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文本内容:
(幼儿园圣诞节活动的策划方案12篇)幼儿园圣诞节活动的策划方案1活动目标
1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围一
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁“,激发幼儿的表现力,一增进幼儿与同伴之间的交往能力」—
3、乐于参加集体活动,感受节日的快乐,_活动准备动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物一活动过程
一一、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”」
二、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》
三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品锻炼身体,保卫祖国锻炼身体,建设祖国团结合作,加油加油!诞快乐,加油加油!_____二集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》三亲子活动开始
1、跳圈1父母子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜]2材料小塑料圈15个
2、运礼物1父母驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点「速度快者为胜利]_2材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只「圣诞老人帽子大、小各10个
3、羊角球1父母从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜]2材料羊角球5只
4、二人三足行
(1)父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜
(2)材料红带子10根
5、抢椅子
(1)由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜
(2)材料椅子30个,鼓一架「
6、袋鼠跳
(1)幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜|
(2)材料布袋10只
7、抓尾巴
(1)家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜
(2)材料5个尾巴
8、坐花轿贴五官(全家三人)1爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返1T由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、事成最好的班级属于优胜者2材料圣诞老人头像,五官四活动结束一集体表演《新年好》《圣诞快乐》的歌声中结束活动幼儿园圣诞节活动的策划方案5圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方七化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、学丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐
一、体育游戏:亲子背背乐玩法:桂宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者____
二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动《merryChristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌happy new year》,活动很自然也很有意义|
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merryChristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音
3、游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词——
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merryChristmas!
一三、亲子活动给老师的圣诞卡—
1、提出主题,引导幼儿进行讨论师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧一1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,一引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计」_⑵请幼儿大胆与爸爸‘妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,1先设计好在进行制作,大胆使用各种材料—⑶使用工具、材料时用注意安全一
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡「⑴教师全面观察巡视,适时给予帮助J一⑵重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子二起设计、制作5请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话」
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,W着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌口紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
五、备选游戏]
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜幼儿园圣诞节活动的策划方案6活动地点幼儿园大操场主持人—X活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流「增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力」_活动主题圣诞大家乐_活动过程—-、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体,保卫祖国锻炼身体,建设祖国____H结合作,加油加油!」圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
三、亲子活动开始
1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜材料小塑料圈15个
2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点印礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个
3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,弟子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只
4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根
5、抢椅子I由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜—材料椅子30个,鼓二架
6、袋鼠跳一幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜一材料布袋10只|____
7、抓尾巴家长驮着孩子「孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴
8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿二种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者」材料圣诞老人头像,五官集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动幼儿园圣诞节活动的策划方案7
一、活动目标准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物鼻一切都让每个孩子无尽神往」
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣」
2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛
3、能够和同伴共同分享节日的快乐
二、活动准备
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)」
2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌
3、制作视频各国圣诞节习俗」
一三、活动过程|英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动(merry Christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展7舌初;游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌Chappynew year》,活动很自然也很有意义教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merryChristmas!一教师逐一出示圣诞节的有关饰物「圣诞老公门christmasoldmen,圣诞树christmastree等饰物的发音游戏whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五、幼儿才艺表演
一六、结束活动圣诞老爷爷发礼物幼儿园圣诞节活动的策划方案2
一、活动目的一为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮」
二、活动主题快乐圣诞!欢乐新年!merry Christmasand happynewyear!
三、活动时间_年12月19-23日具体活动安排
(一)创设圣诞节日氛围]英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福MerryChristmas!_亲子活动给老师的圣诞卡____L提出主题,引导幼儿进行讨论一老师圣诞节到了;1加想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一E吧_1老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计,2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?|「3提出制作时的要求r1先设计好再进行制作,大胆使用各种材料|2使用工具、材料时注意安全
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视、适时给予帮助2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作5请幼儿把制作好的贺卡送的自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话圣诞老人出场圣诞老人敲门一教师小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?〜Whoisit圣诞老人lamSantaClaus!教师哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗Pleasecomein!圣诞老人I incoming!MerryChristmas!,children!幼儿MerryChristmas,SantaClaus!圣诞party准备「幼儿自制的各种小动物面具,给小朋友们的礼物]二IT在活动室的每三个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
2、圣诞老人给小朋友分发礼物
1、占圈让一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词能正确说出英语单词内容者可得奖励.
2、水果蹲一把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,二种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演二个语言类节目
3、贴鼻子二家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛二手拿“鼻子”;听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获奖励」五尾声彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:_“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!最后—幼儿园全体员工祝家长和小朋友们,圣诞节快乐!幼儿园圣诞节活动的策划方案8主题目标通过参加本主题的活动,孩子们可以学到
1.圣诞节的有筋丁―27圣诞节的食物心3,圣诞节的植物|4」圣诞节的象征一5r圣诞节的声音孩子们要学习的概念
1.红、绿、白,是圣诞节的色彩」
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征r装饰圣诞树是圣诞节的活动_旦圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的」
6.圣诞节有特殊的.圣诞之歌—
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌一小猩猩木、榔寄生、冬青是圣诞之树一
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节|_
10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物编辑ybask.Com
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生|____^词匚圣诞老人一二个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征27冬青树----------种在圣诞节用于装饰的树」
3.花冠一一一种在冬青树的枝上做装饰的东西|4,小精灵——圣诞老人的助手
5.星星一一树顶的一种装饰品6r长袜―-1二祎大型圣诞袜」_7二驯鹿一二种为圣诞老人拉雪橇的动物—8礼物一一一种礼品」r装饰物一用于装饰房子和树的东西;
10.颂歌——圣诞之歌
11.皮纳塔一一用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等主题园地主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念,女”名字再认技巧用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜孩子们每天到校后可以将贴有白己名字的长袜挂在相应的钉子上幼儿园圣诞节活动的策划方案9活动目的一
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快东_人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人一活动准备:―
1.物品准备(扇)气球50个「大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶一(家)幼儿卡通面具,诞帽及服饰,各类食物(瓜子「果冻1硬糖除外)小漏勺及小勺各二个,至具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2.音乐准备《小黄鸭》律动音乐,Gappy newyear》Single bells》《we wishyou amerry Christmasand happy newyear》屋人员安排邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等活动流程(A邸老师B李老师)
一、播放《merry cheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)A各位家长B:各位小朋友们AB:大家上午好!A今天,我们在小三班共迎圣诞!)B今天,我们在小三班欢聚一堂!AB让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时亥I」A请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》一(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)_A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)B:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》(皓淋家庭表演)途福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》(优优家庭演唱)一B:流行一直是我们追求的时尚「宝宝们也不甘落后「请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》(焦傲家庭表演)A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖罪》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)B下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每二组踩爆气球最多的为胜利者要求家长不能代替宝宝踩到气球A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人二定会帮你实现的来,我们一起许个愿,填到贺卡上厂福吹灭蜡烛,投进愿盒|_~喷放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前「A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《ABC》(项浩原家庭表演)B:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》(李傲然家庭表演)
1.班级布置圣诞专题黑板报内容包括几句圣诞英语,二首圣诞歌曲「方便随时学唱组织各班班主任和英语课代表
2.学校张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“merry Christmas!和uhappy newyear”主要活动内容周三播报英语相关内容校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲校园发布圣诞祝福英语
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语
(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动「L三年级英语歌谣竞赛、_
2.四年级英语书写比美
4.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动
1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》(陆家祺家庭表演)|B;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!一(敖其尔家庭表演)A:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》一玩法家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,垂绵,小勺,幼儿站在起点点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜要求家长不可以以任何形式提示颁奖孩子们高兴不高兴哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲?—B:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动致家长感谢信,播放共唱(happynewyear》幼儿园圣诞节活动的策划方案10方案组织者]活动时间—活动内容《庆圣诞「迎新年》
二、活动目的]
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流」—
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦—一
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动
(四)体验集体过节的愉快心情I
三、活动准备L)场地准备教室U)材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品
(三)教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知
(四)家长准备家长妥善安排好个人事情务必在一年12月24日下午6:00准时到园参加活动王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备1卞老^市负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等]
五、当天活动流程上午活动活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动制作圣诞祝福卡晚上活动圣诞狂欢夜
六、活动流程:]J)家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场
(二)幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐入场I
(三)集体游戏《找朋友》游戏《传球》
(四)亲子游戏:《秀二秀》—
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物播放音乐,圣诞老人分发礼物《铃儿响叮当》[
(七)歌表演「《新年好》;i
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束结束活动致家长感谢信,播放共唱牡appynewyear》_家长疑问解答一安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤」^现磕碰现象立刻请校医处理二注对每个认真表演标的幼儿进行奖励幼儿园圣诞节活动的策划方案11活动名称我们的圣诞节活动时间20—年12月活动地点多功能厅—活动对象:中班组所有幼儿、教师活动宗旨^3“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通噢动能给孩子们带来欢乐.我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新》感动、关爱环境创设17收集有关《圣诞》主题的音乐?卡片、图书、故事和flasho
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设,
3、JingleBells(铃儿响叮当)碟片47多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品二
5、幼儿每人一顶圣诞帽幼儿园圣诞节活动的策划方案12-、活动时间20_年12月25日
二、活动地点本班教室
三、活动目的1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景]
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪;37幼儿在集体生活中如何与人交流例如:法子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
1、教师准备[环境布置:重划大型活动的整个流程,教师手绘玻璃橱窗二为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰;活动宣传制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实
2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公至「男孩子穿衬衫马夹、深色裤子,也可以打领结扮演王子,幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备1准备化妆品当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆;〜_2准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备;—3家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿〜园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!|_如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师避免家长之间菜做有重样注:
1、由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!_
2、为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答」_
3.英语早读期I犯孽语教师可以给学生安排些美文诵读J^3[白己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物圣诞送祝福,装饰圣诞树活加把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等具体安排如下三年级英语歌谣竞赛表演表演者三年级部分学生时间12月20日下午午会课内容三年级两个班级进行英语歌谣对决活动形式由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分幼儿园圣诞节活动的策划方案3-、活动名称〕快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目一一圣诞节
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐江培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己一与训练幼儿的观察能力及动手的灵活性
一三、活动准备1T装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份,包装好并编上号小奖品若干,智锦盒二个工装乔智力题卡片
(一)活动导入
1、教师圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻凄”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩_
2、示范讲解“寻宝”玩法|出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色;一老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方「你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领二顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞一3行长也同幼儿一样去“寻宝”,伟志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形]―47幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏[
(二)圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品_
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏|_____
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历17教师小朋友,我们又跳舞又做游戏,球庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?]
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历」_(旁白)很久很久以前,在二个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长);他又冷「又渴」又饿〈乞丐着破衣、拐杖出场〉他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)〈富人、穷人出场》一乞丐(对着富人)说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个〜穷光蛋并踢了乞丐一脚]乞丐(艰难的站起来对穷人)说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你」(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了二棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们
(五)圣诞老人送礼物
1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛:一
2、一啧放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前
3、圣诞老人孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物」
4、幼儿说号码选礼物
(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!幼儿园圣诞节活动的策划方案4-、活动地点幼儿园大操场
二、主持人]_______O
三、活动目标i通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力圣诞大家乐
五、活动过程持人致开幕词并宣布运动员入场一
1、入场方式以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面
2、入场口号:。