还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
Module1Unit2It s in thewest主备教师审核教师Module1Unit2…——也、巾,课题1…」课型新授课课时It sin thewest.
1、大多数同学能够听、说、读、写单词和短语right,map,in theeast/west/north/south ofo
2、大多数同学能够听懂并运用句型Where is...It,sin知识与技能the...east/west/north/southof...讲述某个地方的地理位置和相关的基教学本信息目标
3、能够运用所学的语言知识与同伴进行交流过程与方法在读说过程中掌握中西文化差异情感态度价值观培养学生热爱祖国,热爱生活,关心他人的能力
1、听、说、读、写单词和短语right,map,in theeast/west/north/southo教学重点
2、学习句型Where is...It s here,inthe...east/west/north/south
1、运用句型Where is...It,shere,in教材the...east/west/north/south讲述某地的地理位置和相关的基本信息分析教学难点o
2、in theeast/west/north/south的用法学具PPT课件、录音机和磁带、单词卡片、课文教学挂图教学过程环教师活动学生活动效果反思IJ从学生感兴趣的话题入手,激发学生的学习积极性,拉近师生距离让学生快速进入学习状态老师根据地图导入提问新课
1、Where isBeijing
2、Where isLasa
3、Where isSanya
4、Where isthe WestLake
1、读一读下列单词和短语,并写出它们的中文意思right,map,more than,the WestLake,in theeast
2、你会读下列句子吗?自主AWhere isthe WestLakeBIt sin theeast ofChina.学习AIt svery beautiful.BYes,it is.
3、查一查,找一找需看莪有澳西湖和向金山的相关资料,了解中国地图和美国地图小组小组讨论利用所学知识编写对话合作展示根据表演的对话,了解学生的掌握程度反馈释难对话练习解疑用英语回答
1、Where isthe WestLake拓展训练
2、Where isSan Francisco作Homework业
1、背诵课文设计背诵课后单词并用所学句型编3个小对话Module1Unitl It s morethan twentythousand kilometerslong
1、New words:Map地图right正确的east东north北south南west西板
2、New sentence:书设It sin theeast ofChina.计A:Where is...B:Itsin the...Of...Boston isin thenorth andHouston isin thesouth.。