文本内容:
日活动计划2019年2月15日活动环节活动目标和指导要点
1.接受保健医生的晨检,幼儿自主按姓名插放晨检牌晨间接待
2.教室热情接待幼儿,提醒幼儿和爸爸妈妈等接送人说再见户外锻炼
1.幼儿自主选择器械,锻炼幼儿双脚并拢跳的能力(包括操节)
2.能在老师的带领下积极参与早操活动
1.分组入厕、盥洗、喝水,知道厕所不推不挤
2.幼儿学习使用正确的方式洗手生活活动
3.喝多少倒多少,知道不浪费水活动内容语言《等太阳》活动目标
1.理解故事内容,并能有感情地讲述故事
2.感受太阳带给自然界中万物的生机和美好活动准备幼儿用书,自制PPt,挂图《等太阳》活动过程
一、听一听故事
1.听听《等太阳》——你有过等太阳的经历吗?谁会等太阳,我们一起听听故事吧
2.播放PPT集O
3.说说“等太阳”---------早晨,麻雀妈妈和孩子们在窝里等什么?为什么要等太阳?体---------黎明时分,麻雀妈妈和孩子们再窝里等太阳是什么样子?太教阳出来又是怎么的样的?
二、说一说故事
1.说一说故事中的太阳带来什么?学---------故事里,太阳给麻雀带来什么
2.想一想我们生活中的太阳——太阳给我们生活带来了什么?如果没有太阳会怎样?
三、我来讲故事
3.教师引导幼儿看挂图根据录音讲故事
4.引导幼儿翻看幼儿用书,两人一组,吧故事讲给同伴听自主户外游戏安全有序地进行户外游戏游戏(区域活动)
1.幼儿分组盥洗,按要求洗手餐前活动
2.介绍饭菜,引导幼儿不挑食
1.正确使用调羹,安静用完自己的中餐,不吃汤泡饭美味午餐
2.餐后学会整理桌面,正确使用擦嘴巾餐后活动拼搭玩具人手一份,不抢他人玩具,玩后自己整理玩具盥洗后自己检查口袋,不带小物件上床,倾听睡前小故事后安静入睡,保午睡持正确睡姿点心倾听音乐做起床操,穿好鞋子,盥洗后自主吃点心义婵戏书屋幼儿安静的看书,看好书后吧书放回去室内活
1.教师组织谈话,回顾一天所学的内容,表扬有进步的幼儿开心离园
2.教师根据需要与前来接孩子的家长进行面谈。