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文本内容:
年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思设计背景2024故事《狗和猴》内容简介讲述了一只狗和一只猴子互相帮助,共同克服
1.1困难,最终得到各自想要的东西的故事
1.
1.1故事主题友谊、互助、合作适用年级大班
1.
1.2
二、知识点讲解
1.
1.3故事情节理解狗和猴子的关系一开始是互不相识的
2.1他们为什么会互相帮助因为彼此都需要对方的帮助来实现自己的愿望
2.
1.1他们最终达到了自己的目的狗得到了肉,猴子得到了帽子
2.
1.2
三、教学内容
2.
1.3教学活动步骤第一步教师讲述故事《狗和猴》
3.1第二步引导幼儿讨论故事情节
3.
1.1第三步通过角色扮演,让幼儿体验故事中的情节
3.
1.2
四、教学目标
3.
1.3认知目标让幼儿理解故事情节,了解狗和猴子之间的关系
4.1培养幼儿的观察力和想象力
4.
1.1培养幼儿的逻辑思维能力
4.
1.2
五、教学难点与重点
4.
1.3教学重点让幼儿理解故事的主题思想友谊、互助、合作
5.1培养幼儿的口语表达能力
5.
1.1培养幼儿的团队协作能力
5.
1.
25.
1.3以上是前五个章节的内容,后面五个章节的内容请您提供,以便我能够为您编写完整的教案
六、教具与学具准备教具准备故事课件《狗和猴》
6.1角色头饰狗、猴
6.
1.1道具帽子、肉
6.
1.2
六、教学过程
6.
1.3第一环节导入教师播放课件,讲述故事《狗和猴》
7.1引导幼儿观察课件,提问故事情节
7.
1.1邀请幼儿分享自己对故事的理解
7.
1.2
七、板书设计
7.
1.3板书狗和猴板书故事情节狗和猴互相帮助,共同克服困难
8.1板书主题友谊、互助、合作
8.
1.1
八、作业设计
8.
1.2作业内容请幼儿回家后,与家人分享故事《狗和猴》
9.1画一幅狗和猴互相帮助的场景
9.
1.1写一句话描述故事的主题友谊、互助、合作
9.
1.2
九、课后反思及拓展延伸
9.
1.3课后反思教师总结课堂表现,反思教学方法是否有效
10.1观察幼儿对故事的理解和吸收情况
10.
1.1收集幼儿的作业,评估他们的参与度
10.
1.2拓展延伸
10.
1.
310.2邀请家长参与幼儿的作业展示组织一次主题班会,让幼儿进一步体验友谊、互助、合作的重要性
10.
2.1开展一次角色扮演活动,让幼儿更深入地理解故事中的角色重点和难点
10.
2.2解析
10.
2.3
一、在知识点讲解环节中,重点关注故事情节的理解补充和说明狗和猴子的关系一开始是互不相识的,但通过互相帮助,他们建立“”了友谊
1.他们为什么会互相帮助因为彼此都需要对方的帮助来实现自己的愿望,狗需要猴子帮忙拿到高处的肉,猴子需要狗帮忙戴上帽子
2.他们最终达到了自己的目的狗得到了肉,猴子得到了帽子,体现了互助和合作的精神
3.
二、在教学过程环节中,重点关注幼儿对故事情节的讨论和角色扮演补充和说明“”教师播放课件,讲述故事《狗和猴》,引导幼儿观察课件,提问故事情节,以激发幼儿的兴趣和思考
1.邀请幼儿分享自己对故事的理解,鼓励他们表达自己的想法和感受,以培养口语表达能力
2.组织角色扮演活动,让幼儿深入体验故事中的情节,理解角色之间的关系,培养团队协作能力
3.
三、在作业设计环节中,重点关注幼儿对故事主题的理解和吸收情况补充和说明“”请幼儿回家后,与家人分享故事《狗和猴》,观察他们是否能理解和表达故事的主题思想
1.画一幅狗和猴互相帮助的场景,评估幼儿对故事情节的理解程度
2.写一句话描述故事的主题友谊、互助、合作,检查幼儿对故事主题的吸收情况
3.全文总结和概括本教案以故事《狗和猴》为主线,通过讲解故事情节、讨论、角色扮演、作业设计等环节,引导幼儿理解和体验友谊、互助、合作的重要性在教学过程中,重点关注幼儿对故事情节的理解、口语表达能力的培养和团队协作能力的提升作业设计环节中,通过与家人分享故事、绘画场景和描述主题,评估幼儿对故事主题的理解和吸收情况通过本教案的实施,旨在培养幼儿的语言表达能力、观察力、想象力和团队协作能力,让他们在友谊、互助、合作的环境中成长。