还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
年幼儿环保活动方案精编幼儿园活动2024方案大全开展幼儿环保活动可以进一步唤起幼儿的环保意识,培育他们关爱家园、爱护环境的思想,以下是我细心收集整理的幼儿环保活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧幼儿环保活动方案1“善待地球,从简洁生活做起”一一世界地球日策划方案在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她哺育着全部的生命,她就是地球母亲如今她已是伤痕累累,银河中传来她苦痛的一来吧来吧,疼惜一滴水,它是母亲的血液来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯来吧来吧,放飞一只鸟,它也是地球的儿女善待地球,用我们的良知善待地球,用我们的热忱善待地球,用我们的行动善待地球,就是善待自己一一来自《善待地球》
一、活动来源:今年的4月22日,是世界第43个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣扬活动,让大家牢记“我们只有一个地球”在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起爱护的责任,才会使其更加美妙,更适合我们生存
1、出示图一小鸟来到了什么地方?发生了什么事?(口香糖粘住)它会怎么想?
2、小鸟离开了草坪,来到了哪里什么东西落到了小鸟身上小鸟该怎么办?
3、小鸟又来到了哪里这里的水能喝吗为什么?
4、小鸟又遇到了什么事它会说些什么?
三、沟通、共享收集的信息
1、小鸟的第一次远行,就遇到了这么多的麻烦事,这都是谁惹的祸?(乱扔垃圾的人)
2、你们有没有在哪里望见过垃圾发觉的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料)
3、那么,这些扔掉的垃圾,是不是真的都没用了呢?(幼儿探讨)
4、观看课件《垃圾的分类》,了解垃圾的分类和再利用
(1)师究竟扔掉的垃圾还有没有用,让我们来看看电脑里的资料⑵看了这些资料后,你还有什么不清晰的地方吗
5、师小结原来我们平常扔掉的垃圾可以分成好几种
(1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的,我们就把它们干脆埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾
(2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫做无机垃圾3废电池、废荧光灯管、过期的药物等,这些都是有毒的垃圾假如乱扔垃圾,就会造成环境污染,危害我们的健康4我们不能随意乱扔垃圾,应当将垃圾扔在垃圾桶内,并且在扔垃圾前,先将垃圾分分类,好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理
四、尝试对垃圾进行分类
1、师我这里有两包混在一起的垃圾,还有三个垃圾桶,请你们将这些垃圾分分类,送到三个垃圾桶里
2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内
3、师小结今日我们小挚友知道了怎样将垃圾进行分类,但是还有很多人不知道,我请你们都来做一名“环保小卫士”,去提示和帮助那些乱扔垃圾的人,不要再乱扔垃圾我信任不久之后,我们的城市会变得“天更蓝,水更清,草更绿”,小鸟也会再回到我们城市里来做客活动目标
1、了解垃圾的危害,能从自身做起,从身边的小事做起,削减垃圾的产生,提高幼儿的环保意识
2、让幼儿了解爱护环境的意义,逐步养成自觉爱护环境的习惯活动打算幼儿已观看过各种图片河流被污染、森林被砍伐等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)活动过程:
1、带领幼儿观赏蜀岗西峰美景
2、幼儿探讨环境污染是如何形成的
3、幼儿商议如何为环保出一份力
4、老师小结今日我们小挚友懂得了爱护环境是我们的责任,应当尽自己的力气从身边的小事做起活动反思垃圾,是我们日常生活中的废弃物有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境爱护有初步的了解,但对其重要性并没有更深化的相识,通过活动,我看到了孩子们主动地探讨着环境污染是怎么形成的,自己能为环保做些什么有的孩子说垃圾不能乱扔,应当分类放进垃圾箱内有的孩子说我们应当少用一次性的筷子和饭盒,爱护树木也削减白色污染也有孩子说我们可以一起制作环保海报,号召大家一起为环保出份力……孩子们主动的探讨让我看到“爱惜地球,从生活小事做起”的观念已经犹如一颗种子,在孩子们的心中生根发芽!幼儿环保活动方案5活动目标
1、相识到丢弃纸盒破坏环境,增加环保意识
2、激发动手制作手工带来的乐趣
3、感受纸盒的用途重点难点相识到丢弃纸盒破坏环境,增加环保意识,丰富词汇“大、小、长、短”活动打算香皂盒、牙膏盒,饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等,每组一份用塑料袋装好活动过程
一、自由玩纸盒,沟通感受请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒,摸一摸,看一看,说一说探讨你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的?
二、比一比拿出全部纸盒出来,让幼儿再来摸一摸,比一比有什么不一样,丰富词汇“大、小、长、短”
1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短
2、各小组成员轮番说一说
三、视察纸盒,了解纸盒的用途
1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品,告知幼儿纸盒可以做成许很多多的物品
2、我们的生活离不开纸盒,启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的纸盒可以做什么?教化幼儿不要乱丢弃纸盒,充分利用,变废为宝,增加环保意识幼儿环保活动方案精编幼儿园活动方案大全相关文章:
1.幼儿园主题活动方案精编大全
2.幼儿手工活动方案精编方案合集
3.幼儿园春季主题活动方案精编大全
4.幼儿园活动方案2024方案大全
5.幼儿园活动方案精选活动策划大全
6.幼儿园冬季主题活动方案精编合集
7.幼儿园主题活动方案精选方案合集
8.幼儿园冬季主题活动方案精编
9.活动方案幼儿园户外活动方案精选汇总
10.幼儿园策划方案亲子活动方案精选汇总
二、活动目的
1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做挚友,共同来爱护地球
3、培育幼儿从生活中的小事做起,萌发爱护环境、爱惜环境做文明小挚友的意识
三、活动时间20x年4月16日——20日
四、活动实施
(一)幼儿园活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色调”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保主题教化活动(包括儿歌、科普学问的学习)环保教化图片展;
4、“善待地球,从节约资源做起“社区宣扬等活动,提高家长和社会公众对环保问题的相识提倡大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,削减一次性木质筷子、塑料袋的运用,多乘坐公共汽车出行,削减二氧化碳的排放量
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出
6、找寻自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋
7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动你拍一,我拍一,环境爱护是第一;你拍二,我拍二,爱惜小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要爱护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士
(二)年级组各年龄段活动小班课程参考:语言《垃圾静静话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》中班课程参考《相识地球》《地球是个漂亮的圆》《时装表演》
1、“地球真美”通过观看地球的漂亮河山,让幼儿拥抱地球,表达爱护地球的决心
2、请幼儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动
3、幼儿利用废旧材料自,开展“环保时装秀”大班课程参考《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教化》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展装扮地球妈妈活动如:搜集破坏地球的图片张贴在地图四周,提示大家要爱惜地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣扬教化
(三)个人简洁生活是一种高尚人生看法、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法,简洁生活是心灵的一道风景线,他让憧憬着有追求,让参加者华蜜欢乐,让持续实施者一生富有简洁生活须要我们从身边做起,从点点滴滴做起我们的简洁生活的约定如下,让我们共同遵守
1、遵从自然规律、早睡早起
2、穿着清洁整齐、简洁朴实
3、留意饮食健康,科学合理
4、节约纸张,尽量两面运用
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯
6、自带杯子,餐具,尽量不运用一次性的杯子、筷子等用品
7、白天室内阳光足够时,不随意开灯,夏天把空调调至26度
8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走
9、学会简洁修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足学会与人安静交谈10采纳简洁的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节约能源爱惜家园,从我做起,从每一件小事做起地球的将来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教化,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的将来伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简洁生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露幼儿环保活动方案2活动主题大自然寻宝活动对象新城区幼儿园大班活动时间30分钟(户外活动20分钟)活动地点幼儿园草地活动目的让幼儿了解世界地球日的有关学问,并懂得爱护地球的重要性,让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动材料大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则小组成员一起活动;不得采摘或损害动植物;遵守时间材料自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程
①讲解并描述生物与非生物,探讨非生物的重要性
②幼儿分为2人或3人一组
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图
④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去找寻、收集卡上的东西,放入袋中幼儿园地球日活动方案活动方案每位幼儿登记找到这些东西的地点
⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性大家一起探讨自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用
⑦总结地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地幼儿环保活动方案3活动目标
1、让幼儿在不断地探究中感知空气的存在、压力、作用等,并在活动中渗透环保意识
2、激励幼儿质疑,发觉问题,解决问题
3、培育幼儿严谨的科学看法,并在活动中让他们推理、推断,表达探究方法活动打算
1、大水盆每组一个
2、吸管、毛线、透亮胶、塑料袋、泥工板
3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程㈠集中活动谈话空气在那里?
1、引题老师出示透亮塑料袋,请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答什么也没有)老师把塑料袋随意一装,捏紧问幼儿鼓鼓的塑料袋里有什么?(请幼儿回答并感知)
2、引导假如塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的按不下去,里面究竟有什么呢为什么有东西,我们看不见呢塑料袋里究竟有什么?
3、嬉戏找空气⑴老师空气看不见摸不着,就象一个隐身娃娃,在和小挚友们捉迷藏,它究竟躲在哪里请小挚友们找一找⑵老师提出嬉戏任务用塑料袋装空气,并说说在哪里找到的⑶幼儿嬉戏⑷沟通发觉,老师小结到处都有空气㈡分组探究
1、老师空气到处都有,空气还有很多隐私,谁知道?老师为小挚友打算了很多东西,有气球、瓶子、杯子、手帕等等,我们一起动手找空气有什么隐私,好吗?
2、分组探究⑴幼儿按意愿自由分成二组,选择喜爱的材料探究,说一说自己怎么玩的,发觉了什么,把自己的发觉登记来,等一下告知小挚友和老师A组供应蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板,爆感《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》B组供应毛线、吸管、气球嬉戏《气球火箭》⑵幼儿分组探究空气的存在、作用空气动力等特性,可相互沟通发觉,由老师记录⑶幼儿交换嬉戏激励幼儿大胆发觉问题,思索探讨找出解决的方法,激励幼儿质疑,发觉不同问题㈢幼儿沟通发觉,老师小结空气无处不在,它有动力、压力,帮助人们做很多事,人和动植物都离不开空气幼儿环保活动方案4活动目标
1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法
2、运用各种方式沟通收集有关垃圾的信息,并尝试对垃圾进行分类
3、能关注我们生活的环境,初步具有爱护环境的意识,渴望做“环保小卫士”活动打算
1、自制图画书“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》
2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)
3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标记活动过程
一、出示小鸟,以小鸟的自我介绍引入故事我是一只小小鸟,妈妈教会了我飞行的本事,还让我到外面的世界去看看,听说城市里可好玩啦,我现在就到那儿去逛逛
二、看图边讲边议。