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文本内容:
Step1Warming—up(复习------温故、引新)
1.师生复习回答How manystudents are there inour classHow manydays arethere in a weekHowmany classesdo youhave aday Howmany monthsarethereinayear Whatare they
2.组织学生复习前面学过的表示月份的单词(1-6月)
3.在复习完所学的表示月份的单词后,问Which monthdo youlike在学生回答完毕之后,教师说出自己喜爱的月份I likeJuly andAugust,because Ican havemy summerholidays.Step
2.Presentation(呈现-------输入、理解)
1.和学生进行简单的交流,问问他们在7月8月暑假期间都做些什么What doyou doin July/August
2.展示日历,让同学们通过四人合作的方式讨论一下July和August两个月份里都有哪些节日,然后派代表汇报,同组的同学可以补充,不会用英语表达的节日可以用汉语表达,然后由教师翻译成英语由此引出Communist Party of China和People s Liberation Army Day在学生讨论时教师要仔细观察,及时给与评价,给认真讨论的小组加分奖励Step3Practice(操练-------内化、熟练)
3.在教读单词时,教师可以采用分组互助的方式进行在教师读完单词后,可以安排小组长在规定的时间内教本组党的同学,教师在班里巡视指导
4.在学生掌握了Communist Party of China和People s Liberation Army Day后,教师问When wasCommunist Partyof China/People,sLiberation ArmyDayfounded学习founded,可采用音标教读的方式
5.通过学生对问题的回答引出CommunistPartyofChinawas foundedon Julylst.People sLiberationArmyDay is on August1st.Step4Production(练习-----输出、检测)
6.请学生打开课本,播放录音,让学生跟读分小组进行练习
7.教师在课件上制作一个大转盘,写着1-8月份的英文名称,教师转到转盘,学生喊Stop,该生要说出指针指向的月份有哪些节日,在几月几号Step
5.Progress(总结-----归纳、深化)总结本课知识要点板书设计Lesson25July is the seventhmonth ofthe year.July ls,isthebirthday ofthe CommunistPartyofChina.August ifthe eighthmonth ofthe year.The PeoplesLiberationArmyDayisonAugust1st.(总结一一归纳、深化)教学反思在教读单词时,教师可以采用分组互助的方式进行在教师读完单词后,可以安排小组长在规(目标定的时间内教本组党的同学,教师在班里巡视指导达。