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(三)语言目标,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往1,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流2,能感受语言美,内容美理解故事内容3,能认汉字个,会写个,书上儿歌基本能背诵喜欢看图讲故事45020
(四)数学目标感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣1,,都能认识生活中常见的图形2,能数数会写31--50,1—20
(五)社会领域,能感受自己长大了,体验成长的快乐1,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事还喜欢帮助别人2,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品能关心帮助同伴和弟妹3能知道一些简单的安全意识和标志4,
(六)艺术领域,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感1,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征2,会唱老师教的所有歌曲并加有舞蹈动作,特别喜欢美术本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也3得到了很大的改善时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见
三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展工作。