文本内容:
一年级上学期《圆圆的世界》教学设计教材湘教版小学一年级上学期《美术》教学目标
1、梳理本学期学过的有关圆的创造技能
2、知道生活中哪些地方有圆,能对圆进行简单创造
3、培养学生再记忆的能力和创造发散思维能力教学难点将几种技能整合起来,进行再创造教学准备我的太阳、亮眼睛、撕纸添画、铅笔头及圆形小食品挂图各1张,热带鱼范品2份教学过程
一、激趣导入
1、教师在黑板上画一个圆,让学生说说这是什么,这个圆可以想象成什么?(今天我们美术课的课题就是圆圆的世界,板书并指名读)
2、翻开课本回忆,本学期我们接触过哪些有关圆的美术?(指名说)
3、教师根据学生回答板书我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥(美丽的铅笔头、小小食品店)
二、方法探究
1、指名让各小组学生说说,创造我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥(美丽的铅笔头、小小食品店)应该怎样做,有哪些步骤,要注意什么问题?
2、教师适当点讲
三、创造实践
1、教师说创作要求
(1)进行绘画时,要注意构图,不能太小,也不能太满
(2)色彩搭配要协调
(3)要大胆想象,细心制作,绘画的同学每人只需完成一幅,做橡皮泥的同学每人至少完成一件作品
(4)注意收好自己的物品,保持环境卫生
2、学生自主做,教师巡视指导
四、作品展评
1、教师巡视,将已经完成的作品贴在黑板上“圆圆的世界”白纸上
2、提问对于他们的作品,你有什么要说的?教师点评
3、指名上黑板展示自己的铅笔头,教师点评
五、拓展延伸说说你见过那些与圆有关的美丽的东西?。