网络上的人际交往教案03

网络上的人际交往教学目标

1、知道网络带来的便利，网络交往的特点，网络交往的弊端

2、培养正确使用网络的能力

3、培养既不回避，也不沉溺于网络交往的意识教学重点

1、网络交往的特点，

2、网络交往的利弊教学难点正确利用网络教学方法谈话法、探究与合作教学用具CAI多媒体教学手段课时安排一课时教学过程.教学过程教师活动学生活动备注导入新课学生猜，并发言设计意图通过网络上网络语言知多少教师多媒体出的常用语导入，让学生示网络上的常用语，让学生猜测迅速进入课堂状态，激是什么意思发学生思维的兴奋点，积极参与到课堂上来

1、调查你“触网”了吗学生完成调查题目设计意图调查学生上网都做哪些事情，引出讲授新课下面环节学生个别回答老师的问

2、网络交往与网下交往有什么设计意图讨论得出网不一样？络交往的特点（网络交往与网下交往相比，有什么特点？）学生回答后，老师总结

3、七嘴八舌话上网学生进行讨论，回答老师设计意图讨论得谈谈我们可以利用网络做哪些问题出网络的正面作用事情？师总结互联网给我们带来哪些正面影响？学生观看动画并回答老

4、视频动画网络带给人的危设计意图通过动画让师的问题害学生感知网络带给我们的负面影响从这个视频中你看到网络交往有哪些负面影响？除了视频上体现的，你还有其他补充吗？学生回答后师总结网络交合作与探究往的负面影响设计意图使学生知道

5、面对网络交往这把双刃佥上学生思考并回答老师问如何正确使用网络我们如何发挥网络交往的优势，题避免“网毒”的伤害？

6、当堂练习假如我是他（她），我会……

7、小结板书设计

一、网络上的人际交往

1、网络交往的特点

2、网络交往的利与弊。