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年幼儿园教师节活动教案通用2024暖暖的春风拂去你的乏累,炎炎的夏日点燃你的激情,凉凉的秋雨洗去你的伤悲,皑皑的白雪收获你的喜悦老师,你为我们掏心掏肺,送你祝愿愿你开心!以下是我细心收集整理的幼儿园老师节活动教案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧幼儿园老师节活动教案通用篇1活动目标
1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作看法,培育幼儿敬重他们的情感
2.引导幼儿依据自己的生活印象,运用多种手段反映出简洁情节,促进幼儿创新实力的发展
一、起先部分谈话引入活动主题
1.老师通过提问,组织幼儿探讨,引发幼儿参加活动的爱好老师用语参考你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗幼儿园里都有谁老师中是否都带班呢不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢你们想了解吗怎样才能了解得到呢?(引导实力强的幼儿说出通过访问来了解)
2.幼儿就怎样访问进行探讨,老师帮助归纳
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴探讨,老师以参加者的身份加入探讨
(二)有目的的帮助幼儿归纳出首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内在主子的支配下站好或坐好,有礼貌地提问,宁静地倾听要向接待的人有礼貌地板致以问候,如老师,你好要礼貌地板找寻被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作这个工作和我们的学习与生活有什么关系?
(三)采访活动
1.全班分为三大组,每组实行自荐和推选相结合的方法,选出组长知道组员要听从组长的指令
2.由组长带领组员去访问,老师以参加者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务
3.访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意
(四)沟通访问的结果,并进行小结
1.全班聚集在一起,由三位组长相互叙述采访的结果,其他组员补充,以达到沟通的目的
2.小组代表进行记录
2.老师引导实力强的幼儿小结出在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有很多人在为我们辛勤地劳动我们要敬重他们
三、结束部分激励幼儿分为两组,将老师每天要做什么和如何敬重老师用绘画的方式画出来幼儿园老师节活动教案通用篇2
一、活动目标
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是老师节
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感
二、活动打算
1、各种纸、水彩笔、胶水
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程
1、播放歌曲录音,引出老师节的话题1提问歌曲里说了什么?今日是什么节日?2小结每年的9月10日是老师节,是全体老师的节日老师在这一天都会和欢乐,因为有许多的人会祝愿我们
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例1老师平常都为你们做过什么?⑵你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺
3、播放老师平常工作的课件,幼儿仔细观看,了解老师的辛苦
4、幼儿制作礼物1请幼儿探讨你想做什么礼物?2请幼儿依据自己的意愿制作礼物3请幼儿介绍自己的礼物
5、幼儿送礼物1在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话
四、活动建议与提示
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同观赏
2、活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦
3、可激励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员还可以组织庆祝老师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说庆贺的花语,送上自己自制的小礼物老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望幼儿园老师节活动教案通用篇
31、让孩子知道9月10日是老师节培育幼儿从小敬重老师的美德
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力活动打算
1、各班主任制定本班活动内容与形式
2、为幼儿供应相应的材料
3.幼儿早已学会儿歌《老师本事大》4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]活动时间20年月日上午活动过程
一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动
二、第一节活动课
1、用儿老师本事大引出主题以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本事大》,我们一起说一边老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她我们大家都爱她
2.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样我们班有几位老师谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?请个别幼儿说
5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日,
三、其次节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动
1、祝愿送老师1爱要大声说出来2大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝愿1大班幼儿献画活动2中班幼儿献爱心活动3小班幼儿献花活动
3、深情拥抱爱升华1与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师
四、作品展示活动结束后,各班整理作品以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品幼儿园老师节活动教案通用篇4
一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师静默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日教化,开展“老师,节日欢乐”主题教化活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关老师节主题教化活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,打算节日演出的节目;在老师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝愿等,以此使幼儿知道老师节,了解老师工作的辛苦和意义,培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历
①每年的9月10日是老师节,是老师的节日
②老师特别关爱小挚友们,为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师
③小挚友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解老师节相关的学问和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道老师节是老师们的节日,相识老师的角色,初步了解老师的工作
2.开心地参加老师节的活动,产生宠爱老师的情感中班
1.知道9月10日是老师节,是老师们的节日,了解老师节的由来、老师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的欢乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创建,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐
(二)活动打算
1.布置老师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢迎家长来园参与活动
6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动
(三)活动案例。