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《小老鼠和胖厨师》大班教案《小老鼠和胖厨师》大班教案共篇由大文斗会员2〃投稿细心举荐,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作dongguall2329用第篇《小老鼠和胖厨师》大班教案1活动目标体验表演嬉戏带来的乐趣和挑战,在合作中收获欢乐和愉悦即兴进行表演通过视察和探讨躲藏嬉戏的规则感知乐曲结构,并驾驭节奏XXXXX借助图谱记忆歌词、学习歌曲培育幼儿的尝试精神活动过程、故事导入
1、观看情景表演2老师指导语小老鼠和胖厨师发生了-一个什么样的故事?、随乐嬉戏分段、分角色表现音乐3段胖厨师用节奏表现切菜、炒菜动作1A XXXXX小老鼠在鼠洞里偷看⑵段:躲藏嬉戏B⑶段小老鼠偷吃胖厨师的.美食C、师幼共同梳理,回忆故事情节
4、师幼分角色共同完整随乐嬉戏,感受和表现音乐
5、引导幼儿视察胖厨师用了什么样的方法抓到了小老鼠,尝试按故6事情境的依次在音乐中分角色嬉戏老师提示语胖厨师特殊生气,他想了什么方法抓住小老鼠的呢⑴老师情景表演⑵动儿尝试练习完整表演3教学反思活动开展过后,我发觉孩子们对于“小老鼠和胖厨师〃的故事以及嬉戏都是特别感爱好的,也都能够乐观参与到活动中,但是自主创编性不够,基本是以仿照为主这可能与一下几个缘由有关老师的引导语不够精炼,提问启发性欠缺当幼儿进行创编的时候,老师应当依据幼儿的表现进行进一步的总结提升,促进其他幼儿更活跃地进行创编;老师的示范动作比较单一在带领孩子们跟音乐嬉戏的时候,老师假如要示范,也可以更多样化,不要总是做同一个动作第篇《小老鼠和胖厨师》大班教案2动作建议段胖厨师切菜炒菜小老鼠偷看;A段胖厨师揉眼睛小老鼠偷偷的走;B胖厨师找寻小老鼠小老鼠摆出厨房用具的造型不动段情景一胖厨师品尝晚餐小老鼠偷看;C胖厨师睡觉小老鼠偷吃情景二胖厨师倒酒小老鼠偷看;胖厨师装睡、得意小老鼠酒醉,最终醉倒嬉戏玩法建议段胖厨师做切菜炒菜的动作,小老鼠躲在“洞里〃偷看;A段躲藏嬉戏,共八个乐句,单乐句时胖厨师揉眼睛,小老鼠偷B偷的走;双乐句时胖厨师找小老鼠,小老鼠摆出厨房用具的造型不懂段情景一前四乐句胖厨师品尝晚餐,小老鼠偷看后四乐句C胖厨师睡觉,小老鼠偷吃情景二前四乐句胖厨师往菜里倒酒,小老鼠偷看后四乐句
二、教学活动建议活动目标、感知乐曲结构,并驾驭节奏1XX XXX、即兴进行表演通过视察和探讨躲藏嬉戏的规则
2、体验表演嬉戏带来的乐趣和挑战,在合作中收获欢乐和愉悦3活动过程、故事导入
1、观看情景表演2老师指小老鼠和胖厨师发生了-一个什么样的故事?、随乐嬉戏分段、分角色表现音乐3段胖厨师用节奏表现切菜、炒菜动作1A XXXXX小老鼠在鼠洞里偷看段躲藏嬉戏2B段小老鼠偷吃胖厨师的美食3C、师幼共同梳理,回忆故事情节
4、师幼分角色共同完整随乐嬉戏,感受和表现音乐
5、引导幼儿视察胖厨师用了什么样的方法抓到了小老鼠,尝试按故6事情境的依次在音乐中分角色嬉戏老师提示语胖厨师特殊生气,他想了什么方法抓住小老鼠的呢老师情景表演1动儿尝试练习2完整表演3《小老鼠和胖厨师》大班教案共篇假如还不能满意你的要求,2请在大文斗搜寻更多其他《小老鼠和胖厨师》大班教案范文大班语言教案小老鼠旅游胖和瘦中班教案幼儿园小班音乐教案《小老鼠与大象》猫和老鼠教案反思幼儿园小班教案《小猫打老鼠》。