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文本内容:
七年语文上(期中
1.
2.
3.6)第7页共8页七年语文上(期中
1.
2.
3.6)第8页共8页七年语文参考答案
一、
1.
(1)beng
(2)ro
(3)驳
(4)瀚
2.
(1)脚一角
(2)明一一名
(3)犹一M尤
(4)人一仁
3.B
4.A
5.D
6.D
7.略
8.吴承恩、五行山、行者
9、
(8)学而不思则罔,思而不学则殆
(9)知之者不如好之者,好之者不如乐之者.
(10)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
二、
10.
①相约同行.期,约定.
②退休回家.
③不通假字,通“否”,语气词.
④说通“悦”,喜欢,赞赏.
11.
①友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门.
②好好教育你的子孙,谨慎啊.
12.甲文敝人要讲诚信;乙文为官不贪,忠于国家才能尽孝.虚心接受批评,知错就改.
13.能说出“诚信”在如今市场经济社会中的重要性,并对自己有所启发,言之有理即可给分.
14.秋夜的漫长
15.写出了作者寂寞悠思的心情
三、
16.放学问家的路程只需十五分钟,是妈妈以成人的思维,按直奔目的地的时间来计算的(1分)事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问(1分)(意思对即可共2分)
17.他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的
②只要十五分钟的路,你走了一小时十分(每点1分,共2分)
18.
①表现妈妈等待的焦急
②记录事件的进程,推动情节发展
③时间精确到分,突出孩子活动的专注投入
④是故事矛盾的焦点,引发人们对文章主旨的思考(意思对即可每点1分,共3分)
19.“词语运用”示例第
⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫者撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画;H孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣(相关语句,】分;句通顺,I分分析,2分,共4分)“修辞方法”示例笫
⑦段中“小男生一个接一个爬上去,惊险地走儿步,跳下来再爬上去,惊险地走几步,跳下来”•句,运用反复的修辞方法,突出了孩子们对跳墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天性(相关语句,1分修辞方法,1分分析,2分,,共4分)“细节描写”示例第
⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,就图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句,运用细节描写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好奇心(相关语句,1分;细节描写,1分;分析,2分共4分)(任选一方面,意思对即可共4分)
20.示例-我赞同主旨是表现母爱安安放学回家晚了,妈妈很焦急,为他的安全担心妈妈对安安回家晚有疑问,却没有轻易下结论,而是亲眼去看他到底做了什么,这些都表现了妈妈对孩子的爱示例二我赞同主旨是表现童真童趣文章用较多的笔麋细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动,表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性,充满童真童趣示例三我赞同主旨是关注儿童成长文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思不应完全用成人的标准苛求孩子,应多从儿童的视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长
21.白杨树伴‘我‘成长弟弟爬杏椿树采摘香椿芽受大家喜爱的柿子树被砍了
22.美指满树柿子的美景,也指,我‘看到一村的小孩都绕若我家院子咽口水时的得意
23.示例(妈妈〉紧锁眉头,在树下徘徊良久,憋出一句“砍树”,转身回到屋子,不顾我们姐弟俩的哭喊恳求,拎了一把斧子冲了出去
24.照应开头,表现了妈妈对我们的教育如春雨般涧物细无声
25.示例文章刻画了一位勤劳、善良、无私奉献的妈妈
四、略。