《望海潮》《扬州慢》同步练习+++2022—2023学年统编版高中语文选择性必修下册

统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》同步练习（解析版）

一、基础知识

1.下列词句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.东南形胜，三吴都会形胜地理形势优越••B.千骑拥高牙，乘醉听箫鼓高牙高高的府衙••c.渐黄昏，清角吹寒清角清越的号角•♦D.杜郎俊赏，算而今，重到须惊俊赏卓越的鉴赏力••解析B项“高牙”，牙旗，将军之旗此处是借代手法，指代孙何答案B

2.下面词句中，全属于宋代作品的一项是（）

①知否，知否？应是绿肥红瘦

②离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水

③十年生死两茫茫，不思量，自难忘

④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

⑤至今商女，时时犹唱，后庭遗曲

⑥音尘绝，西风残照，汉家陵阙A.

①②③④B.

①②③⑤C.

②③④⑥D.

①④⑤⑥解析

①出自李清照《如梦令》，

②出自欧阳修《踏莎行》，

③出自苏轼《江城子》，

④出自白居易《忆江南》，

⑤出自王安石《桂枝香》，

⑥出自李白《忆秦娥》

④⑥是唐代作品答案B

3.下列各项中，与“异日图将好景，归去凤池夸”运用的修辞手法相同的一项是（）A.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪

8.自胡马窥江去后C.蜀道之难，难于上青天D.一水护田将绿绕，两山排间送青来解析凤池，借代凤池即凤凰池，原指禁苑中的池沼，代指最高行政机关中书省A.霜雪，比喻用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动B.胡马，借代句中代指金兵C夸张D.“护田”“排阂”“送青”用拟人手法，将“一水”“两山”拟人化，写成富有人情的亲切形象答案B

4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.柳永是南宋词人，家乡是崇安，今武夷山市，是婉约派最具代表性的人物之一，存世词作有《乐章集》B.柳永原名三变，后改名永，字耆卿排行第七，又称柳七因官至屯田员外郎，故世称柳屯田C.柳永作为我国词坛上第一个专业词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词D.姜夔字尧章，号白石道人，他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，却成为南宋文学家、音乐家解析柳永是北宋词人答案A

二、语言文字运用阅读下面的文字，完成5〜7题“料不啼清泪长啼血”的稼轩词确是这位爱国词人

①的结晶尽管辛氏的爱国与忠君仍难能离析，一如封建时代别的士大夫那样，但这并不妨碍我们从中吸取宝贵的东西至于从词的发展史来看，“歌词渐有稼轩风”的事实，（）,都足以说明他的不朽的功绩而这影响，或者说构成一个词的流派的核心的东西又正是辛弃疾词的那股“气”，那种

②的爱国之情志作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾的词中滋润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨“文章合为时而著，歌诗合为事而作”辛弃疾的词，既不是“为赋新词强说愁”，也不是吟风赏月花情柳态，而是字字揪心，句句沁血一部《稼轩词》，给后人展示的是一代抗金英雄壮志难酬、报国无路的血泪控诉，其中强大的爱国豪情自是感人肺腑、

③难怪我们今天读其词，似乎总是清清楚楚地听到了一个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、@的形象

5.请在文中横线处填入恰当的成语答:________________________________________________________________________解析第

①处，根据文意，“料不啼清泪长啼血”强调词人的爱国热情，可填“满腔热血”第

②处，“矢志不渝”指发誓立志，决不改变与语境相符第

③处，“动人心弦”指激动人心；非常动人与语境相符第

④处，形容辛弃疾对抗金报国的期盼，可填“望眼欲穿”或“望穿秋水”其他答案，合乎语境亦可答案

①满腔热血

②矢志不渝

③动人心弦

④望眼欲穿（望穿秋水）

7.文中画横线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意答______________________________________________________________________解析作为南宋词坛豪放派的一代宗师”和“辛弃疾的词中”中途易辙；“滋润了”和“沉痛感叹”“愤慨”搭配不当答案作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾在词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨

三、阅读鉴赏

（一）阅读下面这首宋词，完成8〜9题安公子•长川波激港柳永长川波设施楚乡淮岸迢递，一霎烟汀雨过，芳草青如染驱驱

①携书剑当此好天好景，自觉多愁多病，行役

②心情厌望处旷野沈沈，暮云黯黯行侵夜色，又是急桨投村店认去程将近，舟子相呼，遥指渔灯一点【注】

①驱驱奔走辛苦的样子

②行役受差遣而旅行，此处指柳永赴泗州（在今江苏境内）任泗州判官

8.下列对本词的赏析，不正确的一项是（）A.开篇写词人舟行淮河的情景，河面波光粼粼，短暂的雨后，水边平地的烟雾也随之消散

8.上阕描写雨后的芳草犹如用染料着过颜色一样，青翠欲滴，充满生机，画面色彩非常鲜明C.下阕“又是”可见词人旅途劳顿，有多次投宿旅店的经历，暗含对羁旅行役生活的厌倦D.结尾描绘船家投宿前的欢乐，“渔灯一点”既是投宿目标，又暗示词人仕途将变得光明解析“暗示词人仕途将变得光明”理解有误“认去程将近，舟子相呼，遥指渔灯一点”译为:“知道了已临近要去的地方，于是船夫相呼，向远处渔船上的一点灯火指去”点明终于可暂停夜宿消除疲劳了，“渔灯一点”就是指投宿目标，并无暗示仕途之意答案D

9.“望处旷野沈沈，暮云黯黯”这两句与“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的写景手法有何不同？简要分析本词这样写有何作用答_______________________________________________________________________答案“望处旷野沈沈，暮云黯黯”是实写，是作者在旅途中遥望远处所见；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”是虚写，是作者想象离别后回到南方的场景作用

①写景是为了抒情（借景抒情/情景交融/寓情于景），描写了空旷的原野寂静无声，傍晚的云朵颜色乌黑，让人顿觉旅途奔波的辛苦，抒发了羁旅漂泊之苦

②为下文夜色降临，即将投村作铺垫

（二）阅读下面这首宋词，完成10〜11题鹏鸽天•正月十一日观灯姜夔巷陌风光纵赏时，笼纱未出马先嘶白头居士无呵殿画，只有乘肩小女随花满市，月侵衣,少年情事老来悲沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归【注】呵殿前呵后殿，指身边随从

10.下列对本词的理解和赏析不正确的一项是（）A.“笼纱”一句，词人仅以七字便概括了贵族子弟外出观灯的气派，意味隽永，意境高远B.“白头”二句，写自身寂寥落寞词人慨叹孤独年老但功名未立，故自称“白头居士”C.“白头”句与“笼纱”句构成反衬，贵族子弟出游，前呼后拥；词人观灯，唯有小女乘肩D.姜夔此词艺术手法上的特色在于能化实为虚，虚实结合，空灵含蕴，所谓无限感慨，都在虚处解析“艺术手法上的特色在于能化实为虚，虚实结合”错误，艺术手法上主要运用了以乐景衬哀情、对比手法答案D

11.本词的下阕三句“花满市，月侵衣，少年情事老来悲”历来被后世称道，请赏析其妙处答答案

①运用了以乐景衬哀情的手法，“花满市，月侵衣”写灯月交映，景色宜人，“少年情事老来悲”则表达物是人非、人隔天涯的伤感

②运用了对比的手法，“少年情事”是回忆少年时的乐事，“老来悲”则写此时词人的落拓与孤独，形成了鲜明的对比

（三）阅读下而这首宋词，完成12〜13题望海潮

①秦观星分牛斗，疆连淮海，扬州万井

②提封花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风豪俊气如虹戋照春金紫，飞盖相从巷入垂杨，画桥南北翠烟中追思故国繁雄有迷楼挂斗，月观横空纹锦制帆

③，明珠溅雨

④，宁论爵马鱼龙

⑤往事逐孤鸿但乱云流水，萦带离宫最好挥毫万字，一饮拚千钟【注】

①这首词作于宋神宗元丰三年

（1080）,时秦观自会稽（今浙江绍兴）还里，访隋氏陈迹

②万井古代以八家为一井，指人口稠密众多

③纹锦制帆隋炀帝以锦缎制船帆

④明珠溅雨隋炀帝命宫女洒明珠于龙舟上，以拟雨雹之声

⑤爵马鱼龙爵，同“雀”指各种鱼龙雀马之类的戏玩之物

12.对比柳、秦两首《望海潮》，下列说法不正确的一项是（）A.“望海潮”这一词牌为柳永所创制，柳词所写的城市是杭州，秦词所写的城市是扬州B.柳词下阕“羌管弄晴”三句生动地描绘了一幅国泰民安的画卷，“弄晴”“泛夜”互文见义,“嬉嬉”二字，将渔翁与采莲姑娘欢乐的神态栩栩如生地描绘出来C.秦词上阕“豪俊”句写扬州多有才智杰出、气度宏伟之才，“曳照”句写达官贵人络绎不绝,华丽飘曳的服饰映照着春光D.两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹城市的盛况疆域辽阔，人口稠密，景色优美，人民生活奢华解析“两首词都运用了铺叙和对比的手法”分析有误，柳词没有使用对比手法答案D

13.柳永的《望海潮（东南形胜）》与秦观的《望海潮（星分牛斗）》所表达的思想感情有何不同？试作简要分析答_______________________________________________________________________答案

①柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情柳词描写了钱塘的繁华，自然风景与人情风物之美让人陶醉流连，表现了钱塘人民生活的美好与惬意，以此来称颂当地官员为官有方结尾寄托词人对未来的美好期望

②秦词在朝代的更迭和城市的变迁中抒发了历史兴亡之感词的上阕极写扬州的繁华兴盛，下阕极写隋炀帝在扬州时的奢靡生活，而今那时的繁华景象都如孤鸿远去，物换星移，只剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙

（四）（2022・新高考全国卷I,有改动）阅读下面这首宋词，完成14〜15题醉落魄人日南山约应提刑懋之阀魏了翁无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七翁前子后孙扶掖,商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日【注】人日旧俗以农历正月初七日为人日

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难15在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息D.词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感解析鉴赏诗歌的思想内容、艺术手法“因年老体弱，感到此行会比较困难”错误，“无边春色，人情苦向南山觅”的意思是春色无边无际，人们却情愿苦苦来到南山寻觅答案A

15.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析答:________________________________________________________________________解析理解诗歌思想内容由“翁前子后孙扶掖”可以看出尊老爱幼、长幼有序的风俗，这是词人的追求，由此可得出答案第

①点由“商行贾坐农耕织”可以看出词人认为各行各业要各司其职、自食其力，靠自己的劳动追求幸福，由此可得出答案第

②点答案

①做人应该长幼有序，注重人伦，追求家庭和乐“翁前子后孙扶掖”体现出词人厚人伦、正风俗的追求

②要追求人生幸福，各行各业应自食其力、努力劳作商贾努力经营，农民辛勤耕织,这是追求幸福的必由之路。