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主题教育计划10月9日和自豪对于自己长大了感觉是十分的强烈,在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化,引导他们自己去探索其中“长大”是一件神奇和令人兴奋的事引导幼儿关注自己在家、在班级的“我是中班小朋友”的角色,给幼儿一个要的变化作相应动作周第
(三)周语师的手言我喜科么东西会滚稽的脚先生会制作七巧板谁听得清熊让路学有趣音周乐头发美小先生
(二)雨了术百老数学我身社会小老来拍拍手真能干数字朋友做游戏别的我(整合10)了解理发的程序,能根据客人的需要进行理发,尝试有创意地为客人做发型好宝宝,同伴之间有更多的交流;能根据自己的意愿来选择角色分配角色,发生矛盾时能商量解决不同图案的月饼,并热情推荐给客人;整理玩具时能将玩具整理到原来的位置,保持游戏区的整洁有序放相应的物品滚的物体,并进行简单的记录提供红黄蓝的颜料,进行混色游戏,变出不同的颜色立匹配图标卡片内容,朗诵诗歌《别说我小》;我长大了能够观察画面进行讲述和交流尝试根据镜子中的自己进行自画像练习或词语关的图片和幼儿作品舌动在室外的常规和位置发自己动手的孩子学幼儿说一说自己成长的故事以及克服依恋情绪的过程,展示自己成长的历程质子、盒子等带到班级“不当懒惰虫”。