文本内容:
中班语言教案《春天的电话》活动设计模板课程介绍幼儿园名称年级班级中班活动名称春天的电话执教时间
一、学习内容分析.设计意图1让幼儿通过听故事感受春天,利用故事情节进行表演,增强孩子的语言包大能力和交往能力.活动目标(含重难点)2感知童话故事,理解故事内容,训练孩子的语言表达能力,与同伴和睦相处;学习故事中的角色对话,并能分角色表演活动准备
3.《春天的电话》课件、数字卡片、小熊房子图片、小松鼠、小白兔、小狐狸、小黑熊手偶若干
二、信息化教学环境选择□简易多媒体教室口交互式电子白板口网络教室
三、活动设计活动环节活动设计信息技术使用说明谈话导入引导幼儿感受春天完整欣赏故事感知故事内容并讨论课件使用引导幼儿理解故事内容、分角色表演分段讲述故事动画PPT
四、活动反思这个故事结构简单,语句重复,他用打电话的形式来描述春天的变化,让幼儿在理解故事内容中,知道春天的特征,并体验小伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感但活动中还是有不足,了解故事内容时间较长,重复语言较多,引起幼儿疲劳,导致注意力不集中
四、专家点评
六、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等幼儿园集体教学活动提问是关键,数量多,质量低,所以我在设计活动时认真设计提问,注意提问的适量,尽量关注到所有幼儿备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。