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文本内容:
幼儿园春节教案【篇一幼儿园教案过年】篇一幼儿园美术教案过年光彩幼儿园主题活动教案篇二幼儿园小班春节教案语言教案新年送祝福活动目标
1、了解新年习俗
2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语
3、感受新年里快乐的气氛活动准备
1、小贴卡若干个
2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字
3、新年送祝福视频音乐《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程
1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节一啪啪啪、过年啦!老师小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?《幼儿根据自己的想法表达》老师那是不是像小朋友说的这样呢?我们一起来看看吧!1刚才的短片里你看到了什么?听到了什么?《幼儿自由回答》2里面的人们是怎样说新年祝福语的呀!祝你、、、3提问谁知道还有什么不一样的祝福语吗?
3、师幼互动1老师刚才小朋友们说的真好,李老师今天给大家带来了一些新年的礼物,都藏在这个盒子里面,谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物,谁愿意来?《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片哇!这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语祝小朋友天天开心,健康快乐的成长!福字这个是什么呀!贴在哪里他!鞭炮谁想来放鞭炮?红包这个里面装的什么呀?
三、教师小结,让幼儿体会分享的感觉
1、师幼合作,共同完成送给老鼠的贺卡小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波,老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢?可是老师比较笨,想不出应该画什么给小老鼠波波,你们帮帮老师,和我一起想一想,我们画什么给波波呢?(听完意见,完成贺卡)
2、通过谈话,激发幼儿制作贺卡的兴趣小朋友,你们也有自己的好朋友对吗?你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友?请你的好朋友和你一起玩玩具,一起吃好吃的,一起过新年呢?小朋友你想画什么好吃的?送给哪一位好朋友?(请部分幼儿回答)篇五幼儿园小班社会教案快乐大拜年幼儿园小班社会教案快乐大拜年
一、活动目标忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦
2、在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐
3、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐
二、活动准备
1、经验准备幼儿与爸爸妈妈一起拜年
2、材料准备零食若干,《新年好》的音乐vcd动画影碟
三、活动难重点•
1、重点愿意大胆地说说讲讲
2、难点能与其他班级的朋友是儿之间、师生之间相互拜年
(二)新年好
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友新年快乐学习进步身体健康快乐成长(一人一句)
(三)互相拜年
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?
2、同一起活动、活动过程
(一)入场(将幼儿领入小二班),幼伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话(新年音乐)
(四)聊新年
1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包?)
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐
(五)和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年
4、新年送祝福1老师今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物,今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物,那就请小朋友去给老师送上一句祝福语,老师就把礼物送给你咯!拿到礼物要说什么?《谢谢》2播放歌曲新年快乐开始送祝福,大家一起唱《新年快乐》结束活动篇三春节幼儿园活动教案我的新年愿望春节幼儿园活动教案活动名称我的新年愿望活动前言新年新气象,小朋友们在新的一年中都有什么愿望呢?请与老师与其他的小朋友们都一起多交流下吧,以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧,看看小朋友们新年都有那些的愿望吧!活动目标
1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望
2、乐意对周围人表达自己的祝福
3、激发幼儿喜欢过新年的情感,愿意表达自己在新年里的愿望活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸活动过程-、感知经验
1、准备自己的身高体重卡说明事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况
2、与父母一起准备自己穿小的衣物说明幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验
二、激发情感
1、说说我们在长大说明
①可以先说说自己在长大在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子喜悦
②可以说说别人在长大说说同伴身体的长大和能力的“长大”小了,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的
2、记录现在的情况说明记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用
三、给新年老人写信说明画画自弓车新一年里的愿望
1、老师巩以引导幼儿讨论写信格式
①画班年老人的头;你画自己的愿望;
⑧画自己的头或写上自己的名字;
④写日期老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望
2、介绍自己信的内容老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望
3、也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流、做新年贺卡O说明@引导幼儿欣赏“贺卡展”
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡老师引导a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰b从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福
③幼儿动•手做卡
五、互赠贺卡,并向好朋友说祝福语的过新年,在这活动之中,可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!:小班教案《过年啦》目标1能感知幼儿园过年前的景象•2会用一些词语表达自己的感受•准备中大班及幼儿园已进行新年布置过程1引发参观兴趣•为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2明确参观时的纪律•3幼儿参观幼儿园的节日环境布置•4共同布置自己的班级•如粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼建议本活动也可采用“大带小的形式进行评价1能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到•的节日景象2有迎新年的快乐情绪,参加布置活动•篇五幼儿园圣诞元旦新年亲子活动大班社会教案《过新年》教学活动设计“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇大班社会教案过新年(赠送视频+ppt课件、教案)活动目标1在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情,激发体验过新年的乐趣•2培养观察力和动手操作能力•活动准备1听故事材料故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸•2给小动物读信材料长毛绒玩具若干,信封上画上小动物头像或他们的名字,•信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述3新年大餐菜谱材料蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶•4写祝贺语材料祝贺语已经写在长方形红纸上记号、磁板•5-制作贺卡材料蜡笔、纸6装饰“我的家”娃娃家场景布置拉花、给纸、吸管、桐糊、彩灯、橡皮泥、•糖纸活动过程
(一)激发幼儿过新年的情感
(二)分组进行过新年的准备1听——故事《小马过生日》•玩法幼儿带好耳机听故事,根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物2说一一给小动物读信•玩法幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象,并找出写给小动物的信,编故事给它听3读一一新年大餐菜谱•更多名师教案,大、中、小班教学视频,配套教案,ppt玩法幼儿拿到盘子,看清菜谱后找相应的菜,再用双面胶粘住4写——新年祝贺语•5画——制作贺卡•6美工一一装饰“我的家”•
(三)交流准备工作1在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况•2在活动中使用木偶“小马”,引起幼儿兴趣•3分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应,并使用多媒体教具更多名师教案,大、•中、小班教学视频,配套教案,ppt【篇二幼儿园中班春节教案春节喜洋洋】幼儿园中班春节教案春节喜洋洋活动目标
1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐
2、发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力
3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗活动准备
1、布置新年的环境民间乐曲《喜洋洋》等录音带
2、搜集各种有关“年的材料丰富活动区
3、请家长配合,带幼儿一起购买年货,观察节日期间周围环境的变化,体验节日的快乐活动过程
1、播放民间乐曲《喜洋洋》,启发幼儿随意自由舞蹈,感受欢乐的情绪
2、请幼儿说说周围环境的变化(评改告诉幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫春
3、听故事《年的故事》
4、师生讨论我国人民过春节有哪些习俗?老师小节我国人民过春节的习俗有全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等
5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的
6、教师总结“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的主要活动有哪些结束部分提出要求燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”,帮助家人做一些力所能及的事情,走亲访友要有礼貌教后记孩子们感受到了节日的喜庆气氛,体验了节日的快乐,知道了“春节”是农历新年,了解了春节的一些习俗【篇三幼儿园小班关于新年的教案】篇一幼儿园小班春节教案语言教案新年送祝福活动目标1了解新年习俗
2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语
3、感受新年里快乐的气氛活动准备
1、小贴卡若干个
2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字
3、新年送祝福视频音乐《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程1欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节~~啪啪啪、过年啦!老师小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?《幼儿根据自己的想法表达》老师那是不是像小朋友说的这样呢?我们一起来看看吧!
2、提问1刚才的短片里你看到了什么?听到了什么?《幼儿自由回答》2里面的人们是怎样说新年祝福语的呀!祝你、3提问谁知道还有什么不一样的祝福语吗?
3、师幼互动1老师刚才小朋友们说的真好,李老师今天给大家带来了一些新年的礼物,都藏在这个盒子里面,谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物,谁愿意来?《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片哇!这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语祝小朋友天天开心,健康快乐的成长!福字这个是什么呀!贴在哪里他!鞭炮谁想来放鞭炮?红包这个里面装的什么呀?
4、新年送祝福1老师今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物,今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物,那就请小朋友去给老师送上一句祝福语,老师就把礼物送给你咯!拿到礼物要说什么?《谢谢》2播放歌曲新年快乐开始送祝福,大家一起唱《新年快乐》结束活动篇二小班教案《过年啦》目标1能感知幼儿园过年前的景象•2会用一些词语表达自己的感受•准备中大班及幼儿园已进行新年布置过程1引发参观兴趣•为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2明确参观时的纪律•3幼儿参观幼儿园的节日环境布置•4共同布置自己的班级•如粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼建议本活动也可采用“大带小的形式进行评价1能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象・2有迎新年的快乐情绪,参加布置活动•篇三小班《新年礼物》教案小班科学活动《新年礼物》设计意图幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道,从而获得有关事物间数量关系的知识如家里许多人围着一张桌子吃饭;一包饼干打开有许多块??为了让宝宝们更好的感知这种量的关系我以小班的科学领域集体教学活动“1和许多”为基础设计了这节活动,在设计活动时,我通过游戏的方法带孩子们认识“俨和“许多”的关系我发现小班幼儿对于游戏式的活动兴趣浓厚,所以怎样增加活动的趣味性就是本活动进行的关键活动目标1喜欢参加数学活动•2能区分“1”和“许多”个物体,能从环境中找出一个和许多个物体•3-理解“1”和“许多”的关系活动准备花姐姐挂饰1个、大篮子1个、小篮子16个、花朵若干、糖果若干、花园和小蝴蝶的家、《新年好》儿歌活动过程-、激趣导入宝贝们,新年马上就要到了,今天,花姐姐就要带你们去送礼物啦!
二、初步感知1和许多”1,今天花姐姐需要宝贝们每人拿一个小篮子来装礼物
2.(出示花园)宝贝们快看,那边的花园里有什么?有多少小花呀?(许多)有多少大花?颜色有什么不一样吗?
3.(强调操作纪律)宝贝们,我们要怎样做才能采到一朵小花呢?
三、操作感知“1和许多”1花园采花•幼儿在花姐姐的带领下每人到花园里采一朵小花,然后放入自己的小篮子里花园里的许多小花到哪里去了?(引导幼儿说出许多小花变成了我们手中一朵一朵的小花)2送礼物给小蝴蝶•幼儿将自己的小花送到小蝴蝶家里(引导幼儿说出自己的一朵小花合在一起就是许多花)
3.还篮子把自己装小花的篮子放到花姐姐的大蓝子旁边里,并告诉花姐姐自己放了几个篮子、结束活动:分享交流礼物,教师带领幼儿感受新年的快乐些是许多个:小班语言《祝你新年快乐》教案
五、活动延伸让我们一起去找找教室中还有哪些东西是1个,哪小班语言《祝你新年快乐》缤纷幼儿园陈兰兰设计意图由于当今社会的计划生育问题,大部分家庭中只有一个孩子,而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝由于家长的宠爰,很多孩子都是以自我为中心,眼中只有自己没有他人,不懂得共爰他人,更不懂什么是分享根据《纲要》“发展幼儿社会认知能力,培养健康积极的社会情感,认识并体验人与人之间的关爰、协作的重要和快乐”我设计这个活动,利用过新年互送贺卡的方法,让幼儿初步理解分享,在活动中感知分享的快乐同时在幼儿回答老师问题时,有效的发展他们的语言表达能力活动目标
1、理解故事内容,能记住故事名称及主要角色
2、能较连贯的回答老师提出的问题活动准备自制贺卡若干、ppt活动重点能够体验分享的快乐活动难点能较连贯的回答问题活动过程-、出示贺卡引入故事小朋友,老师昨天收到了一份特别的新年礼物,你们想不想和老师一起看看?这是什么?贺卡这张小贺卡漂亮吗?你们猜一下是谁送给我的?因为新年快到了,小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物,老师可喜欢这张卡片了波波不仅送贺卡给老师,他还画很多的贺卡给她的好朋友,你们想知道波波还送贺卡给谁了吗?那么老师给你们讲一个小故事,听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了
二、学习故事
1、交待故事名称
2、教师有感情地讲故事一遍,提问1这个故事叫什么名字?2故事里有哪些小动物?
3、教师有感情的分段再讲一遍故事,边讲述边播放ppt,提问1为什么波波要画贺卡送给她的好朋友?2波波画了什么好吃的送给小猫小白兔、小黑熊、小红鸟?3波波后来收到了什么礼物?4波波的好朋友对他说了一句什么祝福的话?。