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文本内容:
“露”错.
3.第3题组词,这题比较简单,经常练习这样的词组,因此出错的比较少
4.第
4、5题在括号里填上合适的词语经常做这样的题型,因此也很少出错主要问题就是不会写字,会写同音字代替
5.按课文内容填空,课文填空失分较多的主要是出现错别字,看来需要学生多抄写,并经常强化记忆
6.课外阅读,课外阅读较简单,都能从文章中找到答案提高全体学生听写能力和阅读能力,使学困生掌握扎实的基础知识,培养下半学期目其良好的学习习惯,让不同层次的学生标都有不同程度的提高,从而提高整体学生的成绩
1.注重良好习惯的培养不仔细读题,不认真作答,不用心检查,是导致每次考试失分的一个重要原因书写潦草,卷面脏提高措施乱,这也是长期的不良习惯养成的后果,应当引起重视其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生今后的教学过程中我会更加重视学生学习习惯的培养,让学生做到仔细审题、认真答题、用心检查并且还要重视学生的书写,字要端正、规范,卷面整洁平时的家庭作业和练习小卷都要严格要求
2.注重在教学时让学生掌握好基础知识为什么反复强调的知识点和多次听写过的词语,还是有学生出错?仔细翻看学生考卷,得出的结论是这些学生在平时上课时不能聚精会神听讲,容易思想开小差,搞小动作,课堂、家庭作业也经常出错但是改错不积极,于是考试中出现原题还是不会做或者是一错再错今后还是要注重培养学生的学习习惯,没有良好的学习习惯,不可能有优异的成绩此外,还是要注重基础知识的讲授课堂教学方式要多样化,吸引学生的注意力在听写、作业、或卷子中发现学生的错误后,要让学生及时改错对于纠错本中再出现错误的同学要严厉批评并加以耐心教育和辅导
3.注重阅读能力和观察能力的培养随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的题型,如图文题,短文阅读题,及综合运用的题型这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决本次学生的阅读题完成得较为理想,这与试卷的难易程度有一定关联从平日学生答题情况来看,学生这方面的能力还是较薄弱,原因是学生的阅读能力和观察能力不强因此,在今后的教学中,必须注意加强这方面能力的培养,加强阅读训练,提高阅读方法
4.加强学困生的辅导工作从本次试卷成绩看,有五六位同学进步十分明显,但还有一小部分学生成绩非常不理想因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积提高教学质量。