文本内容:
(1)师刚才的歌曲里唱了什么?(个别幼儿回答)
(2)师哦,小鸟那小鸟在干什么?(个别幼儿回答)
(3)师对了,小鸟在喳喳叫接下来又有谁?(个别幼儿回答)
(4)师说对了,是太阳公公,太阳公公的表情怎么样?(个别幼儿回答)
(5)师太阳公公在咪咪笑最后还有谁?表情是怎么样?(个别幼儿回答)
(6)师最后是小朋友,他很高兴,那小朋友要去干什么?(个别幼儿回答)(我们开学了,我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班的小朋友)
(7)师原来呀是开学了,小朋友很高兴的去幼儿园小鸟喳喳叫,太阳公公咪咪笑,小朋友多高兴,我们开学了,我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班的小朋友
3.教师完整念一遍歌词
(1)师现在老师来念一遍歌词,请小朋友们认真听歌词里是不是和刚才小朋友们说的一样
(2)师现在请小朋友们跟着老师一起念歌词(教师带领幼儿有节奏的念歌词)
(四)教师完整演唱歌曲,幼儿欣赏师现在老师来完整演唱一遍歌曲《我是中班小朋友》,请小朋友们认真听
(五)幼儿学习歌曲
1.师接下来请小朋友和老师一起唱歌曲《我是中班的小朋友》,但在唱歌前老师有几点要求,小朋友们在唱歌时要用好听自然的声音演唱,还要正确的坐姿,要做的漂漂亮亮的(教师带领幼儿完整演唱歌曲)
2.分组演唱
(1)师等一下我们来分组演唱歌曲,第一组第二组的小朋友唱前面一句“小鸟喳喳”,
三、
四、五组的小朋友唱后面一句“太阳咪咪笑”第一组第二组的小朋友唱一句,
三、
四、五组的小朋友接下去唱后面一句
(2)幼儿分组接唱
(3)师刚才小朋友们唱的很好,接下来
三、
四、五组的小朋友唱前面一句“小鸟喳喳”,第一组第二组的小朋友唱后面一句“太阳咪咪笑”和刚才一样的演唱方法
(3)幼儿分组接唱
3.请个别幼儿演唱
(1)师刚才小朋友都唱的很棒,现在我请坐的最好看的小朋友来唱这首歌(个别幼儿演唱)
(2)个别幼儿演唱
4.幼儿集体完整演唱一遍师小朋友都唱的很好听,接下来请小朋友跟着老师的琴声再一起唱一遍歌曲《我是中班小朋友》
(六)律动出室《我是中班小朋友》出教室师小朋友们都会唱《我是中班小朋友》,现在我们一起去唱给给小班的弟弟妹妹听。