文本内容:
音乐《洗手绢》教案第三课时活动形式集体活动活动准备一条干净的手绢和一条脏的手绢,一人一条手绢,音乐《劳动真光荣》活动目标学会《洗手绢》舞蹈的同时,培养幼儿爱劳动,讲卫生,感受劳动的快乐活动过程
1、复习打击乐《郊游》,进入教室
2、练声,演唱歌曲《洗手绢》
3、今天我们来学《洗手绢》的舞蹈,老师示范一遍,“小朋友想不想学?”
4、老师教学舞蹈动作,分解动作1-2段重点唱“哎罗哎罗哎罗哎”时,要唱出劳动的喜悦(快而有劲)动作有力度
5、老师带领小朋友一起表演一遍“小朋友表演的真好”出示手绢,(讨论手帕脏了怎么办?可以怎样洗?)
6、老师小朋友们,你们在家里会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情吗?爸爸妈妈工作了一天很累,回到家里多么希望你能完成自己的事情呀如你的小手绢脏了,你的袜子脏了?你会不会洗呢?老师可是洗手绢虽然简单,但也要注意方法和步骤才行哦!
7、老师边讲解边演示洗手绢的方法及步骤用盆装少量水把手绢泡入水中擦肥皂两手搓几搓手绢拿起,脏水倒掉用清水冲两次晒到衣架上并夹好
8、找几个平时自理能力较强的幼儿到前面自己洗手绢针对幼儿爱玩水的特性,老师要重点强调节约用水,不能让孩子的衣物打湿,以防幼儿回到家里自行操作时弄得自己全身都湿了
9、总结小朋友真能干,我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈都很爱劳动,正因为有他们辛勤的劳动才会换来我们今天幸福的生活,所以说劳动最光荣,我们都要做爱劳动的小朋友好不好!(请小朋友回家后自己洗手绢)。