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会变的画设计意图春天是个色彩斑斓的季节,到处充满着生机,春天也是个多变的季节传统的绘画只是在纸上平面的作画,会变的画以游戏为载体,通过小道具“画框”的使用,让画面产生变化,从而给孩子们带来惊喜和快乐借助“画框”这一小道具的使用,以魔术表演为载体,让孩子们既能学习到一种绘画方式,又能充分发挥他们的想象力和创造力,大大增加了活动的趣味性和孩子们参与的热情,让他们体验游戏的快乐,增加信心活动目标探索色彩和形象的变化,尝试用魔术画框作画
1.能积极参与会变的画,并大胆进行表现
2.体验游戏的快乐和成功的喜悦
3.教学重点难点遇到画框遮挡时如何继续进行绘画
1.画第二幅画之前如何将第一幅画藏起来
2.画到最后一条画框时注意小标记的提醒
3.活动准备自制画框、记号笔、蜡笔、素描纸活动过程
一、魔术导入,引起兴趣出示第一幅图画,体验色彩的变化
1.今天吴老师是魔术师,要来给你们变魔术,想看吗看我给你们带来了什么?(这是绿树林)我的绿树林会变的,相信吗?(绿树林变红树林).“你们发现了什么?”(颜色变了)2
二、激发激情拓展想象.出示第二幅图画,体验想象的变化1“太阳出来了,雨滴不见了」.出示第三幅图画,体验形象的变化2“好美的五彩鱼呀!”“你们猜,这条鱼会变成什么?”(发散性思维)
三、教师演示,解决重难点.出示魔术画框,猜一猜,想一想1,突出重点,解决难点2“我刚才听到了很多的好办法,让我来试试你们的办法灵不灵”“我们用笔来画画看(画条毛毛虫)J“要把它变成什么呢?(毛毛虫变成了蝴蝶)“画蝴蝶之前,先要把毛毛虫藏起来,用什么藏?怎么藏?”(幼儿说,幼儿画)
四、幼儿作画,教师巡回指导
五、幼儿作品欣。