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年四年级记一次游戏优秀作文(篇)202413在我们的生活中,小挚友们玩过许很多多的嬉戏每一次玩嬉戏都是特别快乐,难忘和挚友们快乐的耍着,无忧无虑的感觉真是太棒了!下面我给大家带来关于四年级记一次嬉戏优秀作文(13篇),希望会对大家的工作与学习有所帮助四年级记一次嬉戏优秀作文篇1张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个美丽的鼻子然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子一切都打算好了嬉戏起先了,同学们都主动地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信念十足的走上了讲台,张老师快速地给他蒙上了眼睛他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都非常焦急,我两个小组,老师分别把要传的话告知每组的第一个人,然后一个一个地往下传,直到最终一个李老师先把话传给了李雨凡她是捂着嘴贴着李雨凡的耳朵静静地说旁边的同学有的侧着耳朵用劲听,有的不慌不忙地耐性听,还有的伸长了颈项往前看嬉戏起先了,前面的同学都急连忙忙地说了又说,我心里很惊慌轮到我了,前面的同学跟我说了一边,我就听清晰了,逗得哈哈大笑起来然后我抓紧往下传,我一边笑一边说,结果下一个同学并没有把话听清晰就传了下去最终,我们组闹了一个大笑话,传话嬉戏也输了李老师问同学们“怎样才能把这个嬉戏玩好呢?”大家回答说传话的人要说清晰,听的人要仔细听,旁边的人要宁静四年级记一次嬉戏优秀作文篇11我们的身边有许多令人捧腹大笑的事情,当然,我的身边也不例外!说起那一件事情,一提起来,简直让我笑的合不拢嘴!有一回,我和我的挚友王泼去一片沙地上玩,沙地的旁边是一个小水池,一点点深为了玩得更有劲一点,我们确定玩推人的嬉戏先是我来推,我把目标瞄准在王泼身上,乘她不留意时,用双手猛的向王泼一推,把她推到了那柔松软软得沙子上了王泼从沙子上爬起来时,那个样子,把我笑得合不拢嘴轮到王泼推了我想她肯定会“报复”一下,便去小水池那边玩了正值玩得非常兴奋得时候,只见王泼飞一般得向我从来我机智得一闪,到了旁边可是王泼限制不了自己,之后只听见“砰”得一声,水花四渐原来,王泼掉进了水里一见此景在此望见得人哈哈大笑可是这次我却没有笑,因为我知道王泼自己很难为情!四年级记一次嬉戏优秀作文篇12今日中午,龚老师说“今日我们来做嬉戏吧我们说“好呀!”龚老师说“我们来做第一个嬉戏,老鹰捉小鸡”龚老师问“谁情愿当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰她说“嬉戏现在起先”于是我们起先了惊慌而激烈的#39;嬉戏老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我舍命地爱护小鸡们嬉戏结束后,龚老师问“你们觉得这个嬉戏哪里好玩”有的同学说“鸡妈妈好玩”有的同学说“小鸡好玩”还有的同学说“老鹰好玩”龚老师说“我们来做其次个嬉戏,画鼻子”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子龚老师说“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,其次次龚老师把鼻子画在了眼睛上龚老师说“这个嬉戏哪里好玩”我们一起说“鼻子画错了地方很好笑”我觉得做嬉戏真好玩,我真想老师带我们做更多的嬉戏四年级记一次嬉戏优秀作文篇13嬉戏千千万,但我印象最深刻的一次嬉戏是和爸爸一起玩“成语接龙”的嬉戏那天午饭后,我和爸爸妈妈正打算一起去动物园,可是突然下起了大雨,哪都去不了我和妈妈拿起了故事书翻看,爸爸则无聊地坐在沙发上看电视我灵机一动,对爸爸妈妈说“我们来玩成语接龙嬉戏吧!”“好啊!”爸爸立刻同意了并说“接不上的人就表演一个节目吧!”嬉戏起先了,我首先出题,说出了第一个成语缘木求鱼,爸爸立刻接到剑拔弩张“张……”妈妈想了半天,也没有想到合适的成语,焦急地说“能不能用同音字代替呀?我和爸爸坚决反对,妈妈只好认输了,唱了一首歌接下来轮到妈妈出题了妈妈第一个成语说的是若无其事我立马回答事半功倍“倍……”这下轮到爸爸接不上来了,看着妈妈那一脸看好戏的表情我想下一回合,爸爸妈妈会不会一起来应付我呀?不行,我得和爸爸联盟才行,于是静静地对爸爸说“倍道而行!”没想到,我的小动作立即被妈妈戳穿了“不行以提示,这是犯规,罚你表演一个节目我只好老醇厚实地背诵了一首古诗,爸爸妈妈兴奋地鼓起掌了轮到爸爸出题时,我和妈妈提出要求“要想获得出题的权利,就得先跳一支舞蹈爸爸没方法,只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞,你猜猜是什么?你看完肯定会捧腹大笑的,那就是一一肚皮舞我和妈妈看肚子都笑疼了雨还在下着,外面很冷,可是我们家里却很暖和,因为这是充溢了快乐的笑声连忙对着他喊“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀”同学们也都接二连三的告知他贾元浩听到同学们的喊叫声后,最终用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,快乐的笑了“叮铃铃……”下课了,这个嬉戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家恋恋不舍地走出了教室四年级记一次嬉戏优秀作文篇2今日上午其次节课,凌老师给我们上了一堂好玩的心理辅导课,主题是一一张开隐形的翅膀听着一声熟识而又噫亮的上课铃,盼望已久的心理辅导课最终起先了凌老师首先带领我们做一个好玩的嬉戏一一按颜色找挚友老师先挑出6位队长,然后再发给每个人一张小纸片,假如自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符,就到他们队去我发到的纸片的蓝色的,没有一组有这个颜色,我感到很惊奇,为什么没有和同学相匹的颜色呢是凌老师原先制定好的吗我带着一大串疑问,等到凌老师发完了全部的小纸片,让同学们站在自己的队长后面这时,我发觉还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上,我问他“洪晨皓,你怎么也没有”挚友“啊?”洪晨皓回答说“我的颜色是橙色的,没有一个队长与我有相匹的颜色”凌老师望见我和洪晨皓还坐在自己的座位上,立即让我们到讲台前,等同学们都坐了下来,凌老师便起先采访了,老师先采访我当你没有找到与自己相匹的颜色时,你的心情是怎么样的我回答说我感到很难过,没有一个人可以和我交“挚友”,凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题今日的心理辅导课真好玩啊!通过凌老师给我们做的这个嬉戏,我明白了一个道理,无论怎么样,只要你有知心挚友,你就不会感到孤寂和难过啦!你们说是吗?四年级记一次嬉戏优秀作文篇3“呵呵呵……你超线啦!”“
一、
二、
三、四……”房间里传来了欢乐声与叫喊声,这是在干什么呢?原来,我们在玩一个好玩的嬉戏一一原地踏步三十秒午睡前,姐姐迈着轻快的步伐走进房间,忽然,房间万籁俱寂姐姐微笑着说“今日,我们玩一个嬉戏,名叫原地踏步半分钟”“好耶!”大家们欢呼雀跃接着,姐姐宣布嬉戏规则我在地上画5个选5个人站在圈内,闭上眼睛脚踏步,三十秒后,没踏出圈外者赢说完,姐姐画5个圈,选5个挚友站在课桌旁在她的一声令下,嬉戏起先了!他们都闭上了眼睛,有的充溢自信,挺胸挺抬头地踏步;有的假正经,一边踏步,一边笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的非常紧慎,当心翼翼地踏步,时时常又后退一点,生怕自己被笑话……三十秒过后,他们睁开眼睛,一看,哦!尽管他们怎么提防,可还是全军覆没了!最终,轮到我了!我站在课桌旁,心里非常惊慌,心想哎呀!假如踏出圈了,就被别人笑了,那该怎么办呀我灵机一动,有方法了!只要小步踏步,踏得慢一点,不就行了吗?嬉戏起先了,我当心地慢踏步,突然,听到大家的笑声并没停止我乱了脚步,心想是不是我听错了?可能在笑别人吧我还是踏自己的脚步别理了!三十秒后,我睁眼一看,我离圈已有“十万八千里”民再看一看李晶,她才踏出一点点我像逃跑似的坐回椅子,心想真是失败呀!“铃铃……”闹钟响了,大家念念不舍的离开房间,嘴里争论纷纷,探讨着嬉戏我心想这个嬉戏真难呀!看来我要多练练才行!四年级记一次嬉戏优秀作文篇4童年的嬉戏多又多,有难忘的、有欢乐的……今日,我们作文班就玩了一场嬉戏一一人民币对对碰嬉戏规则每个人从五角、一元、两元中选一个数字贴在背上,然后手拉手围成一个大圈,老师说一个数,我们就按数字相加抱在一起嬉戏起先了,我和几个关系好的挚友手拉手在一起走,转转转老师一声令下“四元五”,我们四个一元的女生抱在了一起,可是少了一个五毛的,怎么办五毛的都被抢光了这时张禾用她的“火眼金睛”一眼发觉了徐沐泽,与此同时,男生那边也发觉了徐沐泽我们男女生两队发生了斗争,徐沐泽似乎一张大饼被两伙饥饿的人撕扯着,张禾一气之下使出了九牛二虎之力,一把把徐沐泽拽了过来,可那帮男生还不愿罢休,石依一声“徐沐泽!”徐沐泽不管男生那边,就向我们女生这边冲了过来,最终我们以成功告终这个嬉戏让我懂得了输赢并不重要,团结才重要,虽然嬉戏已经结束了,但是使我难以忘怀四年级记一次嬉戏优秀作文篇5记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的嬉戏我们用石头剪子布的方法确定输赢结果妈妈输了,她闭上眼睛数二十下,我立即藏到衣柜里面,等妈妈数玩了就起先找我们,一会儿到屋子里找找,一会儿到院子里找找,怎么也找不到我们,可能是我没藏好,衣柜的门缝露出一点影子,妈妈把门一拉果真找到了我说;你藏得真好啊、说完我们一起去找姐姐,我们细致地找每一个可能找到的地方冰箱后面、门后面都没有,我想,姐姐肯定在院子里,可是找了半天也没找到,我又回到屋子里去找,原来她躲在桌子后面,我抓紧告知妈妈;姐姐在这里啦,、妈妈说;‘珍宝,你真厉害呀、;姐姐说;你们要是再找不到,我就自己出来了,说完我们都笑了捉迷藏真是好玩儿啊,我们约好下次还要玩儿这个嬉戏四年级记一次嬉戏优秀作文篇6今日老师给我们玩了两人三足这个嬉戏考验我们的是不是团结,不然走两步就会摔倒这次我们是小组竞赛,先练习,练的时候我们挺好的,是第一,但不是竞赛第一,因为其他组只是绳子系不太好,所以输了吧正式竞赛起先了,我想只要跟练习一样就行,可事情没我想的那么简洁,因为有好几组都是跳一样的,一下子就回来了,幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去所以在这我们有优势,但第3组似乎风一样,不一会儿就只剩两人了,而我们,第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来,埋怨去,金琳说吴绰绰脚跨错了,吴绰绰又说是她脚跨错了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回来,我和贾涵瑶立刻动身虽然我们也有点摇摇摆晃的,但比上一组好多了我们一下左脚,一下右脚,眼看着第1名,就被第3组的欢呼声吓跑了,原来他们已经到了第2次竞赛就别提了,绳子在半路分开了,系了好久才好,韩丰骏还摔倒了,这还不算,还拖着柯泓笔爬所以其次次我们更惨,早知道给我们组一个“一二,一二”的口号了!四年级记一次嬉戏优秀作文篇7今日,我作文班玩了一次别开生面的嬉戏叫“抓逃手指”老师让我们围成一个圈,接着让我们右手食指向上指着天,左手掌心向下,搭在相邻同学的食指尖上,依次连起来一手抓同学的手指,一手逃跑不要被抓,假如能逃出并抓住别人手指就算成功我们摆好架式,我心想这也太简洁了老师说第一轮抓“三”,我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样,细致倾听着老师说”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老师一说“三”,我们的手指就像火箭一样逃了其次轮抓“乌龟”,老师说到每一个带“乌”的字都渐渐地读,引起我们的留意,老师说“乌……云……”把“乌”拖得长长的,有的同学一听“乌”就抓,引起同学们一阵欢乐老师又说“乌龟”我们左手抓,右手逃结果我没抓住,右手虽然胜利逃走了,但我也输了有的同学成功了,兴奋得跳起来;有的同学被抓住了,没精打采我们争论纷纷,都在述说着自己的感受第三轮是抓“水”字,老师一说到“水”时就小声地,并且渐渐地说,有意让大家不留意我有的时候忘抓了,有的时候忘逃了,同学们嘻嘻哈哈地欢乐着,教室里成了欢乐的海洋这个嬉戏熬炼了我们的反应实力,也给我们带来了无穷的乐趣四年级记一次嬉戏优秀作文篇8今日的晚自修的第一节课,我们玩了一个嬉戏叫“抢凳子”可好玩了金老师先说嬉戏规则,是这样的金老师先选六个同学和五把凳子,只要音乐一响同学们就要围着凳子转,音乐一停就要坐下来嬉戏最终起先了,大家争先恐后地高高举起手,我又兴奋又惊慌地举着手,金老师一叫到我的名字,我便惊慌地走了上去,还拿着一把凳子,选好了人以后嬉戏就起先了音乐一响起我就紧紧地盯着凳子,我们渐渐地一圈圈地围着凳子转,突然音乐停了下来,我飞速地坐下去,是我的运气好,凳子刚好对着我,我立刻反应过来抢来了椅子,把别人挤了出去其次次拿走了一把凳子,我又死死地盯着凳子,这一局我又赢了,可是只有两把凳子的时候太不幸了,是凳子背着我,我就出局了,我没精打采地走下去,真是扫兴,我以为我会赢的呢!最终赢的是谢炜炀,我们都兴奋地叫着奖品!奖品!老师说,要奖品先给我们表演节目吧,谢炜炀没方法只能给我们背了一首古诗,然后我们又叫着奖品!奖品!让我们惊异的是奖品就是表演节目,我们都傻眼了,三一班变得非常宁静,谢炜炀也没精打采地走下去了真是一个快乐的夜晚!真希望老师多给我们做嬉戏,不过我们在校的表现肯定要好噢!四年级记一次嬉戏优秀作文篇9今日下午,老师说要玩传话嬉戏,老师里万籁俱寂,大家都在仔细的思索,我心里纳闷“传话嬉戏怎么玩呢?”老师望见我们都怀疑不解,就起先说起来了嬉戏规则首先,找出两个小组,老师把要传的话,说给了第一个人,第一个人传给其次个人,就这样,一个接着一个,始终传到最终起先的时候,老师捂着嘴巴,贴在了刘明基的耳朵旁边刘明基侧着耳朵倾听,其他的队员焦急的都探着头,伸着颈项,有的不慌不忙耐性等待着,还有的窃窃私语,我自己特别想听到李老师给刘明的说的是什么?所以,我就伸长了颈项,踮起了脚尖,但还是听不到,因为,我在最终面陈子昊传给我的时候,我有点没听清晰,陈子昊又说了一遍,我就听清晰了最终,老师宣布了答案,我们说的是妈妈,妈妈,妈妈,大家都哈哈大笑起来李老师说“以后说话要说清晰,还要仔细倾听哦”这个嬉戏太好玩了四年级记一次嬉戏优秀作文篇10课堂上,李老师在黑板上写了“传话嬉戏”四个字教室里一下子就变得万籁俱寂,同学们都在思索,我也觉得很新奇,什么是传话嬉戏呢?李老师看我们怀疑不解的样子,就说了嬉戏规则选出。