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年月日全国消防日活动心得体会202495篇2023每年的11月9日是我国的消防日,消防平安工作是一个艰难的长期的任务,不是一劳永逸的事情我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的平安意识下面我给大家共享一些11月9日全国消防日活动心得体会,希望能够帮助大家,欢迎阅读!11月9日全国消防日活动心得体会1为了增加全园教职工及幼儿的消防平安意识,提高师生在火灾来临时的应变实力,我们幼儿园在“1L9”消防宣扬日到来之际,组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防平安教化活动,现将我园活动总结如下我园结合幼儿园实际,成立了以园长为组长,副园长为副组长,领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组,做到了责任明确,确保了各项宣扬教化活动的顺当开展其次,幼儿园在11月2日下午组织全体老师仔细细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防平安隐患,边排查边整改,如电线线路是否袒露、老化,消防灭火器是否充溢,门窗插销是否运用敏捷等等,并逐一整改,确保幼儿园的消防平安再次,幼儿园各班组织开展了消防平安主题教化活动,使师生们驾驭了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃命的学问技巧,并驾驭和正确运用119火警电话同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际,幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣扬活动,要求幼儿给家长、邻居做好消防平安常识的宣扬工作通过本次消防宣扬周活动,大大提高了老师及幼儿的消防平安意识,幼儿的自救自护实力得到了熬炼和进一步升华,从而营造良好的消防平安环境11月9日全国消防日活动心得体会2
一、活动成员x班的同学
二、活动时间20x年x月9日
三、活动地点x教室
四、活动主题消防平安学问
五、活动目的为响应学院号召,提高消防平安观念,学习平安学问,驾驭一些平安常识,增加学生平安意识,逐步提高学生的素养和实力,此次班会结合12月份的全国平安消防周,增加大家的平安防范意识,让同学们了解有关“防火、防盗、节约水电、交通平安”的学问,削减校内盗窃及平安事故的发生
六、活动意义本次活动主要强调了消防平安防火的重要意义,提示大家从生活、学习、工作中的点滴小事动身,形成消防平安爱护意识,共同创建和谐平安的教学环境本次活动使同学更加深刻地了解了相关学问,驾驭了一些平安常识,增加学生平安意识,树立了平常预防为主,生命只有一次的重要观念消防科普是一门生命技能科学,因为生命的存在先于发展,所以在现代社会,无论是“以人为本”的科学思想,还是“先生活后生产”的观念,其实质就是对人的生命的敬重因此,消防教化的地位不容忽视教化主管部门要将消防平安工作,作为一项重要内容纳入教化工作中去,建立健全工作制度,将它作为基础教化学科进行部署和落实笔者以为,尽快建立健全校内消防教化机制,根据新修订的《消防法》规范高校消防,已经到了刻不待时的地步公安专职消防人员不妨多帮助高校加强对学生消防学问普及教化,也应把高校的日常消防检查列入议事日程灭火、自救常识应当人人皆知在这方面,国外消防教化模式值得借鉴很多发达国家非常重视消防专业人才的教化和培育,建立了一整套消防教化体系美国国家设有消防学院,几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校,有的相当于中专或中技另外在几所特定的高校都设有消防系,培育消防硕士、博士等高级工程技术人才日本从小学起先设有消防课程,将消防平安纳入小学基础教化阶段,从根本上提高国民消防素养同时,日本东京设有规模宏大的消防博物馆,里面陈设大量的消防物品、车辆和直升机通过音像、模型反复向市民介绍东京消防厅的概况及其任务,使前来参观的青少年深受教化11月9日全国消防日活动心得体会3在“
11.9”全国消防平安宣扬日来临之际,x三幼开展了系列消防平安学问教化活动第一,班级平安教化由各班开展消防平安主题教化,形式有讲故事,画图画,诵儿歌等,并利用PPT课件、动画、微课等现代信息技术,让孩子在轻松开心的活动中进行学习其次,开展一次消防演练11月9日上午10:00,随着警报铃声响起,演练起先一楼中大班用时1分钟来到操场集合,到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟随后三幼园长x运用图片、儿歌以及生动的语言告知幼儿“火灾来了怎么办”,接下来由平安管理员易廷安现场讲解并演示灭火器的运用,老师、保育员、幼儿纷纷参加体验第三,加强总结反思演练结束后,各班结合班级消防主题教化和演练状况分别进行总结反思,学校结合各班状况再次总结,力争让演练常态化,规范化,好用化11月9日全国消防日活动心得体会4学校平安工作,干脆关系到学生的平安,健康成长,关系到千家万户的华蜜为进一步落实学校平安教化工作,依据市教化局有关精神,我校把平安工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有安排地开展活动使我校“119消防日”活动得以顺当开展,并取得良好成效现总结如下
一、领导重视20x年x月9日,我校依据上级有关精神结合我校实际状况实行了“全国中小学消防教化日”活动,活动前我校特地成立了“消防教化领导小组”,由友会校长亲自担当组长,平安专干担当副组长、全体老师担当组员,组成了一支强有力的平安工作领导小组队伍,召开专题会议,探讨学校平安教化的相关工作,制定学校“消防平安教化日”活动方案
二、营造氛围为了提高师生的平安爱护意识,营造平安氛围,学校通过专场的平安教化、宣扬横幅、校班刊等多种形式广泛宣扬平安的重要性,进一步提高了广阔老师对平安工作重要性的相识,也增加了全体师生的自护意识
三、活动到位
1、开展了以平安教化为主题的班会活动各班围绕“平安教化”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步相识到平安无小事,应当做到事事讲平安、到处讲平安、时时讲平安
2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我爱护意识使他们了解、驾驭了一些自我防范的基本常识和要领
3、组织学生观看《中小学平安教化电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教化,更深刻地感觉到平安的重要性除此以外,学校还举办了平安教化的讲座,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教化总而言之,我校的平安教化工作始终是常抓不懈并在实践中不断总结阅历,不断提高学校平安教化工作水平11月9日全国消防日活动心得体会511月9日是119消防平安宣扬日”,上午8:30,华实锦江分校实行实行秋季消防应急疏散演练,在全体师生的主动努力参加下,活动取得了圆满胜利同时全校还借助成都市平安教化平台119消防平安教化专题活动”专栏开展了消防平安主题教化活动11月9日上午8:30,一阵刺耳的警报声响起,演练指挥发出指令乐学楼发生火灾,请全体师生快速疏散在班主任和辅导员的带领下,各班学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,快速离开教室,沿着学校指定逃命路途,有序撤离到学校操场的平安地带,随即各班主任马上清点人数,汇报给总指挥,全校1941名师生仅用时3分钟完成疏散随后,平安处钟伟主任对此次演练进行了总结,他指出了本次演练的三个改变、三个优点和一个不足三个改变是
一、本次疏散演练信号发生了改变,在常规警报中加入了有节奏的节拍声音,与避险警报有所不同;
二、疏散速度发生了改变,
一、二年级不超过快走,三至六年级不超过慢跑;
三、疏散通道增加一条,即从一号楼梯疏散的学生经学校停车场通道进入操场,避开了拥堵三个优点是一是大部分学生打算了毛巾或小手帕,模拟真实环境;二是疏散时同学们速度限制得很好,因为更加有序使疏散时间更短;三是高年级同学主动礼让低年级同学,值得表扬;一个不足是有极少数同学疏散时手插在衣服口袋中,存在较大的平安隐患本次演练方案是依据《全国中小学生应急疏散演练指南》的精神和《中小学生幼儿园应急疏散演练规程》(试行)中的要求进行编制,学校依据实际状况对演练的路途、速度和信号进行了优化,使演练活动更加规范、有序、高效、平安此外,全校还借助成都市平安教化平台119消防平安教化专题活动”专栏开展了主题班会,每个学生还和家长一起完成了相关的消防平安教化作业,既增加了家长和孩子的消防平安意识,也增长了消防平安学问这次消防平安教化活动和演练活动顺当完成,强化了师生的消防平安意识,使抽象的平安演练变成详细的实战演习,大大增加了广阔师生的平安意识与自护自救技能,也切实加强了学校的平安教化工作,为创建“平安和谐校内”夯实基础11月9日全国消防日活动心得体会5篇2024相关文章:。