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Lesson35课题Lesson35授课时间
12.9周次15课时2总课时53教学目标
1、通过图画提供了秋季和冬季的情乐,辅助学生理解语篇内容,学习有关秋天的特点和活动的英语表达
2、掌握句型Autumn is the third season of the year.Winter isthe fourthand lastseason.The weathergets cooler and cooler.教学重点
1、通过图画提供了秋季和冬季的情景,辅助学生理解语篇内容,学习有关秋天的特点和活动的英语表达
2、掌握句型Autumn isthe thirdseason ofthe year.Winter isthe fourthand lastseason.The weathergets coolerand cooler.掌握形容词的比较级的表达方式及coolerand cooler结构教学难点教学准备Tape,recorder,picture教学过程(教学模式)Step1Warming—up(复习----------温故、引新)1)播放歌曲Winter,师生一起欣赏并学唱2)学生汇报展示自己的气温统计表和有关夏季的联想,学生之间互评,看谁的任务完成得出色,教师给以奖励3)值日生英语汇报Step
2.Presentation(呈现----------输入、理解)1)教师总结介绍Boys andgirls!How areyou todayWe havelearnt thefirst season and thesecond seasonofthe year.Today weare goingto learnthe thirdseasonandthe fourthseason.2)展示教学挂图,指着图介绍In thispicture,the leaveson thetrees areyellow andbrown.People arepicking apples.Can youtellme whatseason itis Yes,it,sthe thirdseason ofthe year.We callit AUTUMNin English.3)教师在黑板上画如下简图,分别介绍9月、10月、11月和12月的气温,教学过程(教学模式)借助曲线形象,帮助学生理解The weatheris coolerandcooler.的意思4)用下面的图,帮助学生理解The daysget shorterand shorter.的意思5)学生理解核心句子的内容后,教师播放录音让学生听然后再放录音,让学生跟读模仿6)用同样的步骤带领学生学习第34段有关Winter的内容〜Step3Practice(操练内化、熟练)把本课句子分别写在不同的卡片上打乱顺序挂在黑板上,让学生将打乱顺序的对话重新排列排序后,请学生以此为根据复述课文Step4Production(练习一~输出、检测)完成练习册习题Step
5.Progress(总结归纳、深化)总结本课知识要点板书设计Lesson35Autumn isthethirdseasonoftheyear.Winter isthe fourthand lastseason.The weathergetscooler andcooler.教学反思(目学生汇报展示自己的气温统计表和有关夏季的联想,学生之间互评,看谁的任务完成得出色,标达成)教师给以奖励。