文本内容:
五官宝宝作用大(中班)活动目标、激发幼儿自己探索五官的兴趣
1、学习用不同的方法了解认识自己的五官
2、引导幼儿了解五官的用途,感知五官的重要性3教学重点、难点重点,用不同的方法认识自己的五官,并能够表达它们的名称难点,了解五官的用途活动准备、脸部图片,五官卡片
1、能看,听,闻,尝的物品,如香料鲜花,各种甜,咸,酸食品
2、各类乐器,小棒等3活动过程
一、谈话导入课题工出示脸部图,请幼儿观察教师:“请小朋友们看一看,说一说我们的小脸上有什么?它们长在笑脸的什么地方“观察图片后将五官归位、小朋友相互讨论,老师小结2重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛并练习《五官歌》
二、活动展开,幼儿探索“教师:桌子上有许多东西/尔可以自己找一个东西,用你的小耳朵去听一听,小眼睛去看一看,小嘴巴去尝一尝,小鼻子我去闻一闻,看看它们有什么秘密”、幼儿分组自主选择物品引导幼儿运用各种感官探索事物的奥秘,并相互说一说自己的发2现、教师请个别幼儿说一说自己的发现,以及发现的经过,并总结五官的用途
三、结束部分教师和幼儿一起念《五官歌》来结束活动
四、活动延伸游戏《送五官宝宝回家》。