文本内容:
中班科学教案冰娃娃活动目标、让幼儿冰的名称,感受冰是冷的
1、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点
2、激发幼儿参与科学活动的兴趣3活动准备、冰块、冰球若干;冰水、温水、热水每组各一杯
1、结冰的图片2活动过程
一、引导幼儿自由玩冰块,并说出玩冰块的感受、师今天老师带来了一件很好玩的东西,请小朋友来摸一摸,1猜猜是什么、请幼儿摸一摸,猜一猜“摸到了什么”
2、幼儿自由玩冰块,并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”
3、小结冰握在手里的感觉是又冷又滑4
二、引导幼儿知道摄式度以下水才结冰
0、你们看小树苗怎么了?你们见过小树苗结冰吗?(出示图片)
1、是不是冬天到了就会结冰?
2、小结只有在摄式度以下水才会结冰,我们温州冬天比30较暖和,没有那么冷,所以会不结冰
三、做实验,引导幼儿观察冰块变化、师刚才玩的冰块是老师把水放在冰箱里结成的,看(出示1冰球),这里面藏了个东西,谁能想个办法把取出来?、鼓励幼儿大胆说出自己的办法
2、教师请大家想办法,做实验3
①摸摸三杯水,说说不同的感受
②将三块冰放在三杯水里,引导幼儿观察冰块变化(丰富词汇融化)
③观察讨论为什么热水里冰块化得快,冷水里化得慢?取出可爱的指偶冰娃娃
④小结冰块吸收热量后会融化,吸收热量越多化得越快,吸收热量少化得慢
四、幼儿操作、你们想要可爱的冰娃娃吗?那就快点把冰娃娃取出来吧!幼1儿自由操作玩冰,直到冰融取出冰娃娃为止、幼儿带着指偶冰娃娃,模仿滑冰动作出活动室2。