文本内容:
《跳长绳》教案课的内容跳长绳课的任务、通过本次课的教学，使学生初不掌握跳长绳的技能方法、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神,发展下肢的能力
12、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神课的目标
2、让学生在跳绳的基础上，进一步学习跳长绳，培养学生团结合作、及创新的精神、通过练习，学生能基本完成跳长绳的多种配合，同时能开动脑筋，想出多种方式的跳长绳1教学重难点2重点运动中自然节奏把握；难点学生合作意识、创新意识的培养教学过程开始及准备部分
一、课堂常规、体育委员整队报告人数（体育委员整队要求集合快、静、齐）、师生问好、宣布课的目标、任务、要求11223体育委员按四列横队集合、整队、报数要求做到快、静、齐，认真听讲
二、《热身操《小苹果》、绳操练习要求12（）积极模仿，认真练习达到热身效果（）大胆创新，积极展示
三、跳长绳12导入下面我们开始上课，我们今天上课的内容是跳长绳跳长绳能怎么跳呢？跟单人跳绳又有什么区别呢？今天我们就一起来学习一下一些简单的跳长绳注意事项跳长绳的同学尽量放慢速度，手跟着绳子的幅度走基本部分
四、
（一）原地跳长绳动作方法两人原地相对而站，一人摇绳一人跳重难点摇绳的同学和跳绳的同学有节奏的配合组织队形四列横队）教师讲解示范原地双人跳绳的动作要领，强调练习时注意安全）组织学生两人一组进行练习，由第一组和第四组的同学摇绳，另一同学跳下左右，之1后换位摇绳下215~20）教师巡回指导15-20
（二）进入跳长绳3动作方法一人先摇绳，一人在外等待时机从侧面跳入重难点跳绳时机的把握，摇绳与跳绳人之间的配合）教师讲解示范跳绳的时机与角度，及练习时注意安全）组织学生进行练习（组织队形、方式如上））教师巡回指导，提示学生做一些变化（从后侧进入）12
（三）引导学生在前面的基础进行创新3）教师讲解、启发学生进行思考，并提示动作要领强调安全问题）组织学生进行自创练习）教师巡回指导，并帮助同学完成创作123
（四）学生展示.小组请若干个同学出来展示自创动作动作，鼓励学生积极参与.培养学生互评的能力教师总结、评价
123.组织队形四列横队（坐着））组织学生认真观看、点评及如何评价）通过语言，鼓励学生再接再厉游戏《竹竿舞》
12、在老师指定区域，分两组，安排名同学打节奏，其他同学依次按节奏跳竿、遵守游戏规则，组织游戏，注意安全142组织队形分成二小组组织学生学习规则，遵守规则进行游戏，注意强调安全结束部分、用跳绳拼图、总结本节课的内容及同学们的表现、布置课外作业，回家和爸爸妈妈一起进行跳长绳123学生自由站认真听老师讲场地器材篮球场一个、跳绳若干个竹竿二十八个。
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