文本内容:
幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级小班活动名称小班音乐活动执教时间
一、活动准备
1.活动背景《扶爷爷奶奶走路》是一个小班音乐游戏活动
2.活动目标让孩子在音乐中感知老年人是如何走路的,学会怎样照顾老人
二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明让幼儿看看爷爷的头发白了,爷爷奶开始阶段用图片激发小朋友的兴趣奶走路都不方便,要用拐杖还用两种不一样的音乐,一种是小朋友走路欢快的音乐,还有一种是慢慢提高幼儿对于不同音乐的理解和感受,过程阶段的爷爷奶奶走路的音乐通过音乐让提高音乐审美能力幼儿进一步体会爷爷奶奶走路的不一样请幼儿做小朋友,我做老奶奶,让他最后阶段们想一想怎么扶爷爷奶奶走路的,然游戏和表演后再请幼儿个别表演
三、活动反思现在的小朋友都是独身子女,平时以自我为中心,只有爷爷奶奶照顾他们,他们不懂得关心爱护别人和周围的事物,甚至还要年纪大的爷爷奶奶抱着走路,还要爷爷奶奶喂饭这样不仅巩固了幼儿对爷爷奶奶的认识,还让幼儿多次重复听音乐,提高他们音乐审美能力
四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。