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年交通安全宣传活动方案2024交通平安宣扬活动方案怎么写?为了确保活动有序有效开展,时常须要预先开展活动方案打算工作,活动方案是阐明活动时间、地点、目的、预期效果、预算及活动方法等的企划案下面是我为大家整理的交通平安宣扬活动方案,仅供大家参考借鉴,希望大家喜爱!交通平安宣扬活动方案篇
一一、活动主题结合20_年为民服务日活动,以“心系群众,为民履职”为主题,开展一次“珍爱生命,文明出行”为主要内容的交通平安学问讲座充分利用横幅、标语、图片等媒介,大力开展形式多样、主题显明的交通平安宣扬活动,进一步提高全院干警的交通平安意识和文明交通意识,为珍爱生命,构建和谐社会,创建平安、畅通、和谐的交通环境
二、参与人员市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生
三、活动要求加强领导,统一组织,此次活动由镇人大牵头组织
四、活动形式实行大会形式,集中讲解交通平安法律法规,特殊是与
四、大赛平台教化网
五、参赛内容及步骤
(一)参赛内容
1、动画flash交通平安学问竞赛
2、交通平安微博话题互动动画flash交通学问平安竞赛本次竞赛为flas式闯关竞赛大赛将交通平安学问纳入嬉戏中,参赛者每天可参与三次活动,分为竞赛最终成果,系统自动生成为达到平安教化的效果,网站页面将制作一个“交通平安学问”展厅,即“赛前复习”,参赛者可以先学习、后参赛,在学校在家里都可以完成参赛详细赛制详见平台一“苏州市中小学生交通平安学问网络大赛”页面交通平安微博话题互动参赛者每天可以自由发挥针对交通平安话题发起微博,与同学进行微博话题互动探讨让同学们共同关注交通平安问题
(二)参赛步骤
1、学生进入网,点击“免费注册”,选择“我是学生免费注册学生账号
2、注册时,请正确填写个人信息,正确选择所在地区、学校、年级和班级,确保顺当参与竞赛,顺当地评奖和颁奖注册胜利后在页面广告栏处点击进入“苏州市中小学生交通平安学问网络竞赛”,在活动页面选择交通平安学问竞赛即可参与fals闯关竞赛,参赛者每天可参与三次活动,分为竞赛最终成果,系统自动生成选择微博互动参与微博话题探讨,活动结束后将随机抽取若干名幸运者,活动结束后统一发放奖品
六、奖项设置本次大赛各组别设个人一等奖10个(共30个),二等奖20个供60个),三等奖30个洪90个),优秀组织奖8个,组织奖评比按各市、区学校参赛学生人数及获奖状况进行综合评定获奖名单将在大赛平台公示,并赐予嘉奖
七、活动分工
(一)、教化网
1、教化网站负责竞赛模块制作、运营以及活动页面的设计
2、20—年H月30日,开通大赛平台,并负责大赛期间网络平台的维护,以确保大赛的顺当进行
(二)教化部门
1、市教化局将活动方案及参赛须知下发至各市、区教化部门,逐级下发至基层学校,力争做到参赛学校全覆盖,并负责做好参赛状况的汇总统计工作各级教化行政部门要加大活动组织的实施力度,督促、指导基层学校开展好活动
2、各学校要主动发动,帮助协作公安部门开展宣扬指导,将《苏州市中小学生交通平安学问网络大赛参赛须知》刚好公布或下发至各班,动员学生根据自愿的原则,踊跃参赛仔细指导参赛学生熟识大赛平台,刚好进行注册,组织学生利用课内和课外时间,并让学生邀请父母一起参赛,力求做到人人参加学校要利用此次活动的契机,广泛深化宣扬道路交通平安法律法规,确保竞赛取得预期效果
(三)公安部门
1、主动帮助教化网制作和运营网络竞赛模块,负责竞赛活动的宣扬策划
2、各大队结合交通平安进学校活动,在竞赛平台开通后,组织民警深化各参赛学校,对参赛学生进行专题宣扬和辅导
八、工作要求
1、高度重视,细心组织这次网络学问大赛活动作为我市深化推动“文明交通行动安排”的详细措施和重要内容,各市、区教化、公安等相关部门要高度重视,细心谋划,仔细组织,动员中小学生踊跃参赛,并以此为契机,全面加强中小学生交通平安文明意识的养成教化,有效推动中小学校交通平安宣扬教化长效机制建设
2、紧密协作,加强协作各市、区公安、教化等相关部门之间要加强协调协作,发挥各自优势,形成工作合力,切实把各项工作落到实处,同时,要确定一名领导协调此项竞赛活动,并指定专人详细负责日常工作的联系和开展
3、加强信息反馈各市、区教化部门、大队和学校要刚好搜集驾驭竞赛活动中涌现出来的先进阅历或典型做法,刚好上报大赛组委会办公室交通平安宣扬活动方案篇五为进一步增加全校师生和家长的交通平安法治意识和文明交通意识,规范交通平安行为,提高交通平安自我防护实力,预防和削减交通事故依据市教化局宁教基[20_]号文件精神的支配,依据我校实际状况,制定科学合理的实施安排,主动实行有效措施,开展“小手拉大手,文明在路上”交通平安主题宣扬教化活动,确保学生交通平安宣扬教化工作取得实效
一、成立活动领导小组组长主任O组员
二、指导思想提倡文明交通行为,是改善城市交通秩序,缓解交通拥堵、预防和削减道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措,是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动,也是推动社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素养和城市文明形象的有效载体通过组织开展交通文明宣扬实践活动,提升全校师生的交通文明意识,引导全校师生主动提倡和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式,影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识,共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境
三、活动时间20—年11月―12月
四、活动形式和主要内容
1、充分利用校广播站、宣扬栏等载体,以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路不闯红灯、不走车行道、不乱穿公路、不攀越交通护栏、不沿公路并肩行走;文明乘车不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容,建立多维一体的宣扬氛围,做到人人知晓、个个参加,增加全员参加交通文明宣扬教化活动的主动性和自觉性
2、利用好国旗下讲话的时间,以“文明在路上”为主题进行宣扬教化,发出文明出行倡议,引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规,切实提升文明出行素养,做到文明行路、文明驾车、文明乘车
3、邀请做交通平安教化讲座组织学生学习《中小学校交通平安学问》、《道路交通平安》等法律法规的基本常识,提高学生的交通平安意识
4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动,让学生们驾驭基本的交通平安学问,相识各种交通标记图、遵守交通规则,养成文明礼让的交通习惯,为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献
5、由政教处负责开展“小手拉大手,文明在路上”的征文竞赛,主动引导学生与家长形成良好交通行为习惯
6、学校团员青年、大中队辅导员、一般老师要以身作则,遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为,做好表率作用
7、开展“小手拉大手”教化体验活动印发一份《“文明在路上”公约》,请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样并激励广阔中小学生做家长文明出行的劝导者,提示家长文明行车、乘车
8、组织学生在学校四周进行交通平安实践活动以团支部为单位,在班主任老师带领下,组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通平安宣扬和劝阻家长和行人的交通违法行为总之,通过此次活动要加强全校师生的交通平安意识,充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通平安文明出行”,为社会营造“人人讲平安、时时讲平安”的良好舆论氛围交通平安宣扬活动方案篇
六一、课题提出阳城三中位于县城中心,主校区新校区有师生约2500人校门外只有一条道路通行,且路面经去年改建后变得更加狭窄路边小商小贩众多,没有特地的停车场所,造成乱停乱放车辆严峻每逢上下学时段,从新校区至北街十字路口路段交通拥堵现象特殊严峻,长期以来,无论是路过司机还是行人都对此现象怨声载道特殊是人车混流、人车抢道现象对学生的生命平安带来极大隐患近年来,电视、报纸等媒体上交通事故的相关报道令人骇人动目,而且学生的交通事故发生也日趋增多,尽管交通平安设施不断增加,交通执法力度不断加大,但仍无法阻挡悲剧不断重演这就突现了交通平安的重要性及刻不待时,信任全部的观念值根于小时侯所以,在班级组织学生开展一次“交通平安”综合实践活动特别必要,学生已有较好的组织合作实力和独立活动实力,通过活动增加学生交通平安意识,培育从小遵守交通规则的习惯,从而在肯定程度上降低学生交通事故的发生率,这也是对学生进行生存实力的培育
二、活动目标1通过活动使学生驾驭一些常见的交通标记,了解一些基本的交通规则⑵通过活动增加学生交通平安意识,培育从小遵守交通规则的习惯3培育学生的动手实力、视察实力、统计分析实力、收集处理信息的实力、交际实力、语言表达实力及团结协作精神
三、活动形式分组探讨、实地考察、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣扬发动、成果汇报等形式
四、活动打算1通过探讨,了解学生对于“交通平安”哪些方面感爱好,想学些什么学问,希望通过怎样的活动去了解2通过探讨确定分四个方面去了解,即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣扬学生依据自己的爱好选择参与一组活动,老师对各组中有某方面特长的学生作适当调整⑶分组后各组学生设计出活动方案老师对各组设计的方案汇总,并设计出总方案,同时确定好活动时所须要的各种工具4确定好方案后,对此次活动有一个整体的时间支配,活动中邀请部分家长一起参与,同时保证分组活动时有老师带队
五、活动过程每组依据活动内容和方案,设计详细活动和汇报方式,每位学生把活动所得资料存入本小组的活动档案袋中交通设施调查组目的选择中心地段人流量较多的公路路口,了解路口的交通标记及红绿灯等交通设施的作用地点阳城县第三中学新校区到北街十字路口;详细活动
1、每位同学由父母陪伴乘车视察阳城三中新校区到北街十字路口路的交通设施,将视察到的交通设施及标记记录在表格中
2、将搜集、了解到的交通标记及设施,在组内沟通,要求全班同学都来熟识
3、派出两人采访阳城三中新校区到北街十字路口的交警,了解关于交通设施及标记的.一些学问在组内谈谈调查后的体会交通违法调查组目的了解交通违法的各种现象,并能依据违法现象说出自己的一些想法和策略地点县区内的任一个十字路口详细活动
1、设计路口的车流量及人流量,依据统计的数据,谈谈自己的想法
2、统计违法状况上下班高峰时,对汽车、自行车、电动车和行人等进行交通违法状况统计
3、统计乱停、乱放车现象,拍摄成照片并分析这种乱停、乱放车现象会早成哪些影响
4、帮助交警队当一天的协管员采访路人,询问交通违法方面的状况交通事故调查组目的通过上网、看电视、阅报刊、采访相关人士等方式了解近年全国及市、区交通事故发生状况,并能分析其缘由,渐渐使同学们对交通事故的发生有一个比较全面和深刻的相识详细活动
1、家里能上网的同学上网查寻相关资料,其余同学查阅其他资料
2、采访交警队,观看交通平安资料篇及交通宣扬版报,写写观后感
3、由组长将每人查阅的资料、采访状况及观后感汇总筛选,汇总材料
4、由组长代表本小组做汇报沟通,并选择两名成员对某一起交通事故进行缘由分析和对策设计交通平安宣扬组目的通过各种方式的宣扬,培育提高学生的社会活动实力,同时,能够使交通平安学问慢慢深化人心,促使全校中小学生有切身联系的交通法规
五、活动内容
一、自觉遵守交通法律法规,主动维护交通秩序,听从公安机关的管理
二、不驾乘无牌、无证摩托车,驾驶摩托车不超员、超载
三、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶,不得突然猛拐、相互追逐自行车、三轮车不得加装动力装置
四、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车,不携带易燃、易爆等危急物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车
五、不驾驶报废车、拼装车上路行驶不无证驾驶机动车,不运用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运
六、行人通过路口或者横过道路,应当走人横道或者过街设施不翻越马路护栏、交通隔离墩、隔离栏,
七、行人通过有交通信号灯的人行横道,应当根据交通信号灯指示通行
八、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,确认平安后直行通过,不得在车辆接近时突然加速横穿或者中途倒退、折返
九、在机动车道上不得从机动车左侧上下车,开关车门学生都能够自觉遵守交通规则,增加交通平安意识,进而削减交通事故的发生详细形式1>调查问卷
2、分发资料
3、实地采访
4、画宣扬画
5、出黑板报
6、设计剪报
7、编排小品
8、搜集资料
9、主题班会
10、拟倡议书详细活动及支配
1、采访交警队关于交通平安的宣扬状况
2、调查问卷
3、分发资料并采访家长
4、宣扬画,交通事故剪报
5、书写标语
6、小品演出
7、整理宣扬资料K、成果展示:活动结束,小组内以校内周边交通拥堵问题调查报告的形式向有关部门提出整改建议;向有关交通参加者提出关于整治校内周边交通问题,爱护学生上下学平安的倡议书交通平安宣扬活动方案篇
七一、指导思想以维护学校师生身体健康、生命平安为核心,坚持“属地管理、各负其责、协同协作、全面排查、集中整治、教化为先”的原则,坚决杜绝师生违反交通平安问题,严厉打击各类涉校涉师涉生交通违法违规行为,严格保障师生交通平安,建立健全学校交通平安管理长效机制,有效预防老师驾车及学生、幼儿上下学交通事故的发生
二、工作目标通过专项整治,校内周边交通平安设施更加完善,交通环境进一步改善,校车平安管理制度、平安责任进一步落实,学校的管理监督意识、学生及家长的平安乘车意识、教职员工平安驾驶意识得到进一步加强,管理规范,监管加强,教化不严、管理不善、思想麻痹、学生幼儿乘坐超员超速车、“黑车”接送学生幼儿、学校和有关部门教化监督管理不力等方面问题能得到重点、有效解决
三、整治时间从即日起至—年12月底
四、工作重点
(一)加强交通平安教化学校印发教化部统一制作的“致学生家长一封信”,摘录交通事故警示教化案例,提示家长提高平安意识和监护人责随意识,千万不要让孩子乘坐“黑车”、超员车、无牌车、改装车、三轮车等担心全车辆上下学,特殊提示家长不得租车、包车或者固定拼车接送孩子上下学同时,利用学校宣扬阵地,通过橱窗、板报、专栏,以及校内广播、有线电视等媒介,并以组织开展专题教化、手抄报竞赛、演讲竞赛、讲故事、观看图片展、警示教化片等形式,在学生、幼儿中大力开展交通平安学问普及教化和警示教化,让学生了解什么车可以坐,什么车坚决不能坐教化步行上下学学生遵守交通规则,不横穿马路,不在马路上追逐打闹,12周岁以下的学生儿童不得骑车上路等各学校还要把交通平安学问作为课堂教学内容,常常开展交通平安教化
(二)集中清理学校周边道路交通平安设施缺失问题各直属学校和各镇(街道)教化管理中心负责,将学校(包括民办幼儿园,教化培训机构,各校、园点等)周边马路上有必要设置但缺乏的交通平安设施,如警示标记、减速带、人行横道、平安隔离设栏、禁停禁行和限速标识、限速监控设施等交通平安设施状况进行全面清理,同时清理校内周边非法营运、车辆乱停放等问题通过彻底清理并梳理完善后,以直属学校和镇(街道)为单位,根据“属地管理”原则,将存在的问题书面报送当地镇政府(街道办)(同时抄送县教化局备查),借本次全县集中开展交通平安整治、打击道路运输非法经营专项行动的有利契机,将缺失的设施补充完善与此同时,各学校要在校内门口做到“三到位”,即交通平安宣扬横幅悬挂到位,平安乘车警示牌(内容是“珍爱生命,自觉遵守交通规则不乘坐超载车、不乘坐非运营客车、不乘坐车况不良和违章驾驶车”)安装到位,“学生平安乘车监督提示岗”设置到位
(三)开展学生上下学乘车平安状况排查各学校要快速动员部署,发放《一学校幼儿园学生幼儿上下学乘车状况摸底调查问卷》(见附件),对接送本校(园)学生幼儿的全部非运营客车进行一次地毯式的专项普查,逐车逐生全面调查了解学生、幼儿上下学乘车状况,对排查出的问题,马上书面上报当地镇政府(街道办)(同时抄送县教化局备查),力求刚好整改到位
(四)建立学生上下学期间校门口平安管理制度各学校要严格根据县教化局的统一要求,落实学生上下学集中进出校门时领导带班、老师值守、保安执勤制度,必要时要主动联系当地公安交警(城区外学校还可联系当地派出所)现场维护交通秩序,确保学生上下学校门口的交通平安工作规范、有序
(五)建立学生接送车辆巡查制度各学校要主动联系当地政府或相关部门,重点在学生上下学特殊是周末和节假日放假时对,接送学生幼儿的“黑车”开展严厉打击,联合整治非客运车辆接送学生行为建立老师、家长和群众联合监督员队伍,不定期组织巡回检查,开展劝导工作同时,宣扬发动广阔群众和学生家长,发觉学生乘车违规行为,随时向当地政府和交通、公安交警举报
(六)严格校车平安管理依法拥有校车的学校,要严格执行国务院法律法规和规章制度要求,建立健全校车管理制度,严格落实平安管理责任,全力确保校车规范运用、平安运行要坚决杜绝学校自备或租用非客运车辆(含学校自备交通车)接送学生、幼儿行为,坚决禁止学校组织或默许学生和幼儿乘坐非运营客车和各种超载车辆
(七)严格校内行车停车平安管理要严格执行省教化厅关于老师私家车进出或停放校内的规定,即校内面积小(生均面积不达标的),严禁老师车辆进入校内;校内面积较大(生均面积达标且有富余的),可以设校内停车场(位),但要划定专用区域(不占用学生主要生活、活动场地,不占用消防平安通道)供教职工停车同时,学校要尽量设置汽车专用通道,如不能开设专用教职工私家车出入通道的,要与学生出入时间严格分开或错峰出入,确保师生平安和有足够的通行和运动空间根据省教化厅的上述规定,鉴于当前我县学校普遍存在校内场地拥挤等实际问题,原则上我县校内内一律不得停放机动车辆(含电动车辆),符合省教化厅规定有条件允许老师私家车进出校内和临时停放车辆的学校,可通过召开职工会表决的方法,确定校内内是否停车及停车管理的有关方法未经允许,任何车辆不准驶入校内;经允许进入校内和在进出校内的道路上行驶的机动车必需遵守交通规则和校内行车规定,不准在校内内鸣笛,不准在非机动车道上行驶,行车时速不得超过20km并须当心避让行人;允许进入校内的机动车必需停放在指定位置;严禁无照驾驶,严禁酒后驾车,严禁在校内内学习驾驶技术,严禁将校内道路和场地用作训练场所;校内场所和设施严禁对外出租或临时借用、租用给社会组织、企业、培训机构和个人等运用校内内有在建项目并需运用车辆的,原则上不得穿行校内,另外开拓专用通道;确需通过校内的,须设置专用通道,与师生生活学习环境严格隔离;既无法开拓专用通道,又不能设置隔离专用通道的,都必需在师生活动间隙期间通行,不得鸣笛,不得污染环境,时速不得超过20km;施工期间,学校须向施工方作出严格的交通平安要求,同时加强师生交通平安教化管理,严防工程车辆在校内发生交通事故
(八)切实加强教职员工交通平安教化各学校要以血的教训,教化教职员工驾车要做到谨慎驾驶,遵守交通规则,严禁教职员工酒后驾车、违章驾驶和疲惫驾车,确保交通平安教职员工外出乘车,也要选择平安、正规的交通工具,不得乘坐无牌无照、无资质营运和超载违章等车辆教职员工的自备车辆,一律不得作为运营(包括临时性搭载客人收费)运用,最好不作拼车运用(更不得拼车收费)
(九)加强学校用车平安管理学校有自备车辆的,要健全用车管理制度,落实平安管理责任,不得用于接送学生、幼儿或非工作运用借宿制学校集中放假时,不得以学校名义组织学生集体乘车,更不得联系非客运车辆接送学生师生集体外出确需车辆接送时,凡以学校名义租车的,必需运用有资质的客运车辆,人数较大的集体外出须制定平安预案,落实随车平安管理老师
(十)加大责任追究力度对学生交通平安管理不重视,存在职责不明确、教化不到位、管理不严格、措施不得力、档案不健全;校门口学生上下学交通秩序混乱,无人监管或监管不力;学生乘坐“黑车”、超员超载车接送学生而不教化、不报告的,以及组织开展本次专项行动不力、未取得明显成效的,要对相关学校予以通报,取消学校及个人当年平安管理评优、评先资格;发生平安责任事故的,根据有关法规从严查处
五、工作要求
(一)加强领导,高度重视各学校要高度重视此次专项整治工作,做到“五个一”,即召开一次专题探讨会,仔细探讨部署专项整治工作;召开一次有关责任落实会,细化工作要求和整改措施;召开一次全体学生教化大会,进行交通平安专题教化;印发一封致家长公开信,明确学生、幼儿平安乘车有关要求;开展一次学生平安乘车状况大排查、大清理、大整改活动,做到全面彻底、不留死角、规范到位、刚好上报、有效处置
(二)快速行动,抓好落实仔细吸取各地涉校涉生重大交通事故血的教训,根据要求,制定详细工作措施,仔细排查整改,确保本次专项工作取得实效
(三)建立长效管理机制各校(园)长要仔细调查探讨,科学研判,查找问题根源,从源头上彻底治理违规接送学生和老师违法违规问题对相关责任人要进一步明确职责,建立各环节有效的监管措施和长效机制,确保中小学幼儿学生上下学乘车、教职员工驾驶车辆平安为了确保本次专项工作落到实处,县教化局将对各镇(街道)、各学校组织开展工作状况进行检查,并联合公安交警、交通运输、安监等部门开展专项督查,对检查和督查结果随时进行通报,纳入年终目标考核不得阻碍其他车辆和行人
十、学前班儿童在道路上行走须有家长或老师带领,未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车不得在马路、街道上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具
十一、驾驶机动车通过有交通信号灯的路口时,应当根据交通信号灯指示通行,不得闯红灯
十二、驾驶机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时,应当停车让行
十三、不得在街道上乱停乱放机动车
十四、爱惜马路两侧的花草树木,不损坏交通设施
十五、骑自行车要靠边行驶,不侵占机动车道、逆向行驶、抢行猛拐;不骑车搭人和追逐打闹;通过有交通信号灯的路口时,应当根据交通信号灯指示通行,不得闯红灯
十六、驾驶车辆时,不得有意遮挡污损号牌
十七、驾驶车辆时,不得拨打、接听手持电话、抽烟、观看电视等阻碍平安驾驶的行为
十八、严禁酒后驾驶、超速行驶和疲惫驾驶
十九、驾乘车辆时,不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头
二十、发生交通事故时,不得肇事逃逸驾驶人应当马上停车、爱护现场,造成人身伤亡的,应当马上抢救受伤人员,并快速报警
二十一、遇有交通事故或治安、刑事案件时应刚好报警,主动爱护现场,抢救伤员和财物,检举揭发违法犯罪行为,帮助公安机关打击违法犯罪活动
二十二、其他方面交通法规讲解交通平安宣扬活动方案篇二为进一步加强道路交通平安管理,改善道路交通平安状况,预防和削减道路交通平安事故,保障人民群众生命财产平安,提高师生文明交通平安意识,提升城市形象,推动文明城市创建活动深化开展,依据《全市道路交通平安综合整治工作方案》(余综治委字[」_号)文件精神,结合学校实际,新余二中制订了《道路交通平安综合整治工作方案》,详细方案如下
一、指导思想仔细贯彻党的精神,坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则,督促学校广泛开展交通平安和交通法规宣扬,提高广阔师生的交通平安意识,彻底整改消退校内道路交通平安隐患,大力加强校内基础工作,改善校内道路行车条件,创建平安畅通的道路交通环境
二、工作目标通过学校道路交通平安专项整治,使学校道路交通平安事故明显下降,学校校内及周边事故多发点段和平安隐患点段得到有效治理,学校道路交通秩序和行车条件明显改善,学校交通平安宣扬工作显著加强,广阔师生交通平安意识普遍增加
三、组织领导新余二中“道路交通平安专项整治工作”领导小组组长副组长,,,,领导小组下设办公室在保卫处负责指导和督查指导专项整治工作
四、专项整治工作范围学校道路交通平安整治工作主要范围为校门口及周边道路、校道、教学区、操尝教工生活区、学生宿舍区
五、专项整治工作的步骤和措施学校交通平安整治工作为期2个月,即从20—年3月25日至20—年4月24日实行自查与依法整治相结合的工作方法,根据组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行
(一)组织部署阶段(20—年3月25日至3月30日)深化排查学校及周边道路交通平安存在的问题,仔细制定专项整治工作实施方案,部署学校及周边道路平安专项整治工作
(二)治理整改阶段(20_年3月31日至4月20日)开展交通平安学问讲座、图片展览等多种形式,向广阔师生开展交通平安宣扬教化活动同时进行自查自改,消退学校校内及周边交通平安隐患,治理校内及周边地区事故多发点段和平安隐患点段,并帮助有关部门做好“交通平安学校”建设工作
(三)督查验收阶段(20一年4月21日至4月24日)领导小组对专项整治工作状况进行检查,对成果突出赐予通报表扬,对工作不力、平安问题突出的赐予通报指责
六、专项治理的要求
(一)提高相识,加强领导学校要根据要求,从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分开展学校交通平安专项整治工作的重要性、必要性,把这次专项治理作为须要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程,实行一切必要措施,保障治理工作落到实处
(二)部门联动,形成合力学校要主动与当地公安、建设、交通、平安行政监督管理等部门加强联系,消退学校存在的各种道路交通平安隐患,确保广阔师生交通平安
(三)加强宣扬教化,建立长效机制,巩固整治成果在专项整治工作中,学校要把学生交通平安教化纳入日常工作,当作一项重要工作来抓,通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式,组织推动这项工作的开展
(四)学校门口要实行交通管制周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区,学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入学生宿舍区和操场;教工生活区道路要有明显标记,车辆不得乱停乱放
(五)学校用车要定期进行检查、修理,确保车辆平安,对严峻违章肇事的要追究当事人的责任交通平安宣扬活动方案篇
三一、指导思想为贯彻公安部、教化部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神,落实园区教化局在我校开展交通平安活动的工作,协作我校省示范初中创建活动,将我校的交通平安教化活动纳入生命教化系列活动,经校行政探讨确定,在全校师生中开展交通平安教化活动,安排如下
二、组织领导为保证我校交通平安教化活动的实行与顺当开展,我校成立交通平安教化领导小组组长副组长、、组员、、、、、、、各班主任
三、活动安排
1.学期初完善平安教化领导小组,拟下设宣扬教化组、管理检查组等机构,领导并落实交通平安教化完善交通平安管理制度和学习制度组织干部老师召开平安会议,部署交通平安教化工作开学初宣扬发动,定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通学问
2.暑假里落实校内道路交通标设规划在校内道路设置交通标识,使学生进入校内就能感受到交通平安的氛围选择一个区域,建设交通平安宣扬教化园,便于在此集中开展交通平安教化活动
3.强化学校宣扬阵地的作用利用国旗下讲话、黑板报、宣扬橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对学生进行交通平安教化的宣扬定期开展交通平安学问竞赛,观看交通平安影片并写出观后感、进行演讲
4.成立少年警校,经训练后在校内模拟“交通管理”,条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参加交通指挥值勤;并帮助班主任搞好全班的交通平安教化、督促工作
5.开展“小手牵大手”活动,由学生向父母及亲戚挚友宣扬交通法规,将交通平安法规的宣扬推动到社区,为推动社区建设和新农村建设作贡献同时,和家长签订“交通平安责任书”,利用亲情促进交通平安意识的培育
6.加强校车管理一方面,定期对司机进行平安行车教化和管理,另一方面,对学生加强教化和管理同时聘用学生做好平安行车的义务监督员
7.在合适的.时间,向园区开设“交通平安教化展示活动”交通平安宣扬活动方案篇四为进一步推动全市“文明交通行动安排”活动的开展,着力提中学小学生的道路交通平安意识和自我爱护实力,限度的预防和削减中小学生道路交通事故的发生,通过“小手拉大手”,让孩子来影响家长,共同营造“平安、欢乐、和谐”的交通平安宣扬文化氛围市文明办、市教化局、市公安局联合教化网在全市范围内组织开展中小学生交通平安学问网络竞赛,为确保竞赛活动顺当开展,特制定本方案
一、举办单位主办单位苏州市文明办苏州市公安局苏州市教化局承办单位苏州市公安局支队教化网为确保此次竞赛活动的顺当进行,成立苏州市中小学生交通平安学问网络大赛组委会组委会办公室设在市公安局支队宣扬科,负责竞赛活动的详细组织协调
二、竞赛时间大赛启动日为11月30日,时间从20年11月30日至12月21日
三、参赛对象全市中、小学生竞赛分小学组低段(1—3年级),小学组高段(4—6年级)和初中组三个组别。