文本内容:
中班科学教案大大的馒头从哪里来活动目标
1、知道日常生活中馒头的来源,探究馒头的制作过程,从而知道蛋糕、面包等面制品的制作过程
2、能用优美动听的声音唱《大大的馒头哪里来?》这支歌曲
3、能在美劳区用各种材料对面制品进行表征活动活动准备
1、面制品的照片、小麦、磨面粉与制作馒头过程进行录象提供面制品表征活动的材料放到美劳区
2、活动前样幼儿回家分头调查其制作过程并做好记录活动过程
一、信息分享(回忆馒头的制作过程)讨论馒头是怎样做成的?(让幼儿将看到的用较完整的语言进行讲述)
二、观看面包、面条等各种面点的制作过程,感受工作人员为了让我们吃上可口的面点而辛勤地劳动
三、音乐欣赏《大大的馒头哪里来》
1、欣赏曲子,感受歌曲的愉快心情
2、分三组游戏感受歌曲A听音乐用橡皮泥制作面包B随音乐进行伴奏(投放铃鼓、鼓、碰铃、双响筒等)C随音乐舞蹈
3、放音乐、幼儿填词A随节奏念歌词B填歌词C根据幼儿填词发现的不足进行强化训练
4、幼儿随音乐歌唱、舞蹈(采用集体、小组、男女、个别相结合的形式进行)
5、幼儿即兴舞蹈结束延伸活动在美劳区投放制作面点的材料供幼儿制作(如面团、橡皮泥等)。