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一年级秋季班主任工作计划(16篇)一年级秋季班主任工作计划(精选16篇)一年级秋季班主任工作计划篇1新的学年又开始了,我接任的是一年级的新生,担任一年级班主任,同时担任语文学科教学为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风、学风,切实加强少年儿童的道德建设,提高他们的综合素质现根据本班学生实际,特制定班主任工作计划如下
一、班级基本情况本班共有学生36人,其中男生20人,女生16人,留守儿童7人,住校生21人由于一年级学生年龄小,刚从幼儿阶段跨入小学阶段,在这个大的转变中,孩子们都有一些茫然,有些不适应,自律性差,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,在思想、品德上都不成熟,还处于形成的初步时期因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育本班有7名学生的父母都去外地打工了,这类学生都是由祖父或祖母、亲戚监护,加上我班都是民族学生,父母文化水平很低,教育孩子方法欠缺,这些孩子学习习惯和养成教育差,个性过多种途径,提高认识,消除各类安全隐患
(二)班级纪律方面
1、制定班规班纪,并根据学生各方面的表现进行奖励,分发奖券,积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章,并展示在教师的后墙上,当然,也制定相应的惩罚措施
2、课间提倡文明休息,学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动
3、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理
(三)卫生方面
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
1、做好对小组长、课代表的指导工作每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论
2、美化班级环境,定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导,不断提高学生干部的工作能力,限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼,提高全体学生的主人翁意识,倡导以班级为荣的集体主义精神
五、学习方面
1、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
2、经常与任课老师联系,了解学生各学科的学习情况,配合任科教师,深化培优辅困工作,平衡学生的学科发展,努力培养学生乐学善思,刻苦学习的良好品质
六、其他方面
1、关心学生的身心发展和健康成长,教育学生珍惜同学友谊,学会关心人,懂得尊重人,虚心好学,团结友爱,努力培养学生的合作意识,协作精神,促使学生健全人格的形成
2、家教结合经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体总之,为了孩子更好的发展,也为了自己能够成为优秀的班主任,我将不断努力,不断前进一年级秋季班主任工作计划篇4
一、为孩子们提供宽容的学习环境在本人多年的小学一年级带班经验里,我认为一个宽容的学习环境对孩子们的学习更有帮助怎么这么说呢?当一个孩子在感觉到被爱的时候,这个孩子才会认为自己是珍贵的,他也才会积极努力地面对学习,想要将学习提升上来相反,如果一个孩子从没感觉到自己被爱,在家里不感觉到被爱,在学校里也不能感觉到被爱,那么他在成长的过程中,是会缺少一个人最重要的自尊心的本人计划在开学后,依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点,让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的,这样可以从根本上让学生接受自己
二、培养班级干部一齐管理班集体小学一年级的学生,他们一个个都是懵懂无知,却也容易积极乐观的,在一年级时,尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识,鼓励他们参加班级竞选,也鼓励他们做班干部一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力助手,另一方面也可以锻炼这些学生的班级管理能力,让他们在小时候就能够对班级管理有自己的经验的方法,这对于他们整个的成长是非常有用的在本人多年的班主任经验中,这方面培养班级小干部的经验总是积极向上,从没有什么不好的,期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功
三、发现每一位学生独特的个性点小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的时机,如果在此时,家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼,老师也不对孩子们进行这方面的培养和锻炼,那他们就会在成长的过程中越长越一样,没有任何个人与个人的区别,尤其在现在这个电子时代,孩子们如果都长成了千篇一律的人,那他们长大了一定会被机器人随意取代掉了本人在开学之后,还是要将培养学生个性的工作提上日程,让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生一年级秋季班主任工作计划篇5提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理指导班主任制定好工作计划,又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节在多年的工作实践中自己认为,指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手
一、认识制定班主任工作计划的必要性班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作计划,才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一有计划,就能正确检查自己的工作情况,同时,学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作
二、把握制定班主任工作计划的依据一般包含以下三个方面
1、上级指示,包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求
2、学校要求学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务,对教育目的和当前形势作出了明确的论述,它是制定班主任工作计划的直接依据
3、班级实际情况班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性
三、坚持制定班主任工作计划的原则班主任工作计划要做到合符以下原则
1、目的性原则班主任制定工作计划首先要确定目标,班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体,有了这个总目标,计划就有了社会主义的方向性,各种计划就能做到有目的、有层次
2、整体性原则班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分,它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的
3、群从性原则班主任工作计划关系到全班师生计划的设想,确定目标,制定措施都必须走群众路线,整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见,集思广益,群策群立
4、稳定性和灵活性原则班级工作要井然有序,班集体要稳定团结,计划的稳定性和连续性是基本保证然而,客观情况的变性则又要求计划具有灵活性,使计划适应新情况
5、超前性和现实性相结合计划的制定必定带有预测性,勾画出美好的理想的发展前景,这就是超前性而理想必须建立在现实的基础上,根据现实情况而制定计划,这就是现实性超前与现实的灵活,使计划有长时间的实用性,保证实施可行性
四、关于班主任工作计划的基本结构班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面
1、班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等
2、工作目标总目标、阶段目标、各层次具体目标等
3、措施安排主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排
4、检查办法与总结
五、关于班主任工作计划的类型班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具体活动执行方案学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲这种计划由三部分构成
①班级的基本情况分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等班级现状分析如班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据
②确定教育任务这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统
③工作具体安排这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排常见方式有两种一是以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作要注意的是,无论采用哪种方法安排工作,都应考虑计划的可操作性学月或周工作计划,是根据学期计划和某一阶段的任务,在本月或周开始制定的,这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等具体活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的具体计划如组识一次主题班会,开展一次文体活动等,这种计划要定得十分具体,各种准备工作都应该作详细而具体的表述,这样开展工作才会做到胸有成竹,有条不紊制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见计划定好后交学校领导批准后要认真执行,若客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整另外,还应随时检查计划的执行情况,计划执行完后,还要认真地总结一年级秋季班主任工作计划篇6
一、本学期工作目标本学期我班的基本目标是继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的团体,争取每月成为“礼貌班”,整体学习成绩能名列年级前四名
二、本学期具体措施一个好的班主任计划能够指引班级工作更加顺利地开展!所以我觉得班主任工作计划很有必要!结合我上个学期的班主任工作的心得体会,以及班主任导师叶朝霞教师耐心指导!我这个学期的班主任工作措施如下
1、班级常规管理继续推行“班级日志”制度!相对于上学期,尽管有班级日志,可是没有落实至U位!这个学期我决定安排一个副班长专门来负责班级日志的管理工作,每周统计一次班级日志的情景,在周一班会课的时候做一个汇报,并张榜公布一周情景!对表现好的同学进行表扬,不好的同学进行批评力图构成一股正气之风!
2、继续推行班级的“今日之星”、“明朝大家”的评选活动表彰先进,构成以优促班的风气!这个学期的先进评选时间安排是在期中考试结束后和期末考试结束后,奖状全部由家长带回去给学生!并不是仅有成绩好的学生才有奖状,只要自我努力提高,同样能够获得荣誉!
3、班级文化建设方面,增加一个“荣誉墙”,用于张贴所有的奖状!对于“许愿树”环节,一律采取实名制!并且张贴要有秩序,整整齐齐!每个学期都要更换自我的“许愿树”,这个学期的许愿树就是初一下学期需要完成的五件大事(学习、父母、教师、体育、艺术等等角度)等到学期结束能够针对学期初的情景进行比较,从而起到很好的督促作用!
4、德育方面经过校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的构成利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育结合清明节,开展革命传统教育;结合“红五月”,进行爱国教育;结合父亲节和母亲节,进行感恩教育等利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生思想中潜在的问题保证每个月找每个学生谈心不少于1次!较强,这都给有效管理班级带来了一定的困难作为班主任,我会竭尽所能管好本班,使之形成良好的班风、学风
二、班级工作要点
1、抓好安全和食品卫生教育,抓好养成教育,抓好常规教育
2、抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手
3、做好入学前预防接种的相关工作
4、以学校和少先队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,开展“中国梦、贵州梦、我的梦”系列活动,在活动中树立孩子远大理想,塑造全新的价值观、人生观
5、以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德
三、具体工作
(一)、抓好学生的常规教育由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见
5、家长和科任交流方面做好学校教育与家庭教育的结合,构成教育合力经过电话、信息平台等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助班主任做好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药每个家长每个学期至少两次电话交流!加强与科任教师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生科任教师的交流每个月至少一次!副班主任每个月交流至少一次!
三、各月份工作安排二月份
1、开学常规教育1提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴在许愿墙上学生个人确定各自目标,张贴上桌2继续加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育3座位调整,继续开展“一帮一”、“学习小组”活动
2、主题班会⑴新学期,话梦想⑵正确使用压岁钱三月份
1、班级常规管理的适当调整班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等
2、针对学校有不少学生到上网打游戏的现象,对这部分同学实行“到家打电话”的制度,同时开展“打游戏利弊正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害四月份本月重点是
(1)期中考试⑵开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总动员
2、加强学法指导,引导学生学会学习,养成良好的学习习惯
3、五一放假前的纪律和安全教育
4、主题班会《正确对待挫折》五月份
1、期中考试的总结,进行奖励
2、主题班会《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》六月份
1、青春期教育,为学生迈入初二做准备以“我写我自我”为题进行自我总结和认识
2、期末考试总动员七月份
1、主题班会《怎样过一个愉快的暑假》和学生放假前教育
2、期末考试
3、布置暑假作业,评选先进,作好学期结束后的班级总结工作注计划赶不上变化,中间有可能有所调整!一年级秋季班主任工作计划篇7为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自我规范自我的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期学生反应是不错的,本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题,总结上学期的经验和不足,力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;异常是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒
三、继续树立和培养学生的团体注意观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护团体荣誉,树立我班的良好形象,
四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,杜绝恶性事件的发生,坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻,使我班坚持健康向上的发展势头
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和提议,明确把握班级的动向
六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自我的经验,组织学生交流自我的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法每次月考结束以后,及时组织学生自我进行自我分析,让学生学会如何学习一年级秋季班主任工作计划篇8为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进一步树立良好的班风和学风,形成准规守纪,勤学向上的班集体,特制定班主任工作计划
一、指导思想以习近平关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,以做一个好老师宗旨,加强养成教育,培养学生养成良好的习惯,加强学习方法的指导,为初中阶段的学习生活打好基础
二、工作目标
1、通过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活
2、让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,掌握正确的学习方法
3、与家长合作,尽快制定一个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效
三、工作措施
(一)加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起,从自我评价做起坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民
(二)提升学生的自信心自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
(三)营造积极向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围
(1)制定班级公约、班规
(2)布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感
(四)选拔和培养好班干部帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
(五)不让一个学生掉队了解每一位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件一年级秋季班主任工作计划篇9
一、班级基本情况本班共有学生59人,由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育
二、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一⑴班的奋斗目标
三、班级管理措施刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因此,我决定从以下几点入手
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予小星星奖励
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐
3、培养学生在校园不疯跑,课间活动有组织,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯
(三)劳动方面制定分工明确的值日安排,手把手教会学生怎样进行打扫,使学生掌握简单的劳动技能认真做好值日,养成热爱劳动的好习惯
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗
(四)卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境所以要对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育
(五)安全教育方面一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒“安全时刻记心中“,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作
四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理一年级秋季班主任工作计划篇
10、工作目标到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学,放学按时回家不迟到、不早退,严格请假制度,有事要跟班主任请假上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在过道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课
3、进行安全教育,利用晨会、班队会教育学生遵守交通秩序,安全用火、用电,不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育教学生记住火警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习
5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
1、向学生进行思想品德教育,端正学习杰度,明确学习目的提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力
4、注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展
5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风
6、加强安全教育
7、和家长建立良好的关系
二、具体措施
1、结合校内常规检查,抓学生的卫生习惯和良好秩序
2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生
3、每周班会谈话做到有安排有内容
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
5、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格
6、鼓励学生努力学习,发展个性
7、认真做好三操,开展健康有益的课间活动
8、进行班干部的改选
三、工作安排九月份
1、报名注册
2、打扫校园环境
3、进行安全教育
4、迎接教师节
5、选拔干部十月份
1、孝敬长辈活动布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做代,甚至帮父母举手之劳也行
2、班报刊出
3、进行礼仪教育,培养学生尊敬师长的思想
4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出意见H月份
1、办一次诚信故事会,主要以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜、不弄虚作假、不揽功诿过、与人相处讲信用等内容为主
2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理
3、主题班会班级古诗文诵读比赛十二月份
1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理
2、班级读书交流会
3、庆祝元旦活动
4、组织学生进行期末考试的准备工作元月份
1、组织学生期末复习,参加期末考试
2、做好放假前的工作一年级秋季班主任工作计划篇11
一、日常工作
1、每天早晨730分之前到班级,利用早自习时间指导学生学习
2、课间做到及时巡视本班情况,指导学生课间做正常活动
3、升旗、间操时,督促本班学生到操场排队,认真做体操,并给学生做表率间操结束后组织学生进教室,保证教学楼的秩序
4、每天中午1250回到班级,组织学生准备上下午课,320放学时,及时到班级,组织学生打扫班级卫生,督促学生及时离校回家
5、认真完成学校布置的班会主题,同时充分利用自拟主题班会,结合本班实际,召开形式多样、内容丰富的班会每次班会都有记录
二、班级管理方面
1、开学初做好班级设置图书角、学习园地、评比栏,创造良好的学习氛围
2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除,保证教室的清洁,给学生一个好的生活空间
3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作,对学生进行督促
4、每周都与科任老师沟通,了解本班学生在其他课上的表现及时进行教育
5、经常和学生父母取得联系,每月到一名学生家中进行家访,并做好家访记录,和家长共同做好学生的教育工作
三、德育方面
1、教育学生要树立和加强安全意识
2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学
4、教育学生要热爱劳动,注意个人及学校环境卫生,爱护学校的一草一木,不损坏公共设施
5、教育学生要热爱学习、热爱生活,积极参与校内、外的各种有教育意义的活动
四、大型活动
1、对学校组织的各项活动,都做到讲清活动意义,并在活动中跟班,指导学生参加活动
2、做好大型活动中意外事件的预防工作,活动中遇到紧急情况要及时、适当处理
3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序,活动结束后,及时进行总结
4、对有益于学生身心健康的文体活动,保证全班参加,并帮助同学设计、组织,适当参与一年级秋季班主任工作计划篇12
一、工作目标通过对全校留守儿童问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,建立目标责任制和完善的工作考评制度,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,大力宣传,形成合力,不断提高广大未成年人的综合素质不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效
二、具体措施
1、成立领导机构,明确职责分工成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协作,切实做好关爱农村留守儿童工作
2、建立留守儿童档案和联系卡制度学校要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡其基本内容学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等
3、真情关爱,“三个优先”1学习上优先辅导学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案2生活上优先照顾学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯3活动上优先安排学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长建立教职工关爱留守儿童成长日记,培养更多的优秀教师成为“代理家长”凡寄宿在校的留守儿童,教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;非寄宿的儿童,教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐
6、建立关爱留守儿童的应急机制建立留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制留守儿童在校期间遇到突发事件,要30分钟内告知委托监护人,1小时内告知在外务工家长,2小时内报告上级教育主管部门和乡党委政府,以保证留守儿童的安全第一的要求,不得拖延推诿与教职工层层签订学校安全工作责任书,明确责任,确保学生在安全的环境中成长
7、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观要开展磨砺教育的研究试点,着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识,增强他们的社会适应性要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长一年级秋季班主任工作计划篇13
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、学生现状分析五年
(2)班共有75名学生,其中男生54人,女生21人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
三、采取的措施
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出
6、进行热爱劳动和自我服务的教育教育学生自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气
7、充分利用晨会、班会对学生进行法制、禁毒、食品安全、环保、防溺水、防洪防震等方面的教育
(二)、抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手开学初,采用激励的方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选拔比较优秀的工作责任心强、关心集体的学生作为班干,教给他们工作方法,指导他们,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质注重评价机制,激励学生自觉自愿地遵守纪律、认真学习,增强集体意识,构建一个团结向上的集体
(三)、组织学生积极参加学校和少先队大队部组织的各项活动利用晨会、班会时间,让学生诵读《弟子规》、《三字经》、《经典童谣、诗歌》
(四)、做好后进生的转化辅导工作关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待学困生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
四、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作
五、班级主题活动安排:第一周
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序第二周
1.组织好教师节主题班队会活动
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
3.继续抓好常规教育,进行常规训练第三周
1.继续巩固上两周的活动内容
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生第四周
1.进行班级写字比赛
2.继续抓好常规教育第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义教育
2.进行班级□算比赛第六周
1.对学生进行安全教育
2.培养学生的参与意识和集体主义精神第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行班级朗读比赛第八周
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行尊敬父母的教育第九周
1.进行计算题比赛
2.培养学生正确的是非观念第十周
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和安全教育第H周
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2.继续抓好常规教育
3.期中考试第十二周
1.总结期中考试,吸取经验教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念第十三周
1.向学生进行爱国主义教育
2.准备节目,欢庆元旦第十四周
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行爱护公物教育第十五周
1.准备阅读比赛,写字比赛
2.进行应用题比赛第十六周
1.培养学生的集体主义观念
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠第十七周L再次进行学习目的的教育
3.评选班级文明学生第十八周
1.继续巩固上周活动内容
2.举行班级庆元旦演出第十九周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比第二十周
1.搞好各类评比,树立榜样
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作一年级秋季班主任工作计划篇14
一、指导思想认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展
二、班级发展目标根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步
三、主要工作安排
1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢
2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课
3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境
4、加强班级学生思想道德建设利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展
5、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作具体工作安排九月份
1、主题教育活动《讨论我为校园规范献计献策》、《良好的行为是成功的基础》
2、积极校篮球赛由体育委员负责,发动全班学生积极报名,为集体争光
3、月考十月份
1、主题教育活动讨论《我心目中的中学生形象》,学习《中学生日常行为规范》
2、复习迎考抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试
3、班级学习成果评比包括作业规范和笔记规范评比十一月份
1、主题教育活动结合学校社会考察活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育
2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习计划
3、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教育心得,促进后半期工作的更好开展
4、月考十二月份
1、主题教育活动元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等
2、各文化克复习迎考一月份
1、主题教育活动考试心理辅导、复习方法指导等
2、期末考试
3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育一年级秋季班主任工作计划篇15
一、导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育,创造良好的校风,学风,建设积极、健康、向上、健康的校园文化,促进教育教学质量全面提高大力加强学校的德育工作,以培养学生的创新精神和实践能力,进一步推进素质教育为此,在本学年里,我们校将认真贯彻党的教育方针政策,认真贯彻执行《中学德育大纲》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育,努力将学生培养成政治上坚定,思想上成熟,道德上高尚,行为上文明,心理上健康,文化上有修养,社会上有所作为的一代新人初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感学习习惯的培养是一个渐进的过程,本学期主要是加大对作业,上课听讲效果的策略教育,让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处思想品德方面主要是培养责任感,做事要有始有终,力争做好,要多考虑别人的感受主要做好以下几点工作
二、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手
(一)注重教室文化的建设开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录
(二)注意班干部的培养进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、赌搏、打游戏机等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入忿道我的具体做法是
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果
2、注意树立榜样俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范J榜样的力量是无穷的人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为4三到制度每天早读到教室,下午第一节课到教室,晚上自修时间到教室主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况,及时发现问题,同时让同学感觉到老师时刻在我身边5每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点,及时疏导学生的思路,同时表扬,暗示,提醒部分同学及时解决同学之间班级出现的一些问题6每周检查一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的反复性导平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生
(五)、做好安全教育
1、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全
2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上学、放学安全教育教育学生在家长的陪同下上、放学,自觉遵守交通规则,不在公路上停留和玩耍,要在人行道上走,过马路要走人行横道,做到“一停、二看、三通过”
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、走廊上互相追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆、旗杆、围墙等危险的高处;不可从高处随便跳下
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火利用班会课对孩子进行防触电、防中毒、防雷击、防溺水、防山体滑坡、防地震、防诈骗等系列安全宣传教育,培养孩子安全意识,培养孩子自理、自7层次化学生群体,针对性开展工作三大群体,清晰工作8经常开展座谈,小范围聊天,网上咨询,心理问答等,及时疏导学生的情绪发泄9组织学生参加义务扶贫的活动,继续对同安22中的陈养梅同学进行资助学生人数63人,本班学生大多来自农村,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差工作重点
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
8、健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力本期奋斗目标本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感教育要求、方法措施及活动安排本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排
1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制度,要求学生自觉做到“六不、八无”,在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风
2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础
3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即”忠心献给祖国,把爱心献给社会“,把“关心献给他人”,把孝心献给父母”,把”信心留给自己”)为重点,计划利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育同时教育学生从认识自我做起认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培养学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力
5.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力,通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感同时加强学生干部的培养和指导,让学生积极参与班级的管理,提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力
6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯一年级秋季班主任工作计划篇16经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力学生学习成绩还有待进一步提高特制定以下计划
一、本班基本情景分析本班共56位学生,其中男同学12人,女同学44人经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力学生学习成绩还有待进一步提高学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在不足,制定本学期的班级管理工作计划
二、本学期的工作重点及目标
1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、课堂课间纪律、晚修等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯
2、继续落实好《三亚市凤凰中学日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备
3、引导学生明确目标,并为之努力尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习引导学生树立目标,为九年级中考打好基础
4、利用班会进行礼貌礼仪、梦想教育,培养职责心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能
5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自我,做到最好为到达以上目标,将采取以下措施
三、工作措施
1、及时了解学生学习情景,主动与任课教师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态
2、加强班干部队伍的建设建立以班长为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大提高;此外,开展好带差的一帮一学习小组,互相帮忙督促学困生及自律性不强的学生
3、常规管理工作严抓不待加强课堂、课间、晚修纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,礼貌礼貌经常性地做好检查督促工作,异常是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育做好仪容仪表的规范教育加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及卫生区卫生
4、结合学校德育及时对学生进行思想和梦想教育经过班会或活动进行教育帮忙学生树立远大的梦想,确定奋斗目标,做一名进取上进的好学生
5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自我身上的闪光点,都能找到成功和自信加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的本事,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习九年级学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导
6、加强学法指导和兴趣引导帮忙学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能
四、后进生转换措施
1、关注思想动态,及时了解情景并进行教育
2、在班级多开展学习活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在简便、愉快的学习环境中找到适合自我学习的方式方法
3、开展目标性学习活动让同学为自我合理定位,为自我树一个榜样,树一个竞争对手,帮忙学生创造竞争给予,帮忙学生供给自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越
4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取提高
5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长,争取最佳教育效果护、自卫能力
7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处
8、教育学生交通安全不乘坐无牌无证三轮车、船等非客运车辆和超载车辆
9、教育学生饮食安全不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品,不吃无证摊贩烧烤的不洁食品,不吃野外私自采摘的野果不得随便接受陌生人的饮料、食品等此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心
(六)、抓好班级卫生工作
1、个人卫生要求衣着整洁,做到勤洗、勤换、勤剪指甲
2、班级卫生工作计划每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督要求学生在校园内外不乱扔垃圾、纸屑、果皮,不随地吐痰,保持好环境卫生,对于主动,及时打扫卫生、捡垃圾的同学或小组,进行奖励
3、对孩子进行爱护环境和花草的教育
(七)、做好与家长的联系工作定期召开家长会,平时及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法,齐抓共管,共同教育好学生这学期,我相信只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果一年级秋季班主任工作计划篇2
一、班级干部的培养本学期,我打算重新选举班干部开学第一周的周五最后两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部这次我不直接任命谁做哪个班干部了,实行学生自主选择,让他们自己凭借上学期对班上干部的了解,重新选择他们喜欢的并且有责任心的人这样能够选出班上真正有这样能力的人,还可以进一步培养他们,这对以后他们的学习都会有不少的帮助现在起就培养他们分辨人才的眼光,培养做事的能力
二、严格注意班级卫生开学之后,立马搞一次班级大扫除,除去一个寒假没有打扫的教室的卫生,同时也把班级的公共卫生一并搞了,弄一个集体大扫除本学期根据上学期的卫生情况,做出更加严格的要求每天班上的卫生都要搞两遍,早上一遍,放学一遍,把班级的卫生条件逐步改善好,让学生他们自己有一个干净整洁的教室学习环境另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯,并且还要维持教室的卫生干净
三、联系其他学科老师,帮助学生全面发展一年级是学生学习起步的一个阶段,这个阶段很重要,一开始就要注意他们在学习方面的问题经过上学期他们的一个学习情况,我知道有些学生有比较强烈的偏科现象,所以这学期着重这方面的问题我打算多向其他老师那里反应学生情况,跟他们交流,把学生偏科的那些科目一对一的补习,现在还是初期问题,比较好解决从现在起就关注他们的每一个科目的学习状况,从中发现问题及时解决学生偏科于以后的学习影响很重,因此,这学期就要把各科都弄平衡了一年级秋季班主任工作计划篇3
一、班级基本情况本班共有一名学生,其中有男生—人,女生—人由于学生刚进入新的环境,对小学学习没有一个鲜明的概念,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题
二、工作目标第一建立完善的管理制度班级里实行班干部责任制挑选和培养优秀小干部,形成班级集体领导核心,形成正确的集体舆论,形成集体纪律,做好个别教育工作第二狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性第三重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会第四保持良好的卫生习惯班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩个人卫生实行监督
三、具体措施
(一)常规教育方面
1、良好的开端是成功的一半开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯
2、认真开展安全教育经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通。