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教学设计方案教时课题n、人物装饰画日期月日1认知目标学习民间艺术家和画家的作品,借鉴他们在人物激发学生依物人物联想,装饰画上的表现手法重点创作出有个性的人能巧妙2操作目标把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品与地把点、线、面的知识运3情感目标学生在自由创作人物装饰画的过程中充分体验创难点用到人物装饰画中物装造的乐趣和成功的喜悦饰画教学过程时间活动板块活动内容与呈现方式学生活动方式交流方式回忆上节课所学内容,同桌交流
1.复习上节课人物写生的内认真听教师揭示课题复习旧课,23,容,揭示人物装饰画课题导入新课
2.揭示课题,板书《人物装饰画》
2.欣赏分析,找出不同学生通过比较、分析,老师带来毕加索不同时期的独立思考,小组交流可以初步了解人物装两幅作品,请同学们仔细比饰画的特点较,找出它们的不同比较作品的不同
3.欣赏古老岩画,汉代画像砖,民间绣品,剪纸中的学习人物装饰画的表现手法并学生通过比较、分析,民间,借引导学生把点、线、面的装可以初步了解人物装鉴创新饰方法运用到人物装饰中,饰画的特点述可以利用身边的废旧材料来装饰人物创作实践,合作交流展评
4.根据上节课人物写生的作业或者是图片资料进行人物装饰画练习可以两位同学合作,也可以独立完成选择自己喜欢的方式完成作品教师点评学生互评,自评互相评价对方的作品,客观评价自己的做品以多种材料进行人物装饰画尝试用多种材料表现的创作尝试用其他材料表现11>人物装饰画板书设计。