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年人教版语文二年级上册第课我选20246我词语盘点人教版语文二年级上册第6课《我选我》描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小挚友选自己的事学习啦我在此整理了人教版语文二年级上册第6课《我选我》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级上册第6课《我选我》词语盘点【亲切】
1、理解亲近;密切;热忱而关切
2、搭配待人亲切,说话亲切;觉得亲切,特殊亲切;亲切地关怀,亲切地教育
3、例句爷爷的亲切教育,我永记心中【集体】
1、理解很多人合起来的有组织的整体
2、搭配集体活动,集体生活;关切集体,爱惜集体
3、例句班上的集体活动,我都能主动参与【酷爱】
1、理解热情地爱
2、搭配酷爱祖国,酷爱家乡;酷爱学习,酷爱工作;特别酷爱,恒久酷爱
3、例句他酷爱那里的乡亲和孩子,决心扎根边疆从事教化工作【关切】
1、理解把人或事物常放在心上;重视和爱惜
2、搭配关切国家,关切群众;关切经济,关切生活;关切同学,关切别人
3、例句同学之间应当相互关切,相互帮助,相互爱惜【近义词】集体——整体、团体突然------突然、猛然酷爱——宠爱、酷爱关切——关怀、关切【反义词】集体——个人、个体静静静——闹哄哄酷爱——厌烦、憎恶关切——冷漠、忽视人教版语文二年级上册第6课《我选我》教学建议
一、识字写字本课识字量不大建议老师在指导学生自读课文的基础上,采纳沟通读与评价读相结合的方式,结合读课文正音、记形
1、本课生字中,掌、室声母是翘舌音;宁、愣、掌韵母是后鼻音,宁、切是多音字,本课中分别读niacute;ng和qiegrave;,要留意指导学生读精确
2、委、宁等字,可启发学生用熟字加偏旁的方法识记愣、掌、补三个字的偏旁和字义有内在的联系,可结合语境,让学生说说三个字的意思和偏旁心、手、衣有什么关系,并可指导学生联系自己的生活组词、说话
3、写字时重点指导下面几个字青、教、切、室
二、朗读感悟本课内容浅显易懂,可以放手让学生自学,可采纳下面的教学思路
1、从题目入手,整体感知板书课题,让学生思索,看到题目,你有什么问题要问自己或别人
2、带着问题读课文,然后小组探讨沟通课文读熟后,可排练情景对话我选我,在表演中加深对课文的理解,留意对下面词句的体会与表演⑴选谁呢教室里静静静的,大家都在想(从静静静体会到什么)⑵突然,王宁站起来说我选我(从突然体会到什么)⑶王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声(从一片掌声体会到什么)⑷打算好以后,先选一两个小组上台表演,然后师生分角色表演情景对话
3、重点读王宁说我选我理由的那段话,让学生说说从这段话中体会到什么,谈谈自己的想法,可结合课后练习进行句子训练,读后使学生知道,每组的两句话说法不同,但意思是一样的李小青是我们班的劳动委员我们班的劳动委员是李小青刘爽是我的好挚友是
三、实践活动假如参与班干部竞选,你打算讲些什么?请打算之后,说一*说竞选岗位可以是学习委员、体育委员、小组长人教版语文二年级上册第6课《我选我》课文李小青是我们班的劳动委员前几天,他转到别的学校上学了今日开班会,林老师让大家补选一名劳动委员选谁呢教室里静静静的,大家都在想突然,王宁站起来说我选我大家都愣住了林老师亲切地说王宁,说说吧,你为什么选自己王宁说我和李小青是好挚友他爱劳动,爱集体我要像他一样酷爱劳动,关切集体王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声猜你感爱好
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