富蛋白质的食物,论为什么说
1、司机开车,科学家做实验,看学生在书上画出瞳孔电视、眼睛很重做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛的变化要?
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到
3、看一看眼睛像不像照相机
4、小结眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要
(四)、怎样
(1)……首先要注重眼睛本爱护眼睛身的清洁,平时不要用手,尤其学生讨论,回答是不干净的手去擦眼睛,洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用,防止病菌的交叉感染眼睛有毛病,要告诉家长,赶快找医生治疗
(2)提问谁知道眼睛容易生什么病吗?
(3)根据学生讲的现象,老师讲常见的眼病,有沙眼、近视等
2、预防近视、预防沙眼沙眼是一种传染病,它是由不讲卫生造成的,沙眼严重导致眼睛失明
(二)、读儿歌
(五)学习一双眼睛一对宝,学习生活离不了预防眼病讲卫生,自我儿歌保护更重要小结平时我们要养成良好的卫生习惯,不用手擦眼睛,不用别(分四人小组讨论我人的毛巾擦脸、毛巾、手帕要清们怎样预防沙眼)7士(=)>让学生朗读课文,引导学生看课文插图
(四)、巩固课文内容思考我们应该怎样爱护眼需要得到补充,而且还要为下午如牛奶加面包或者的学习活动做准备,所以午餐要鸡蛋更好吃饱而晚餐吃得太多,会影响睡眠所以不要吃得太饱但如果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好学生分组讨论学生回答四.看图(出示图片)
1.学生一边看图片一边五.判断题(看图)讲解这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,六.儿歌这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过饮食卫生要做到一日去救大雄那小朋友顾三餐,定时定量,不偏食,不上吃饭喊叮当跑快点不挑食
2.“吃饭时看电视,对吗?”早餐吃得好,学生分组讨论午餐吃得饱,师吃饭时情绪要稳定专一,晚餐吃得少一边吃饭一边看电视,会引起情绪暴饮暴食最不好变化看到高兴时哈哈大笑,看到从小养成好习惯,身体健康又强壮悲伤时擦眼流泪这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,
三、小结你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯七.猜字游戏忌零”食,忌“偏”食,分别请两位同学表演,让其他同学猜少年忌“哭”食,忌“笑”食,儿童饮食“十”忌忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,忌“暴”食,忌蹲”食八.阅读课文(出示思考题)
1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?为什么早餐一定要吃好?九.总结
1、我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯
2、为什么三餐要定时定量?板书设计
8、一日三餐定时定量一日三餐,定时定量,晚餐吃得少饮食卫生要做到:不偏食,不挑食暴饮暴食最不好早餐吃得好,从小养成好习惯,午餐吃得饱,身体健康又强壮教学反思通过本课的教学,学生知道了养成良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量收效良好二年级健康教育教案主备人审核人总课题9,交通也有法,人人要遵守总课时1第1课时同型课题9,交通也有法,人人要遵守新课知识与技能通过本课学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全目标知道知道交通法规,人人遵守,快乐出行,平安回家过程与方法教学目标目标可以培养学生热爱生命,积极向上的精神情感与态度目标知道交通也有法,人人要遵守教学重点知道一些与小学生息息相关的交通法规教学难点谈话法教学方法观察法,小组讨论学法指导相关图片教学准备教学过程教学环节教师活动学生活动备注
一、导入:导入新课小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全教授新课
二、新授:板书课题
1、出示图片提问小朋友你们认识这些标志吗?小结马路上,车多、人多行人要靠右走,不追逐,不打闹学生讨论回答过马路时,先看左,后看右,要走人行道读儿歌人人遵守快乐出行提问图上的小朋友做得对吗?
2、出示图片平安回家小结他做得不对,不能翻越栏杆
3、出小图片学生讨论回答提问图上的小朋友做得对吗?
三、小结小结他做得对,要和妈妈一起过马路
4、出示图片提问图上的小朋友做得对吗?学生讨论回答小结他做得不对,骑车时不能打伞
5、出示图片提问图上的小朋友做得对吗?小结他做得不对,不能在马路上踢球总结全文学生讨论回答
1、这节课你学会了什么?
2、平时我们还要注意哪些事项?学生讨论回答学生讨论回答板书设计9,交通也有法,人人要遵守交通法规人人遵守快乐出行平安回家通过本课的教学,使学生知道了一些和小学生想贵的交通法规,知道了上学、放教学反思学的路上要多注意安全,才能平安回家收效良好一年级主备人审核人总课题
10、学会合作总课时1第1课时课题
10、学会合作课型新课知识与技能通过本课学习,使学生知道团结的力量,学会合作目标过程与方法具有良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作精神教学目标目标情感与态度发扬科学精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度目标教学重点使学生知迫团结的力量,学会合作教学难点具者良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作精神教学方法谈话法学法指导观察法,小组讨论教学准备挂图寺教学过程教师活动导入新教学环节学生活动备注课=、导入:学生试做游戏
2、板书课题
1、游戏两人三足走教授新课
二、新授:刚才的游戏怎样才能走得快?学生各抒己见
1、讨论:为什么有的人摔倒了?如果你光想自己走得快,不和同伴配合,会怎样呢?学生各抒己见后老师小结
2、出不图片仔细看图,图中讲了一件什么事?讨论组长为什么这样分工?小结合作不但要分工,还要真诚,尊重对方,勇于挑重担学生回答
4、小组讨论师总结1合理分工讨论:合作练习2学校要举行跳绳比赛,
三、总结全文我班怎样才能得第一?
1、这节课你学会了什么?
2、平时我们在家里是怎样与父母合作的?
三、小结
10、学会合作板书设计合作不但要分工,还要真诚,尊重对方,勇于挑重担教学反思通过本课的教学,学生知道了团结的力量,干什么事要有合作精神,知道了怎样合作,收效良好睛?板书设计眼睛的功能眼睛各部分的名称睫毛、眼皮、白眼球、黑眼球(瞳孔)保护眼睛一双眼睛一对宝,学习生活离不了预防眼病讲卫生,自我保护更重要教学反思通过本课的学习,学生知道了眼睛各部分的名称,知道了保护眼睛的重要性,收效良好一年级健康教育教案主备人审核人总课题
2、换牙和八龄齿总课时1第1课时课题
2、换牙和八龄齿课型新课知识与技能了解乳牙、恒牙及六龄齿目标过程与方法忌样保护牙齿,尤其是保护好六龄齿教学目标目标情感与态度知道保护好牙齿的重要性目标知道如何保护好六龄齿教学重点教学港]了解六龄齿在恒牙模图上的位置演示,谈话教学方法小组讨论,学法指导挂图或牙模具教学准备教学过程教学环节教师活动学生活动备注
一、故事导入讲述乳牙换牙的故事
二、介绍八龄齿
1、区分乳牙与六龄齿同桌互相检查牙齿,找
2、在模图上标出六龄齿出六龄齿的位置
3、同桌互相看看对方口腔里的六龄齿
三、老师结合班级学生牙
1、检查学生牙齿齿情况讲解
2、结合实例讲解六龄齿为什么爱生病八龄齿的有学生讨论
3、怎样保护好六龄齿关小知识
1、这节课你学到什么知识
四、总结:
2、讨论你将怎样保护六龄齿学生完成作业
五、作业P8的
1、
2、3换牙和六龄齿人有两幅牙齿乳牙20颗恒牙28-32颗六龄齿是恒牙保护好自己的牙齿应该怎么做教学反思通过本课的教学,学生知道了人有两副牙齿,乳牙和恒牙,知道了六龄齿及其位置,懂得了保护好牙齿的重要性,收效良好二年级健康教直教案主备人审核人总课题
3、学会正确刷牙总课时1第1课时
3、学会正确刷牙,型课题新课知识与技能明确牙齿是重要的器官目标知道蛀牙的危害,并能努力做到预防蛀牙过程与方法教学目标目标1情感与态度1掌握正确的刷牙方法目标练习并掌根止确的刷牙方法教学重点练习并掌握正确的刷牙万法教学难点谈诂、演示,练习法教学方法学法指导练习、小组讨论交流牙刷教学准备教学过程教学环节教师活动学生活动备注K~师小朋友们,今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事仔
一、说话引细听,你从故事中知道了什么?入(师讲故事)学生根据故事来回答
2、师谁来说?(指名说)问题
3、师小朋友们,张大嘴巴跟我说“a”(生齐说)
4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿,非常漂亮;有的小朋友正是换牙的时候,一张嘴就露出了几个小窟窿;有的小朋友的牙齿黑黑的,可不好看呀,这些牙齿叫做一一蛀牙!(生齐说)谁来告诉大家蛀牙的危害(指名说蛀牙的危害)学生学习儿歌
5、让我们一起来牢记蛀牙的危小小蛀牙危害大,害,念念儿歌(齐背、配动作)细菌生长酸形成,不知不觉牙变黑,
1、我们如何保护牙齿健康呢?正冷热酸甜牙齿疼,确的刷牙方法是关键饮用食物困难多,
2、请大家眼睛看,耳朵听,用心叫苦不迭为时晚,记(出示图片)师讲述刷牙方法,边说边用牙刷演示
二、教学刷牙
3、全班一起来练习正确的刷牙方方法法,师示范,生跟做1)把牙刷紧贴牙面呈45角;2)上牙从上往下刷,下牙从下往上刷;3)上下咬颌面要前后来回刷;4)刷前牙内侧面时,用刷毛前端短距离上下刷;5)每颗牙至少刷五次;6)刷舌工能够帮助消除舌头上小组在老师的示范下的细菌,保持口气清新
4、掌握刷牙的正确方法非常重做动作学习正确的刷要小牙刷动起来,师生配合念才方法儿歌(四组分别起立)师:喇喇喇,上边的牙齿怎么刷?生喇喇喇,向下刷上边的牙齿(第一组)师涮涮涮,怎么刷?下边的牙齿生喇喇喇,向上刷(第二组)下边的牙齿师喇涮喇,面怎么刷?牙齿的咬合生喇涮涮,牙齿的咬合面来回刷(第
三、四组)
5、每天早晚两次刷牙不能忘,不让细菌在牙齿中生长听,欢快的刷牙歌唱起来了,让我们一起舞动我们的学习儿歌小牙刷吧(全体起小小早起晚立,跳《刷牙歌》)
6、今天你们学会了科学的刷牙方法,小牙刷,轻轻刷,纠正了你们以前的刷牙方法,回家后队上往下都要刷;你会把这方法教给你身边从下往上仔细刷,里里的爸爸妈妈爷爷奶奶,全家一起外外都要刷;来保护牙齿,好吗爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好学生在今后的护齿课上,我们将继续了解保护牙齿的更多的方法因为牙齿是非常重要的器官,我们每天都需要它们
三、总结学会正确刷牙小小食物困难多,叫苦板书设计蛀牙危害大,细菌不迭为时晚,上牙生长酸形成,不知从上往下刷下牙从不觉牙变黑,冷热下往上刷咬合面要酸甜牙齿疼,饮用来回刷每面刷上七八下通过本课的教学,学生明确了牙齿是重要的器官,知道了蛀牙的危害,并能努力教学反思做到预防蛀牙,掌握了正确的刷牙方法,收效良好过程与方却道体检哪些项目法教学目标目标总课题
4、定期体检第1课时课题
4、定期体检课型新课知识与技明确定期体检的必要性能目标情感与态了解定期体检前后应注意什么O度目标知道体检哪些项目,知道定期体检的重要性,教学重点知道定期体检的重要性教学难点谈话法教学方法观察法,小组讨论学法指导挂图等教学准备教学过程教学环节教师活动学生活动备注
1、我们为什么要体检呢?
一、导入
2、体检可以使我们了解自己的身,体是否健康卜组讨论回答
二、我们体检检查哪些项目
二、新授量身高、称体重、查视力、测肺活量、量胸围、取指血、学生看图了解体检的项查口腔、查沙眼、目听心肺,摸肝脾等
三、体检前、时、后应注意什么体检前要洗澡,换上干净宽松的衣服
1、查视力前应该注意可以做眼保健操、可以闭眼休息,但不能看强光
2、测血压听诊前应注意不能做剧烈的运动,心平气和的等待
四、如果体检时发现自己身体不0
三、小结。