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“师带徒”奖惩管理办法第一章总则第一条为规范“师带徒”考核评价工作,确保“师带徒”活动质量,结合工作实际,制定本办法第二条考核评价原则.以“师带徒”协议书为基础制定考核评价标准;.坚持考评技能水平、思想政治素质相结合;
1.既注重培训效果,又兼顾培训过程;
2.坚持定性评价和定量考试、测评相结合3第二章考核评价内容4第三条主要考核评价“师带徒”协议履行情况,徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等第四条考核评价“师带徒”协议书的签订.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求()不管是组织指定还是自由选择,最终确定的“师徒”都1应是双向自愿1()师徒基本条件满足第一层次:师傅一般具有技师及以上职业资格或工程师及以上2任职资格,徒弟一般具有高级工及以上职业资格第二层次师傅一般具有高级工及以上职业资格,徒弟一般应具有中、初级职业资格第三层次师傅一般具有初级、中级工及以上职业资格,徒弟一般为新录用、转岗或其他人员()师徒应是相同或相近工种()师傅除了具备带徒弟的主观自愿,还要具备客观条件3()具有相同职业资格的员工,原则上不能签订师徒合同
4.培训措施具体,可操作性强5()不同层次的培训对象,制定的措施不同,除了公司统一2要求之外,要因人而异1()所制定的措施具备可实施的条件()所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料第五条2考核评价“师带徒”培训过程3主要考核评价“师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况,包括“师带徒”活动开展的次数和质量,徒弟的学习记录和师傅的指导意见等L彳走弟的日常考试成绩,日常工作任务、学习任务完成情况等.输傅的季度小结和年度总结,徒弟的月度小结和年度总结
2.“师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况第3六条考核评价“师带徒”培训结果4以“师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据第一层次通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等印证所具备的技能操作水平、等级,具体能解决或解决过生产过程中的哪些关键难题第二层次现有操作岗位水平提升情况,能解决或解决过哪些生产难题,重点是新学岗位的顶岗情况第三层次对现岗位基本知识和技能的掌握情况,能否独立完成日常工作等第三章考核评价方式第七条对“师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核(以下简称年度考核),考核由人力资源部组织,车间酉己合第八条季度考核在下一季度的第一个月进行,季度考核以基础分分进行量化考核,具体考核评价标准见附件《“师带徒”季度考核评价细则》1001第九条季度考核具体工作程序为车间填写《“师带徒”季度考核车间评价表》(附件)对每对师徒的评价结果区分优秀、良好、合格、不合格四个档次,L2分别对应分数是分、分、分、分车间评价分数占季度考核总分值的比例是100806040o40%.车间收齐“师带徒”记录本.车间准备“师带徒”培训协议书、任务书,徒弟的月度总结、2师傅的季度培训计划及总结、车间日常考试记录和月度绩效考3核记录等考核所需资料.人力资源部组织人员到车间逐人逐项检查打分,进行考核人力资源部考核分数占季度考核总分值的比例是第十条人4力资源部根据综合考核评价得分,在公司范围内从高到低将考60%核结果分为、、、四个等级,其中级小于级小于级大于考核评价得分低于分或在考核期A BC DA20%,B内徒弟发生严重违法违纪、违规操作造成停车事故或设备损坏60%,C+D20%70等行为的评为级进行季度考核时既要在车间内部纵向进行评比,又要在全公司范围内对各车间进行横向评比D第十一条年度考核一般安排在每年九月份进行,根据“师带徒”协议期满时间的集中情况,也可以安排其他时间进行年度考核是在综合各季度考核结果的基础上再加上民主测评,年度考核总成绩二四个季度的平均成绩民主测评成绩第十二条年度考核具体工作程序*80%+*20%车间组织民主测评车间班子成员和职工代表从师徒活动开展情况、徒弟的工作表现、徒弟知识及技能提高程度、徒弟品L德素质提高程度等方面对师徒在“师带徒”协议期间的表现进行打分详见附件《“师带徒”协议期满民主测评表》职工代表要推选熟悉本车间“师带徒”工作情况,并且综合素质3较高的人员组成,一般不应少于五人,车间可以根据实际情况确定职工代表人数车间班子成员测评的分值占职工代表测评的的分值占加权平均计算出民主测评成绩车间在进50%,行民主测评时应通知人力资源部,人力资源部对民主测评工作50%,进行检查督导.车间根据季度考核成绩和民主测评成绩计算出每对师徒的年度考核总成绩,经车间领导审查签字后报人力2资源部.人力资源部根据年度考核总成绩,在全公司范围内评选出优秀师徒,优秀师徒的比例小于320%第四章附则第十三条本办法由人力资源部解释第十四条本办法自发文之日起执行,原《“师带徒”工作考核评价办法(试行)》同时废止附件“师带徒”季度考核评价细则附件“师带徒”季度考核专业评价表1:附件“师带徒”协议期满民主测评表23附件1“师带徒”季度考核评价细则考核项目分值考核内容考核方考核标准式务协查“师带徒”培训协议书“师带培训目标、计划和措施每缺
一、带徒”培训书项扣1分,培训目标、计划和培协议书、任检措施不具体或不具可操作性议3”务书任的每项扣
0.5分徒训师书,“师带徒”培训过程24“师带检查每月不少于四次,少一次扣2徒”培训“师带分,内容简单应付、跟实际工记录本中徒”记作联系不紧的一次扣分,每1徒弟的学录本月超过次的,根据质量和次4习记录情数另外给予分的加分L5况12“师带每月不少于四次,少一次扣1徒”培训分,指导意见滞后(徒弟学习记录本中后一周内师傅没有填写指导师傅的指意见的)或不符合实际情况的导意见一次扣.5分3“师带师傅填写指导意见后一个月徒”培训内车间没有填写指导意见的,记录本中一次扣分,并对车间进行
0.5车间指导专业管理考核意见徒加6查阅资参加考试且均及格的本项得6车常料分月考无故缺考或不及格一考成绩次扣分,考试第一名另加23参分,第二名另加分,第三名日2式另加分;季考无故缺考或不1弟及格一次扣分,考试第一名6间另加分,第二名另加分,64五第三名另加分23徒弟月度、查阅资没有总结的一次扣1分,总结年度学习料不具体、没有实际内容的一次总扣0・5分%口O3师傅季度、查阅资没有季度培训计划和总结或年度培训料计划和总结不具体、没有实际计划和培内容的一次各扣分0・5训总结16徒弟绩效查阅资季度内个月绩效考核为或3A考核情况料的得分,出现或的本项B6C D“师带徒”培训结果不得分,季度内个月绩效考3核均为的另加分A240师徒在车间评根据每对师徒季度内的表现“师带价(附进行评价,评价分优秀、良好、徒”活动件2)合格、不合格四个等级中的日常表现,及徒弟思想作风、安全生产、理论知识、操作技能等方面的提高,“师带徒”季度目标和任务完成情况根据徒弟参加各车间参加加10分,获奖加20分实际集团公司申报、查加分及以上级阅资料别技能竞赛或者技术比武徒弟各车间申技术标兵加10分,前三名依次加8分、6参加报、查阅资分、4分公司料级的技术比武获公司技术标兵和.\Z■-----------------刖二名者弟各车间申力口5分协报、查阅资期通料徒高在等议技间鉴过一级能定的改弟各车间申按照获奖等级和其在获奖集体中排名情措公报、查阅资况加分合技1-10化技料议、私理建徒获司特殊情况对于有下
1、徒弟发生严重违法违纪现象的列情况之一的,直接定为级D、因徒弟违规或误操作造成停车事故或设备损坏的2附件2“师带徒”季度考核专业评价表网位徒弟姓名LXJ师傅姓名冈位序号培训内容及目标计划完成时间实师际傅是完签否成达字到时要间求车间考核意见(师徒在“师带徒”活动中的日常表现,及徒弟思想作风、安全生产、理论知识、操作技能等方面的提0高,“师带徒”季度目标和任务完成情况)车间综合考核评价格次(优秀)(良好)(合格)(不合格)考核时间年月日车间领导(签字)附件3:“师带徒”协议期满民主测评表评价内容合1234师徒活动开展情况徒弟的工徒弟知识、徒弟品德素计()30%作表现技能提高质提高()()()30%30%10%\评价“师带徒”活评价徒弟评价徒弟评价徒弟111动开展的经常性、年来履行年来在专业年来在工作认真性、针对性,师本岗位工知识和操作态度、团结\傅的负责程度,徒作职责情技能方面的协作、热心弟的学习积极性况,完成各提高程度公益、遵纪项工作任守法等方面务情况,工的表现作效率、工作质量如何较较较好较好差好差好差好差好好好般般般为又\\X[MISSING IMAGE]师傅姓名徒弟姓名档次[MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE]姓名[MlSSIN[MlGSSINIMAGGE]IMAGE]注“好、较好、一般、差”分别对应分、分、分、分100806040。