文本内容:
《哆歌咪》教学设计教学目标、让学生巩固、、的识记及音高初步感受音阶的音高1do re mi、通过欣赏、表演《哆瞭咪》让学生感受歌曲的欢快的音乐情绪2教学重点、难点感受歌曲的音乐情绪教具准备课件、琴教学过程
一、激情导入、同学们,你们喜欢看电影吗?你们看过音乐电影吗?今天我就带大家一起1欣赏一段音乐电影先来听一段电影插曲,这段歌曲给你带来什么样的感受?、欣赏英文版歌曲《多来咪》2
二、音乐游戏一一藏猫猫、观看《快乐的》微课视频,学生唱、、巩固音高1DO REMI doremi,、让学生听音高猜猜在小房子后面的音符是谁2
三、听歌曲范唱、师范唱歌曲,让学生感受
1、简介影片2师这是美国音乐电影《音乐之声》中的一段插曲,电影讲述了一个真实的故事,修女玛利亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普亡妻留下的七个儿女她用动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们,使他们得到了慈母般的温暖和良好的教育《多来咪》就是玛丽亚刚到上校家时,教给孩子们的第一首歌下面我们就来欣赏这个片段
三、看音乐电影、初步欣赏音乐电影,让学生谈感受
1、听歌曲范唱,让学生了解领唱合唱的演唱形式
2、师生合作演唱歌曲第二乐段3引导学生在每句开始的第一个字说出音符名字1引导学生唱出音符名字
2、引导学生欣赏歌曲的第二乐段4师大家唱得这么好,我们看看电影里的小主人翁是怎样演唱的?
五、演音乐电影、引导学生随影片表演
1、引导学生分角色进行表演
2、随伴奏音乐,引导学生演电影3
六、创音乐电影、引导学生分小组进行创编表演
1、小组上台展示创编的表演2
七、拓展一一欣赏《孤独的牧羊人》、《雪绒花》师在这部影片中还有很多好听的歌曲,想听吗?听这是影片中《孤独的牧羊人》,这首是《雪绒花》这两首歌曲有什么不同?师谁来说?你说,对《孤独的牧羊人》欢快、幽默《雪绒花》优美、抒情你对音乐的感受太准确了请坐!
八、小结同学们,音乐电影给大家带来了另一种享受,回家后可以到网上看一看,相信当你看完了这部影片你会更加喜欢唱歌、喜欢音乐好了同学们,就让我们带着这种音乐中的喜悦走出教室吧。