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文本内容:
冬季防火安全教育知识教案优秀篇5冬季防火安全教育知识教案篇1学习目标
1.了解预防火灾的方法
2.根据音乐节奏做模仿动作,培养对音乐的感受和表现力
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐活动准备
1.《小心防火》儿歌
2.火的头饰
3.节奏缓慢和节奏急促的音乐活动过程L与幼儿一起说儿歌《小心防火》小心防火小小火苗威力大,转眼变成大火怪,张牙舞爪真可怕小朋友,不玩火,灭火设备要爱护,打败火怪全靠它
2.请幼儿戴上头饰,老师播放音乐,当播放节奏缓慢的音乐时.,幼儿便模仿小火苗轻轻跳动
3.当播放节奏急促的音乐时,请4-5位幼儿一组,手拉手扮演大火怪想象小火苗变成大火怪,做出张牙舞爪的动作,表现出变化
4.与幼儿讨论防火的方法,例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等
5.与幼儿一起观察幼儿园里的消防设施,例如报警器、灭火器等,说出它们的用途活动评价
1.喜欢说儿歌,能说出防火的方法和消防设施
2.能配合音乐节奏做动作活动建议请幼儿调查周围生活环境中的消防设施,用图画记录下来,并在班里进行交流冬季防火安全教育知识教案篇2活动目标
1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害
3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能活动准备森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程
一、出示图片提问
1、这是什么地方?(森林)
2、这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?
二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害(出示森林失火的图片)提问
1、看到图片你有什么感受?
2、你知道为什么会发生森林火灾?
3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾⑵不能在山上点火、玩火⑶不能在山上把放烟花炮仗⑷不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火
2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
四、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯冬季防火安全教育知识教案篇3活动目标
1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,
3、学习着火时的急救措施,发现火情及时扑救或报告活动重点对幼儿进行防火教育活动难点掌握身上着火时的自救方法活动准备火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部活动过程
一、看录像或图片,让小朋友了解火灾给人类带来的灾难
二、讨沦火灾是怎么引起的?教育小朋友不玩火
(一)、用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?小结现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源防范措施
1、家里的插座、插头不能乱动
2、全家外出时要切断家里的总电源
3、不私自拆卸、维修电器
4、使用和操作电器要注意不能有湿水
5、一旦出现电器故障,立即截断电源
(二)燃放烟花爆竹要注意哪些安全?小结:根据国家规定燃放烟花爆竹到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全
(三)煤气和明火的防火安全故事导入【20—年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母己双双昏倒在浴室的地上面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打
110、120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救由于抢救及时,袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来】这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法这样才能够远离危险,快乐的生活但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?防范措施
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗
三、看图片讨论
(1)当房屋或家里的物品着火时,你该怎么办?(用水、沙、土灭火,打.119火警电话报警,向外呼救,想办法逃出去……)
(2)当你衣服上着火了怎么办?(跳入水中,脱掉外衣,滚动等)
四、教师小结当发现火情时,要及时扑救或打119火警电话报警;如果被火围困,要想办法逃出去;如果烟雾大,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚
五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈,一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走,当老师说“着火了”时,拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服着火了,“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或坐到盆里游戏可反复进行活动延伸
1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例
2、学打火警电话“119”冬季防火安全教育知识教案篇4
一、活动目标
1、知道森林防火的重要性,要爱护森林
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力
二、活动准备图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志重点难点防火;自救
三、活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火
②蚊香不能靠近容易着火的物品
③不能随便燃放烟花爆竹
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭
⑤认识严禁烟火的标志
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏安全防火自救游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力
四、设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志冬季防火安全教育知识教案篇5活动分析大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救活动目的
1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害
2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识
3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救
4、培养幼儿自我保护能力
5、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍活动准备纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等活动过程活动一
1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受小结纸点燃后发出光和热火焰是红色的提问火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害
(1)、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等
(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、实验火的熄灭
(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因(燃烧需要空气)
(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝活动二
1、组织幼儿讨论
(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等
2、怎么样防止火灾发生?
3、如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位b室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开c受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗e遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生f若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼
2、逃生演习老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救活动反思孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力,对保护幼儿生命安全。