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文本内容:
体育’与健康教案教学内容开学第一课教学对象六年级时间第一课时学情分析学生刚收假,强调课堂要求和常规,有新生加入,路队队形和体育课队形有所改变教学目标认知了解课堂常规,分辨课堂口令技能20秒内站好路队,体育委员整队,清点人数情感培养学生团结协作,有集体主义精神重点:难点体育委员对全班的指挥能力集合排队快静齐程序教师行为学生行为备注一.室内宣讲此堂课内容要求在自己的位置立正站好1-15分钟静、齐、快©©©@©©©©©©©©准备部分认真听,用心记1・110分钟二.讲解本学期课堂常规和要排队动作迅速,要求不推拉,5分钟求不拥挤,不讲话
1.上课之前在体育委员的组织下,迅速在班级外排好路队
2.到操场指定位置体育课队形站好,体育委员整队,清点人数三.教师按个子高矮重新安排有组织有纪律,记住前后是每位学生路队的站位谁注意排队次序1-2提出要求靠近前门的走前门,后门反©©之最后一个关电器找到位置后立正姿势4站好体育委员整队带走©©A©©5分钟©©©©强调纪律、明确奖、训Orm同学们排好路队带入操场,如图(1-2)四,到达操场后,教师安排新的一切行动听指挥体育课站位学生站好后迅速记住前后左右的同学,明确自己的位置()1-
31.游戏集中解散,老师口令基础指挥10分钟部分2,评选出优秀学生,加分奖励25分钟选出反应最快123名,再次强调动作重、难点学生注意力集中,同学间相互记住站位如图(1-3)
1.教师总结本堂课站姿优美,认真听讲结束部分
2.师生再见口号声响亮5分钟5分钟。