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文本内容:
少先队“红领巾奖章二星章评定颁发实施方案为规范开展“红领巾奖章二星章评定颁发工作,切实增强全市少先队员光荣感、使命感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,依据共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《“红领巾奖章”实施办法》和云南省少工委《关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指弓](试行)》的要求,制定本方案
一、指导思想深入学习领会党的十九大、十九届四中全会精神,始终坚持党的领导、牢记队的使命、服务队员成长、打牢基层基础、积极继承创新,增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性,增强少先队员的光荣感和组织归属感,教育引导少年儿童听党话、跟党走,自觉培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着
二、争章章目争章章目为个人二星章和集体二星章
三、争章标准
(一)“红领巾奖章二星章少先队员年龄在周岁的中、小学少先队员;
1.6-
14.热爱祖国、勤奋学习,文明守信、勇于实践,积极进取、全面2发展,具有少先队员的光荣感和责任感;积极参加争章活动以及各类社会实践活动,在少先队活动中表
3.现出色,争章表现突出;.主动学习和传承中华民族传统美德、弘扬社会主义新风尚爱学4习、爱劳动、爱锻炼,诚实守信、尊老爱幼、乐于助人、勤俭节约,德智体美劳全面发展;.获得“红领巾奖章”个人一星章5
(二)“红领巾奖章二星章少先队集体.大、中队组织健全队组织凝聚力和队员归属感强;
1.高度重视“红领巾奖章”争章工作,制定争章计划,规范开展基2础章、特色章和一星章评选工作;.辅导员配备整齐,制度健全;
3.活动主题鲜明,丰富多彩,深受队员的欢迎和喜爱;4积极组织少先队员参加争章活动以及各类社会实践活动,在少先队
5.活动中表现出色,争章表现突出;.采取多种形式认真学习习近平总书记重要论述,主动传承红色基6因,增强少先队员对党和祖国的朴素情感;.获得“红领巾奖章”集体一星章7
四、评选颁发流程
(一)每年月底,各乡(镇、街道)、市直学校完成一星章评选,8将评选情况报市少工委
(二)每年月处开展二星章评选活动,各乡(镇、街道)、市9直学校将推荐个人和集体报团市委学少部参评
(三)每年月上旬完成二星章评选及颁发活动,报曲靖市少工委9参评三星章
五、名额推报
(一)评选指标分配方案充分考虑近年来各地少先队工作开展情况,由团市委、市少工委确定,获章比例原则上不超过具有参评资格人数(集体数)的虬个人和集体二星章每年颁发一次30
(二)各少工委推荐的少先队员中,应兼顾性别、民族、城市和农村、小学和中学比例注意推荐残疾少年儿童、农村留守儿童等群体代表;少先队集体的推荐应注重落实党建带团建、队建,推进少先队改革成效突出的集体
(二)申报材料二星章推荐个人需提交个人申请表盖章纸质版和电子版;二星章推荐集体需提交集体申请表盖章纸质版和电子版;所有材料由各乡(镇、街道)、市直学校统一报送,并交汇总表
六、有关要求
(一)各乡(镇、街道)、市直学校组织要完善本级“红领巾奖章”争章规则,科学制定本级章争章方案将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程,不断增强少先队员光荣感
(二)争章集体和个人推荐工作要实事求是、优中选优、宁缺勿滥要充分发扬民主,做到公开、公平、公正,要经其所在单位或学校的正式推荐,评定结果将面向全市公示
(三)各级少工委要结合实际,按照全国少工委提供的标准式样,制作并颁发实体奖章或奖章贴纸、印章等形式,星级章做实体章,规范开展争章活动
(四)学生参与争章活动情况要纳入中小学生综合素质评价体系,将争章结果作为少先儿童入队入团激励、岗位激励、实践激励、荣誉激励的重要参考
(五)各乡(镇、街道)、市直学校要结合评选活动,深入挖掘事迹突出、有代表性的优秀典型,借助报刊、电视、广播和新媒体平台等做好宣传本办法对应市级二星章评选,一星章评选方案对应制定,未尽事宜参照云南省少工委《关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指弓(试行)》的要求1。