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中班科学教案弹性活动目标1了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验2能积极参加科学探索活动,培养关心周围事物的习惯活动准备弹性及弹簧的玩具.用具等,有弹性的物体如松紧带.海绵.弹力布..皮筋活动过程1幼儿自由操作材料,初步感知弹性A.幼儿操作,观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化B.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特征提问在玩的时候发现了什么?你是怎样发现的?小结当用力拉或压时,弹簧.松紧带.海绵等都发生了变化,有的变长,有的变短,有的变形;不再压时,这些物体都能恢复原来的形状这就是弹性2幼儿再次操作材料,发现许多物体都有弹性,但弹性大小不一样提问还有哪些物体有弹性?这些物体的弹性有什么不一样的地方?小结许多物体都有弹性,但弹性的大小不一样3说一说有弹性的物体提问还有哪些物体有弹性?这些物体给人们的生产生活带来了什么方便。