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年幼儿园趣味手工活动方案篇20247手工是自己动手制作的一种趣味小项目,为了让幼儿学习制作手工,不如策划一个手工制作活动吧!下面是我为大家整理的关于幼儿园趣味手工活动方案,希望对您有所帮助!幼儿园趣味手工活动方案篇1制作打算蒜饕、花生、苹果制作过程第一步用蒜纂做枝干其次步用花生做梅花第三步苹果做花盆篇三梅花活动目标
1、学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝
2、巩固幼儿的正确握笔姿态,让幼儿熟识毛笔和颜色的运用,以及常规训练老师小挚友你们都有愿望吗?传闻摩天轮每一个格子里都装满了华蜜和欢乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望小挚友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?
2、出示已做好的摩天轮,探讨摩天轮的结构老师摩天轮有哪些部位?
3、出示纸卡,探讨制作方法老师你望见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?老师摩天轮的底座可以怎么做?老师将大纸卡沿线折好底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,始终剪到沿虚线标明的位置就可以将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了老师把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动老师最终可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上
3、亲子手工欢乐的摩天轮,老师巡回指导
4、活动评价幼儿园趣味手工活动方案篇
7、活动时间:20_年5月22日
二、活动组织人王静活动小组大班年级组及大班家长委员会成员
三、活动内容亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合,1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作
四、活动打算
1、各班老师发动家长主动参加,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)
2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废IH的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)o
3、活动小组成员在幼儿园内布置支配场地,竟可能的供应工具
4、打算标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等
五、活动支配
1、200—215入场,宣布其次届亲子街手工大赛起先大班幼儿律动表演
2、215—230主持人宣布竞赛规则,介绍评比方法及统计员
3、230—330各家庭组合手工制作
4、330-400请中班幼儿入场投票,统计员统计结果活动打算
1、幼儿作彩色画的用品
2、不同的姿态的红梅数枝活动过程
一、复习巩复固团点的技法
1、出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法
2、出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵
二、讲解示范勾线的方法画花枝
1、让幼儿通过视察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方法画花枝的因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的直(同时出示实物,让幼儿视察)所以用笔的轻重,笔的转动都要有改变
2、演示勾线方法笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,同时用笔转动使花枝曲直改变
3、示范画一枝梅花请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花
三、幼儿作画老师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法
四、讲评作品重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方幼儿园趣味手工活动方案篇2
一、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度,我们主动提倡“低碳理念”激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用,制作出各种新奇、美观的作品发挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作
三、活动地点—幼儿园
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容《幼儿园教化指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着敬重、同等合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化孩子的实力因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、创建力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的特性品质得到良好的发展幼儿园确定与20—年3月份,全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动
七、活动支配和要求
1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系,激励家长主动参加活动
2、制作的纸盒作品,有创新,有特性
3、老师和家长多沟通,给家长出谋划策
4、开展沟通评比活动,评比出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳欣赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖
5、小班组制作交通工具(汽车)中班组制作动物(羊)幼儿园趣味手工活动方案篇3活动设计背景一次,我望见一个小挚友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样,玩的很快乐,但盒子不能像积木一样相互扣合很是苦恼,所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动活动目标1熬炼幼儿双手协调实力,驾驭粘,扣合等组合方法2激发幼儿独立思索,在老师帮助下完成作品教学重点、难点重点在玩盒子时,着重动手粘出不同形态难点如何更好引导幼儿独立思索活动打算1不同大小的纸盒(如食品包装盒,药盒)2双面胶带3水彩笔活动过程一起先部分师小挚友,今日老师带来了一些好玩的东西,小挚友想不想玩呢展示小盒子今日我们就和这些小盒子玩个嬉戏吧!这些小盒子可好玩啦,就像百变金刚一样,但是他们希望和小挚友一起玩,让我们现在就起先吧做出一些基本展示,如楼梯,房子,引出幼儿爱好二基本部分1把不同的盒子分发给小挚友,自由的摆出造型,并加以启发与指导在摆的同时发觉问题,摆好了,可一碰就散了,怎么办呢?2出现问题解决问题,拿出法宝双面胶,把他们粘牢引导幼儿摆出自己想象的造型帮助他们组合粘牢3盒子造型很酷,可觉得还是不够美丽,小挚友有什么方法让我们的小盒子更好看呢?给他们涂上美丽的颜色好不好分发水彩笔,让幼儿给自己的作品涂上自己喜爱的颜色4小挚友的作品都完成了,我们小挚友兴奋吗可我想知道我们小挚友的作品都叫什么呢谁情愿跟老师说说呢给幼儿发挥空间,让他们充分表达自己的创作想法与实施过程三结束部分把全部的幼儿作品放到展示台上,让幼儿进行相互观赏四活动延长回家后收集不同盒子,在家长的帮助下,做出更好的盒子作品五活动反思幼儿对这一活动很感爱好,也特别喜爱动手操作,但大多停留在仿照阶段,自主创新实力薄弱,须要更多实践幼儿园趣味手工活动方案篇4活动目标
1.会用纸塑剪折小鸡,情愿用剪、折、贴、画等多种方法创作作品
2.能耐性细致地进行创作,大胆想象和添画
3.体验胜利的欢乐,乐于与同伴共享❹活动打算小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具活动过程
1.故事导入出示纸塑小鸡,引起幼儿爱好,以故事形式导入
2.视察探讨1拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引导幼儿视察纸模和成型作品的关系2与幼儿共同探讨小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法
3.分组创作,老师进行巡回辅导
①引导幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐,剪到困难的曲线时要耐性细致
②折叠小鸡翅膀时,留意要折得好看
③将小鸡粘贴在画纸上,粘贴时留意放好位置
④激励幼儿发挥想象,在纸塑四周添画内容
4.展示作品让幼儿展示作品,体验胜利的欢乐教学设计说明
1、考虑幼儿初次接触叠层纸塑,本次活动的技术难度以适合幼儿实力为主,因此选用小鸡作为纸塑形象小鸡的身体作为基本型,为剪影状小鸡翅膀可以折叠,为叠层状剪影层比例多、折叠层比例小
2、所设计的小鸡的外形轮廓为弯曲的形态,制造剪形的难度,以熬炼幼儿的动手实力和动作限制力
3、为了接近幼儿特点,采纳纸塑造型和绘画相结合的艺术形式让幼儿创作作品,以丰富纸塑活动内容,充分发挥幼儿想象力❹和动用综合技法的造型实力资料链接什么是叠层纸塑?叠层纸塑是笔者开发的纸塑新品种叠层纸塑与其他纸塑形式不同,塑造的艺术形象为多层相连的结构,创作步骤有
①设计基本形,
②剪切折叠,
③立体塑造,
④装饰装框笔者进行了幼儿叠层纸塑创作教学活动,在此,以抛砖引玉的方式将教学探究呈送大家,期望引起同行对幼儿纸塑教学的关注和探讨幼儿园趣味手工活动方案篇5活动目标
1、给纸杯涂色,熬炼幼儿的涂色实力
2、按规律给纸杯剪“花瓣“,熬炼幼儿的动手操作实力
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美实力
4、培育幼儿废物利用的意识活动打算纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是一朵小花》,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅活动过程
一、活动导入请幼儿观赏作品,激发幼儿活动爱好画面内容花园里开满了五彩缤纷的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的提问花朵好看吗你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?小结我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值
二、幼儿操作,老师讲解示范
1、小挚友随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案如长条、尖条、圆条等
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“太阳花”了
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了幼儿园趣味手工活动方案篇6活动目标
1、培育幼儿的动手动脑的实力,发展幼儿的小肌肉敏捷实力,增进亲子之间的情感
2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮活动打算
1、材料包造型纸卡、毛根
2、自备材料胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔活动过程
1、谈话导入。