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文本内容:
小学英语三年级上册PEP Unit2Colours教学设计
二、教学重点和难点重点能听、说、认读四个颜色单词并运用难点熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述
三、课前准备录音材料
1.多媒体课件及电子白板
2.单词卡片
3.彩色蜡笔
4.
四、教学过程、日常口语练习(复习上一节课所学内容)Step1Warm-up1T:Good morning,boys andgirls!SS:Good morning,Miss Zhang.T:How areyouSI:Fine,thank you.How areyou(指着一名学生)T:Tm finetoo.Whats yournameSI:My names..・(握着的手)T:SI Nice to meet you!S1:Nicetomeetyou,too.飞(出示不同颜色的文具)T Whatthis SSbook\ruler\crayon...、2Sing thesong“Colour song”.活动方式将全班分成两大组,采取师生、生生对唱的形式,CAI或录音机播放音乐,先是师生对唱,再让两组生生对唱Group1:Red andyellow andpink andgreen.Group2:Purple andorange andblue.Group1:1can sing a rainbow,singarainbow.Group2:Sing arainbow now.Step2Presentation教师由歌曲引出彩虹图问“告诉学生
1.Whafs this”This isarainbow..然后问学生引导学生说…进而教学四个单2What can you see I see词教师出示颜色的蜡笔,问引导学生回答blue WhatcanyouseeIsee教师反复朗读这个单词的发音然后让学生跟读待学生读熟blue.blue后让学生说说身边有哪些事物是蓝色的,尽量让学生多说多读其他三个单词也是按照同样的方法进行教学特别要注意这个单词的发音green.让学生听录音,跟读部分的词汇,边听边读,边认读边3Lets learn指图,做到眼、手、口、耳、心的结合
4.Lets chant:红,黄,Red yellow蓝色像海洋,Blue绿色春天笑GreenStep3Practice.小组活动:1Listen andpoint教师让学生按小组练习方法是,小组的每一blue,green,yellow,red.个组员分别说一个单词,其他同学拿出相应的颜色笔.全体活动2Listen anddraw学生按教师的指令画图,教师先让学生在图画纸上画一个苹果,然后说对那些画得又快又好的学生进行表扬和奖励Colour itredo.学生听录音,边说边做部分中的活动3Lets doStep4Consolidation andextension比一比Game将学生分为两大组,每组各派一个选手,教师说句子,选手快速跑到讲台找到所听句子的图片,并举起图片大声读出,这样即为胜利,为本组加一分之后,在换另一名选手进行(本活动中的句子,可以在本课时部分的基础上增加一单元部分的句子.Lefs doLefs doStep6Homework(把所学的颜色说给爸爸妈妈1Say coloursto yourmom anddad听)
2、Listen toand repeatLets leam,,.、3Sing thecolours song.。