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文本内容:
工程,要为人师表;、张贴标语和印发通知要经过园长审阅,注意文字的规范,防止出现错3别字;、不做损害幼儿园形象之事,不断增强主人翁精神4第二节幼儿园教职工职业道德规范、热爱祖国、热爱集体、热爱幼教工作,有较强的工作责任心和吃苦耐1劳的敬业精神,工作踏实,不怕困难、有较强的上进心,不断更新知识,提高思想修养、专业知识修养和文2化知识修养、热爱幼儿,尊重幼儿,关心了解幼儿,耐心细致,既面向全体又面向3个别,全面提高幼儿素质,坚持正面教育,不体罚或变相体罚幼儿、以身作则,为人师表,具有高尚的品德,不仅以学识育人,而且以品4格育人,充分显示人格的力量,做到诚实正派,胸怀开阔,表里如
一、举止端庄,谈吐文雅,语言文明,礼貌待人,工作过程中互相尊重,使5用礼貌语言、与同事相互支持,团结合作,互相谅解,学会处理人与人之间、个人6与集体之间的关系,建立良好的同志之间、家长之间的工作关系和合作关系,尊重家长,与家长密切配合,热情为家长服务、关心集体,维护集体利益和幼儿园的声誉,扶正压邪,建立良好的7书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码第页共页1042园风、遵守社会公德,讲卫生、爱护公物,严格自律,遵纪守法
8、做事有恒心,能吃苦耐劳,不计较个人得失,勤奋踏实
9、有开拓精神和竞争意识,有远大的理想和近期奋斗目标,做事不盲目10第三节幼儿园园长、教职工言行准则作为幼儿园园长,“职务就是义务,权力就是责任”,要比职工善思考,多付出,能宽容、园长要不断学习,提高政策水平,将最新的思想观念引进整个工作过1程和教育过程、学会尊重教工,给教工创造宽松的工作氛围,遇到问题多站在教工角2度去考虑、树立教工的主体地位,使教工真正感受到在幼儿园的地位和价值
3、学会倾听,深入到教工中了解实际情况,工作有的放矢
4、主动同教职工沟通,主动了解大家的事情,和大家说心里话,使员工5们消除畏惧感、正确认识自己,多向大家学习,多体谅她们的困难,关心她们的生活6和健康、合理利用时间,把主要精力放在中心工作上,重大事情把好关经7常深入一线,每周用半天时间听课或参加教研活动,用半天和教师讨论、研究、解决实际问题、不断提高领导艺术和领导才能8
二、教师修养准则、具有高尚的品质和思想行为,做儿童的表率
1、有较强的事业心和责任感,对儿童做到“热爱、尊重、耐心、细致、公2平”、有严肃的工作态度和踏实的工作作风,能按规定实施和完成教育教学3任务,做到“领导在与不在一个样,观摩教学与日常教学一个样,检查与不检查一个样”、掌握专业知识、技能技巧,教育教学具有独创性
4、善于团结全班保教人员,配合好、协作好,使班级儿童发展良好5
三、教职工之间四个沟通、园长与教务副园长、总务主任之间的沟通要互相尊重,理解,工作1中相互协助,凡事及时沟通,统一思想,做沟通的模范、园长与教师之间沟通与教师建立平等尊重的关系,并逐步建立以信2任每一个人为基础的激励机制,确立教师主体地位和民主、和谐、理解的氛围,让教师成为管理的主人、教师之间的沟通教师之间要相互支持,密切配合,多学对方优点,少3抓对方缺点,让教师成为管理的主人、要加强保育教师与教师的沟通,前勤与后勤的沟通,教师与家长的4沟通,建立和谐的工作关系
四、教职工要树立自律意识、卫生自律培养良好的卫生习惯,自觉爱护幼儿园环境,保持环境清1洁、生活自律培养良好的自理习惯,不乱拿乱放,不丢三落四,东西用2后放回原处,借东西按时归还、工作自律培养良好的整理习惯,要求随手清理物品,把东西整理做3得清清楚楚,整整齐齐,有条有理做到物品有序流动、人员有序工作、学习自律建立终生学习的观念,确立持续发展的个人成长目标,不断4完善自己,提高自身的综合素质,增强竞争能力,坚持每天读书两小时,以适应幼教改革的需要、时间自律人人都要树立时间和效率意识,要有计划分配时间,事前5有计划,办事不拖拉;合理利用时间,学会休息,提高效率;合理的挤时间,有集体时间观念,上班不迟到不早退,集体活动准时参加
五、教师语言文明,做到十应十忌、应说“做错了不要紧,相信你一定会改正忌说“再犯错误,我1们就不要你了”、应说“对不起,老师讲(做)错了忌说“你懂什么?老师还会2讲(做)错吗?”、应说“别着急,你一定会学会的”忌说“别人都会了,你怎么3还不会呢?”、应说“你真爱动脑子,能发现这么多问题忌说“烦死了,就你4问题多”、应说“我知道你能和大家一样遵守纪律”忌说“就你管不好自己”
5、应说“每样菜都有营养,吃了会身体好”忌说“就你挑食”
6、应说“闭上眼睛,你一会儿就能睡了”忌说“再不睡好,下午就7不要起床了”、应说“没关系,老师帮你换洗一下忌说“怎么又把大小便弄到8了身上”、应说“如果你把它们送回原处,就更好了”忌说“就你丢三落四,9没头脑”、应说“我们一起来分析原因,密切配合,共同教育好您的孩子”忌10说“你的孩子今天又犯错误了,回去好好管管他第三章幼儿园常规工作制度第一节幼儿园会议制度务会制度、园务会成员应带头执行幼儿园各项制度,出色完成本职工作,并及1时向园务委员会反映教职工意见及建议,向全园人员通报幼儿园的工作,做好园内上、下沟通的“桥梁”、园务委员会内部以少数服从多数形成决策和决议,各委员在会充分发2表见解,畅所欲言,会下保密,一旦形成决策,应带头执行、园务委员会一般每月召开一次,由园长主持,必要时可临时召开
3、园务委员会议题4
①交流评价幼儿园每月工作情况,提出改进措施
②布置安排下月重点工作
③期末依据各项考核资料,评价各班组工作
④协商解决幼儿园的重大问题
二、行政班子会议制度、行政班子例会每周五下午召开,必要时可随时召开
1、由园长主持,主要议题有2
①小结上周工作完成情况
②安排下一周重点工作
③商讨幼儿园重要事项,交流信息
三、班长例会制度、班长例会每月第四周的周一下午召开一次,由园长或教务副园长主持
1、传达幼儿园各项决策,落实幼儿园工作要求及措施
2、检查、总结本班组工作
3、班务会制度、班务会每周召开一次,每周五中午召开,由班主任主持,必要时可随1时召开、检查、总结本班级各项工作
2、传达幼儿园各项决策,制定相关工作措施
3、沟通思想,交流意见,开展批评与自我批评4
五、伙食委员会制度、伙委会由园长主持,每月召开一次
1、主要议题2
①了解近期幼儿进餐情况,提出改进措施
②交流分析幼儿伙食质量,审定幼儿食谱
③通报营养分析结果等
④伙委会有权监督,检查幼儿伙食费用的使用情况
六、教研小组会议制度、各教研小组活动学习时间自行安排,但至少每月安排一次
1、各科研小组活动及时组织,保证科研计划如期进行2第二节园长负责制
一、园长是幼儿园的负责人,对外代表幼儿园,对内主持幼儿园的全面工作,具有人、财、物的管理权和落实教育法规的自主权园长要对丰和集团和教育行政部门负责,维护教职工和全体幼儿正当权利
二、园长领导幼儿园的全面工作,主要职权如下
(一)教育、教学领导权、贯彻上级教育部门的相关方针、政策和有关法规、法令,执行上级教1育部门以及丰和集团的批示、决议、制定年度工作计划,定期布置、总结和报告工作
2、负责教育、保育、卫生、安全保卫等工作的决策和指挥
3、负责建立各种规章制度并组织执行
4、组织工作人员的政治、文化、业务学习,并为他们的政治、文化、业5务学习和进修创造必要的条件、组织、指导家长工作,发挥家长工作,发挥家长委员会的作用6
(二)人事调配权、按工作需要设岗,并按需要和个人的德、能、勤、绩聘任工作人员
1、指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,提出奖惩意见交园务会2通过、执行、加强工作人员的政治思想工作,维护他们的正当权益3
(三)经济分配权、合理安排幼儿园的经费,专款专用
1、多渠道筹集办园经费,不断改善幼儿园的办园条件
2、制定园内各项奖励分配制定,使奖金分配与工作质量挂钩,优质高酬,3调动工作人员的积极性和创造性
三、园长应依靠党的基层组织,发挥民主党派、工会、共青团以及其他群众组织的作用定期向党的基层组织通报工作情况,对园的长远规划、学年计划、重大改革等事项,主动听取组织的意见,自觉接受监督
四、园长要充分尊重教职工的民主权利,接受群众监督,发挥教职工的民主管理和民主监督作用
五、园长应接受教育行政部门人员的检查监督和指导,如实报告工作和反映情况第三节幼儿园学习制度
一、政治、业务学习、每周五下午为教师集体学习时间
1、每周三下午为保育员学习时间
2、每月最后一周的周五下午为行政后勤人员学习时间3学习内容由教务副园长提供,各部门学习由各部门领导主持
二、教学组活动时间、每周二下午为教师集体备课时间
1、每周五下午召开各班班务会议,总结一周工作情况,由班主任主25:00持第四节幼儿园交接班制度、为保证教育工作顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工1作,建立每日每班交接制,经常交流,研究本班情况,采取切实可行,有效的措施,搞好保教工作第一章幼儿I管理机构第一节幼儿园行政管理机构幼儿园组织机构图第二节、当班教师应及时认真完成当班各项任务,并对幼儿的健康、学习等情2况做好记录,对当班时发生的问题妥善处理如有遗留问题,应向接班人员做好口头、书面的交待、接班教师应及时、仔细查看接班记录本,掌握班上幼儿情况,对遗留3问题做好妥善处理,如交接手续不清所引起的事故,则追究当事人的责任、交接班记录本每学期应上交教研室,平时要随时抽查4第五节幼儿园考勤制度
一、请假制度、全体教职工实行坐班制度,按规定时间上下班,不迟到、不早退、不1无故缺勤、上班前签到
2、准时参加幼儿园及年级组、教研组召开的各类会议和活动
3、职工请病、事假应先填写请假条,两天以内由各级负责人签署,报园4长批准非特殊情况不得不让别人代请或电话请假,需提前请假,以便幼儿园做好工作安排如急病需要补填请假单及交病假单、不请假或请假未经批准不上班者,按旷工处理5
二、值班制度、节假日值班,值班人员必须准时交接班,不得无故缺席,不得迟到或1早退,出现空岗现象,不得做与工作无关的事情要提高警惕,坚守岗位,多次巡逻,发现问题及时向有关部门报告,若一般情况必须在值班本上写清楚、做好晚托工作,要保证幼儿安全,保证幼儿情绪稳定,对个别特别晚2未离园的幼儿,做好和家长联系的工作、值班时由于特殊情况需调班,必须请示领导,经领导同意
3、值班期间要做好报刊、杂志保管工作,并做好来电、来信、来访记录4和登记工作、乘坐校车送幼儿的教师,要将幼儿送至家长手中,不能让幼儿自己回5家,不能随便让他人代领幼儿
三、加班制度、根据幼儿园工作的需要,安排的加班人员要发扬奉献精神,一般情况1下不计加班费、特殊情况下连续加班,计发加班费2(、寒、暑假期间留园人员,依据留园人数计发加班工资)3第四章幼儿园安全保障制度第一节幼儿园安全制度
一、组织机构及功能幼儿园成立安全工作组织机构,由总务主任负责,认真履行安全职责,不断增强全园人员的安全意识下设指挥组、救护组、抢救组、灭火组,分管以下工作
1、指挥组由园长、教务副园长和总务主任组成,平时要积极组织对职工和幼儿进行安全教育,进行必要的消防演练有险情时主要负责与消防车、社区物业管理处联系予以支援并积极、恰当、有效的指挥各小组自救
2、救护组由全体教师、保育员组成,负责以最快的速度疏散幼儿,从各紧急通道带领幼儿离开现场,安顿好幼儿,确保幼儿生命安全
3、抢救组由医生和财务人员、门卫、司机组成,负责打开大门,保证安全通道畅通,救护受伤幼儿或其他人员,抢救贵重物品,并移置到安全地带
4、灭火组由全体食堂人员组成,负责关闭煤气、切断电源,并用灭火器进行扑救
二、安全工作的核心内容
(一)防火防触电防煤气中毒、学期开学初检查全园电路、开关等用电设施,插座应装在幼儿摸不1着的地方、每学期开学的第一周检查一遍消防设施,并教会全园教职工正确使用
2、每月检查厨房煤气是否有泄漏,发现问题及时解决
3、工作人员每天下班前必须拔掉插头,关闭电源、空调、电视机等电器,4关好门窗、门卫值班员每天晚前切断电脑房总电源5800
(二)防水、防滑、下水道畅通,及时排除各处积水
1、要时刻保证卫生间地面的干燥,防止幼儿滑到
2、雨天楼道地面要及时用拖把擦干,防止幼儿滑倒3
(三)防走失、加强门卫管理,门卫全天候不得离开岗位,并定时锁好门
1、门卫要做好来访人员的问询和登记工作,禁止精神不正常人员入园,禁2止推销人员、捡垃圾人员入园、家长接送幼儿的高峰期,门卫必须站在门口,防止陌生人接走幼儿或3幼儿单独离园、班内教师不得将幼儿交给无证明的陌生人
4、外出活动经常清点人数,走路时注意幼儿不掉队,防止幼儿走失5
(四)防烫伤、厨房工作人员开始点火操作时,要开小量煤气,防止点火时烫伤员1工、幼儿不得进入厨房或开水间
2、厨房每天要先烧开水,待放凉后发送到班上,发送到班上时要加盖,并3置于安全的地方、食物盛给幼儿时,一定要注意温度适宜,防止烫伤幼儿
4、各班热水器要将温度调低至保温状态,防止水温过高5
(五)乘车安全、车辆接送幼儿要待车停稳后才能让幼儿上车,幼儿坐稳后才能行车,尽1量防止急刹车、遵守交通规章,注意不让幼儿头、手伸出窗外,防止车内设施伤到幼2儿、坚持接送幼儿时持卡制度,无接送卡不许接送幼儿,不将幼儿交给陌3生人
(六)防跌伤、摔伤、加强午睡巡视,确保幼儿不睡于过高的地方,以防摔下
1、检查园内、班内设施、尖锐棱角处、地面不平处、过滑处等均要采取2措施消除隐患、增添大型玩具时要注意是否适合幼儿使用,是否安全,大型玩具下铺3设软质的地垫,使用过程中经常要有专人检查,发现螺丝松动、脱落、破损要立即报修、幼儿上大型玩具玩耍时,教师要加强巡视,保证幼儿在保教人员的4视线范围内、教师带班时不能离开幼儿,组织幼儿户外活动时不得聚集闲聊,注意5调节幼儿活动量,防止幼儿因活动失控而跌伤、各项活动要以幼儿为主体,教师要集中精力注意幼儿的活动,并对幼6儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,对幼儿不要拖、拉、拽,以免发生关节脱臼、组织幼儿外出参观、游玩前需事先向园长报批,并书面通知家长外7出前教师应事先察看、熟悉地形,确保无事故无隐患的情况下,方可带幼儿外出并带领幼儿遵守交通规则
(七)防戳伤、班内不放置尖锐玩具和有毒的塑料制品玩具,不放如牙签、木质棉签1之类尖锐物品,教师用剪刀等功具放置高处,幼儿用剪刀需要是圆头剪刀、每周清洗玩具时注意剔除破损玩具,防止破损锋利玩具戳伤幼儿
2、园内班内幼儿活动之处不得随便牵拉绳子3(A)防食物中毒、不购买变质、腐烂的食品,不购买熟食荤菜,幼儿不吃隔夜食品,豆浆1要煮开、严格保管幼儿食品,加强厨房和食品仓库的保管,非有关人员不得2入内,厨房不接待任何生人,下班前厨房要锁好
(九)防药物事故、药品放置高处,并由医生负责,内服药、外用药分开摆放,定期检查1处理过期药品,给幼儿喂药前要做好登记,仔细核对班级、姓名、药名后喂服不确定的药品不喂服、幼儿园灭蚊灭鼠时要周密安排,最好选在周末或节假日,确保幼儿不2接触灭蚊虫药品
三、落实上述要求的方法、制度宣传到人,警示牌上墙
1、责任落实到人,层层负责
2、消防器材使用方法教会到人,自救方法教育到人(教职工及幼儿)
3、加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时注意幼儿行为,发4现隐患及时处理,要向幼儿进行安全教育,教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母亲姓名等、节假日值班人员要加强园内巡视,及时接听电话,有紧急事或特殊情5况要及时向园长汇报,发生盗警、火警要及时向有关部门报告、幼儿在园时若发生骨折、缝针等重大事故,除由幼儿园送医院治疗外,6要及时做好家访工作,当事者应及时汇报,并写出事故发生情况,根据情节轻重,给予酌情处理、制度执行情况与奖惩挂钩
7、安全工作为全园每周一次必查项目,领导每月过问一次
8、每学期安全检查后提出的整改方案要限期完成9第二节幼儿园消防管理制度
一、目的为加强幼儿园的消防安全管理,及时发现和消除安全隐患,确保幼儿、职工人身和财产安全,管理人员应严格执行该制度
二、职责、幼儿园后勤部及安全工作小组负责园内消防设施和器材检查,消防安1全的检查、幼儿园要组建义务消防队,并对其队员进行教育和培训
2、安全工作小组负责所有区域的消防器材管理,配合园内工作计划做好3消防安全工作、安排、实施、检查与监督各年级教职工负责将消防、防火知识渗透于幼儿日常生活教育之中
三、消防安全重点工作、在指定区域内配备相应的消防设施,每学期检查一次,并随时抽检,定1期更换,避免过期失效、定期检查电源、电闸、煤气阀门的安全状况,发现问题及时上报处理
2、保持紧急疏散通道畅通,不堆放杂物,不挪为他用
3、幼儿园车上要配备灭火器械,同时要经常检查车况,保证车辆行驶状4态良好,杜绝安全隐患,保证安全行车、对教职工进行灭火器使用及紧急情况处理办法的教育,使教职工掌5握正确的灭火知识,熟练掌握消防器材的使用方法、严禁在园内存放易燃物,必要物品需妥善保管,保证空气流通,并定6期做好检查,发现问题及时处理、禁止在幼儿园内及幼儿园校车上吸烟7
四、消防具体工作安排
(一)消防训练、新员工进园时,由安全工作小组对新员工进行岗前消防基本知识培训
1、各部门针对本部门的特点,对员工进行部门的消防安全教育
2、安全工作小组每年组织一次义务消防队员训练,包括报警、消防器材3使用、灭火、抢救、组织疏散演练,幼儿可适当参与幼儿园每次施工前,由后勤部负责对施工队提出消防安全要求和适当的培训
(二)消防设施、器材的管理、安全检查工作小组按国家规定的标准在公共区域配备消防设施和器材,1在重点部位应安装灭火系统,并由指定人员每月对消防设施和器材进行一次检查、为保护环境,加盟园使用消防部门指定使用的消防器材2
(三)消防安全检查安全检查工作小组每月进行一次消防安全检查,对发现的安全隐患,向总务主任填写《安全整改意见单》,以便及时安排整改、各部门应做好日常防火工作,同时教育员工爱护消防设施和器材,1严禁占用和堵塞消防通道、对于库房、车库等地,要配备必需的通风装置和充足的灭火器材
2、施工单位来园施工期间,应将防火工作纳入工程管理之中,建立和健3全岗位防火责任制,懂得防火措施,懂得灭火方法,会报警,会使用灭火器材,会处理事故苗头、严格执行临时动火“三级”审批制度,领取动火作业许可证后,方能4动火作业,动火作业必须做到“八不”、“四要”、“一清理”
(四)“三级”动火审批制度、一级动火即可能发生一般火灾事故的(没有明显危险因素的场所),由1施工单位提出意见,经安全小组审批;、二级动火即可能发生重大火灾事故的,由施工部门提出意见,安全2小组审批,并上报园长知道、三级动火即可能发生特大火灾事故的,由施工部门提出意见,安全3工作小组审批,并报市消防部门备案如有疑难问题,须邀请劳动、公安、消防等有关部门专业人员共同研究审批
(五)动火前“八不”、防火、灭火措施不落实不动火;
1、周围的易燃杂物未清除不动火;
2、附近难以移动的易燃结构未采取安全防范措施不动火;
3、盛装过油类等易燃液体的容器、管道、未经洗刷干净、排除残存的油4质不动火;、盛装过气体会受热膨胀并有爆炸危险的容器和管道不动火5第二章幼儿园教职工行为规范第一节幼儿园教职工文明行为规范总贝IJ为配合幼儿园管理制度和岗位职责的落实,完善管理机制,范我园的发展思路,特制定此《教职工文明行为规范》,对各岗位和各项工作提出了规范的要求,以提高管理效率、实现管理目标
一、遵守公共秩序行为的规范、不乱扔杂物、垃圾,不随地吐痰,自觉爱护环境;
1、不随意踩踏草坪、攀折花木;
2、进餐时要注意保持桌面卫生,个人剩饭渣自己收拾干净,餐后椅子归3回原位,餐具、杂物分别放入指定地方;、节约水电、能源,使用各功能室后,注意检查窗户、空调、水电是否4关闭;、节约纸张和教学用品,如资料室复印的纸张可反面再利用;
5、爱护班级物品及其它公共设施、设备,小毛病主动想办法修复;
6、创造文明环境,做到物品不丢失;
7、班级节约用塑料袋及一次性纸杯,本着节约的原则使用纸巾;
8、储存有易燃、易爆物品的车间、仓库和场所,未经排除易燃、易爆危6险的不动火;、高处进行焊接或切割作业时,下面的可燃物品未采取安全防护措施的7不动火;、未有配备相应的灭火器材的不动火8
(六)动火中“四要”、动火前要指定现场安全负责人;
1、现场安全负责人和动火人员必须注意动火情况,发现不安全苗头,要立2即停止动火;、发生火灾、爆炸事故时,要及时扑救;
3、动火人员要严格执行安全操作规程4
(七)动火后“一清理”动火人员和现场安全责任人在动火后,应彻底清理现场火种后,才能离开现场
(八)电气防火管理、园内一切电气线路、设备必有由持有上岗操作证的电工安装、维修;并1严格执行中华人民共和国国家标准《建设工程施工现场供电安全规范》和国家建设部《施工现场临时用电安全技术规范》规定;、电线绝缘层老化、破损要及时更换;
2、严禁临时架设电线和使用碘鸨灯,因施工需要在其他位置使用碘鸨灯,3加高要牢固,碘铝灯距易燃物不少于且不得直接照射易燃物50cM,当间距不够时,应采取隔热措施,施工完毕要及时拆除;、电线必须与铁制烟囱保持不少于的距离;450cM、电气设备和电线不准超过安全负荷,接头处要牢固,绝缘性好;室内、5外电线架设应有瓷管或与其他物体隔离,室内电线不得直接敷设在可燃物、金属物上,要套防火绝缘线管;、照明灯具下方一般不准堆放物品,其垂直下方与堆放物品水平距离不6得少于;50CM、照明必须做到一灯一制一保险,不准使用以上的照明灯具;宿舍760W内照明应该每有一盏不低于的照明灯具,并安装带保险的插座;10M40W、凡是能够产生静电引起爆炸或火灾的设备容器,必须设置消除静电的装8置
(九)防火资料档案管理必须建议健全防火资料档案,其内容有、工程建设项目和装修工程消防报批资料;
1、工程消防方案;
2、搭建临时建筑和外脚手架的消防报批许可证;
3、防火机构人员名单(包括义务消防队员、专兼职防火检查员名单);、45对职工、外来工、义务消防队员的培训、教育计划及有关资料记录;I、各类防火检查记录,隐患整改记录;
6、各项防火制度;
7、动火作业登记簿;
8、消防器材种类、数量、保养、期限、维修记录9(+)单身宿舍防火管理、宿舍必须设立一名防火责任人,负责宿舍日常的防火工作;
1、严禁躺在床上吸烟、乱丢烟头;
2、严禁在宿舍内使用蜡烛照明;
3、严禁乱拉乱接电线和使用电炉,不准使用电热器具(煮饭、煲水设立4专用地方);、保持宿舍道路畅通,不准在宿舍通道、门口堆放物品;
5、严禁易燃易爆物品进入宿舍和在宿舍内存放车辆,如摩托车、自行车6等
(十一)消防器材配置标准与管理、园内应设足够的消防水源,消防专用;
1、必须采用经消防部门检测合格的消防设备、器材,消防设备、器材要2放置在明显易取的地方,保持放置点通道畅通,并指定专人负责对消防设备、器材保养管理,每月检查一次,确保消防设备、器材的有效使用、园内配备的消防设备、器材要绘制平面示意图,挂在明显的地方
3、必须配备消防器材的部位,要按规定种类、规格和数量配齐,其要求4厨房面积在以内,配备泡沫灭火器个;lOOitf2仓库面积在疔以内,每个仓库配备泡沫灭火器不少于个;501车棚配备灭火器不少于个;2各楼走廊;配备泡沫灭火器个4-
8、要保证消防器材的有效使用,出现任何异常情况时应予以维修、报废5和更新配置
五、发生火灾时的应急措施若发生火灾,在场发现的员工首先应向其他员工大声呼喊,并立即用消防器材灭火,安全工作小组组长获悉后,及时到场指挥灭火(当组长未到场时,由在场行政职务最高的人员指挥),分组进行报警、灭火、抢救和疏散工作,把损失尽量降低到最低限度
六、事故处理由园安全工作小组负责火灾事故的调查和善后工作,并向园长汇报结果,追究事故责任人的有关责任第三节车辆管理制度、幼儿园校车的责任人为校车司机
1、其它车辆由园长和总务副园长调度安排,其它人员无权调度使用
2、要经常检查车辆的安全状况,保证安全行驶不开带病车,不开冒险车
3、每天要开车窗通风,并及时清洁,保持车内环境和物品整洁
4、驾驶员应严格遵守交通制度,不断提高交通安全意识及驾驶技术,5文明行车、用车必须经领导同意并统一安排,未经领导批准不得私自将车辆转借他6人或长途、办私事,否则将根据有关规定予以罚款,出现事故后果自负、车辆没任务时,星期
六、日停放幼儿园,寒、暑假必须停放于园内
7、陌生车辆进入园内要由门卫进行出入登记8第四节维修管理制度、班级物品损坏,要填写书面报修单,小修由园内维修人员在两天内给1予解决,大修报总务副园长同意签名后,外请人员并在一周内给予修复、修复后由填单人员负责验收、签字
2、维修人员要定期检查幼儿园大型玩具及场地,发现安全隐患,并妥善3处理、维修人员要妥善保管好维修工具及材料,定期报购所需维修材料注4意节约材料,修旧利废,不得公物私用第五章幼儿园财务管理制度第一节幼儿园财务制度、严格按照财务有关规定对各项费用分类建帐,专款专用
1、会计员每天记帐,每月做好月结,做到票帐相符,帐表相符
2、经费的使用实行园长一支笔制度购买办公用品或班上用品,须填写3物品请购单,经主管领导批准,再报园长审批实施用于基本建设的工程和购买大型的设备必须有预算、决算方案,需向园长打报告,经园长批准后方可实施、会计、出纳分工明确,互相监督,团结协作,搞好财务工作4根据银行规定,保险箱内现金不得超过规定的数额,并要管理好、凡存放有关会计资料、贵重物品的库房和办公室,门窗必须要安装防5盗网、防盗门,下班时注意关好门窗,放假期间停止使用时,必须在门上贴封条、幼儿保教费、杂费、膳食费等专款专用,不得挪用
6、工作人员领取现金、支票均须主管领导批示购物发票,须有经手人、7验收人、领导审批三方面签名方可报销第二节幼儿园财产管理制度、固定资产由保管员负责保管,学期初、末由出纳清点两次并分类列册1登记、教学教具由资料员负责保管,教师领用教具时间定于每日下午备课时2间,出入登记,并定期整理清点、厨房物资由食堂管理员负责保管
3、卫生保健器具、药品由保健医生保管,并做好登记
4、电教设施设备由电教专职老师管理
5、财产科学管理,如有丢失,损坏及时报告园领导,及时追查原因并做6相应处理、各种报废物品要经领导审核批准,并办妥报废手续才能予以处理
7、园内一切公物私人借用必须经领导批准,并要办好登记手续,归还8时要由管理人员检查,保证无损,丢失赔偿第三节幼儿收费退费制度、凡招入幼儿收费标准相同,收费方式采取到园交缴现金
1、幼儿伙食费每月元请假一天以上,按天退伙食费
3300、保教费为幼儿出勤半月以及以上缴全月,不足半月交半月,整月未出4勤全额退费、幼儿连续三个月不来园按自动离园计不予保留学籍5第六章幼儿园物资管理制度第一节幼儿园采购、报销制度、各部门、各班须购买的物品报部门领导审批登记,并经园长批准方可1购买,购入物品由专人验收后入库、凡是在幼儿园报销的票据要有经手人、验收人、领导审批签字,否2则不予报销、教职工探视、出差费用(补助)按幼儿园有关文件执行
3、凡是来园工作的同志须进行体检,体检合格费用由幼儿园承担
4、教职工因工出差,不能报销飞机票,市内出租车票不报销
5、符合计划生育规定的人工流产手术一次性补助元
6200、购买日常用品,须由部门主管审批后再经园长同意或签字方可实施,购7买大型及固定资产必须有预算,由幼儿园向园长打报告,经园长批准后方可实施、各类采购由专人负责,并由两人以上负责,采购员要了解市场行情,熟8悉业务,廉洁奉公,厉行节约,尽可能到批发处采购,做到价廉物美第二节幼儿园库房管理制度、物品入库,保管员要按发票核对物品品名及数量、质量验收入库
1、入库物品分类保存,防止霉变损坏
2、领物要定时、定量,厉行节约,反对浪费
3、按计划供应,建立领物登记签字制度,定期盘查,做到帐物相符
4、库存物品心中有数,随时报计划,补充缺少物品以备用5第三节幼儿生活用品领用制度、幼儿生活用品发放由库房管理员负责
1、幼儿生活用品领用由各班保育员负责,均应在幼儿交费后发放
2、幼儿园服、书包、床上用品、毛巾、口杯、餐巾等生活用品尽量在幼3儿来园当日领齐,随时补领、其它用品,如卫生消毒用品,应定时定量发放,特殊需要可补充4第四节幼儿园卫生用品定量标准班级洗衣粉每月1袋纸巾每月20卷洗洁精每月1瓶肥皂每月4块速消净每月2袋去污粉每月1瓶其它物品以旧换新杀虫水每学期瓶1食堂速消净每月袋2洗洁精每周瓶8洗衣粉每周袋5纸巾每周条1去污粉每月瓶1肥皂每月块2其它物品以旧换新、班级卫生用品每月领取一次5第七章幼儿园设施设备管理制度第一节幼儿园业务档案管理制度
一、档案管理、按照档案管理规定和省一级幼儿园标准,建立和规范种类文书档案,
1、不在孩子身边吸烟,烟头要熄灭后投入指定地方;
9、放假、节日、周末离园时,清理好垃圾和室内外各种器具;
10、加强小朋友环保教育,做到人人参与环保;
11、在园内不大声喧哗、嘻闹;
12、上下楼梯靠右行,并教育幼儿礼让、不拥挤13
二、办公环境规范、保持办公台清洁,不做杂乱、花俏的布置,使办公环境雅致,具有学1习氛围,离位时随手将椅子放好;、教师备课室按值日表值日,及时打扫卫生,保持室内清洁,空气清新,2无杂物堆积,备课桌面清理干净,可在备课室摆放植物;、保持园所空气清新,卫生间要经常喷空气清新剂;
3、重要的资料、证件要注意加强保管,加强保密性;
4、档案要规范管理,每学期末各部门配合资料室整理好资料存档;
5、门卫负责的阅报栏要随时更新,门卫值班室不留闲杂人员闲聊;
6、车辆及时清洁通风,保持清洁无异味,车套定期清洁,保持干净整齐;
7、食堂工作区域,禁止闲杂人员入内,物品归位分类放置,生熟分开,并8做好标记客人用餐要进行登记,并让其使用客人专用餐具;、庭园环境及时灭蚊、火蚂蚁、蜂螂、老鼠,做到无“四害”;
9、保健室随时做好卫生消毒管理,严格执行卫生制度,配合教师做10好环境卫生工作;做到科学管理、资源管理员要不断学习,提高业务水平、政策水平和保密意识,协助2园长随时查阅种类档案资料、每学期末做好各部门及各类档案资料的整理归档装订工作
3、任何人不得随意翻看、涂改档案,特殊情况需要借阅者,提请园长批准之后方4可借阅资源管理员应妥善保管好各类档案、文件,分门别类、文件、请示、造管理摆放,易于查找做好安全工作,防止档案人为丢失、上级教育部门来文应及时传达内容,不得延误
1、上级教育部门下发各类文件、通知,复印后下发相关人员
2、上级教育部门来文,传阅后应分类妥善保管,每年年终装订分类存档
3、幼儿园向上级教育部门递交的申请、报告等,需留底保管,每年年4终装订分类存档、各类重要文件、活动照片,使用完毕之后及时交档案存档5
三、图书管理制度、爱护图书,保持图书干净整洁
1、遵守借阅时间,教学工具书最长借阅三个月,教学参考书每次限借一2本,以一星期、为限,期满应即刻交还
3、报刊杂志在阅览室阅读,不能带离自觉保持安静
4、学期末归还所有图书,如假期借阅,需重新办理手续
5、图书丢失按原价倍赔偿63-10第二节幼儿园资料复印制度、复印资料要厉行节约,反对浪费
1、各种材料复印前,均须由主管部门审批并经教务副园长统一安排
2、复印员本人不得私自接洽,或复印非法印刷品,否则视情况轻重给予3处罚、复印材料后,应按实际数量填写复印登记簿
4、严格执行保密制度,复印机密材料要单独存放
5、爱护复印机,做到精心使用,保持设备完好出现故障及时报告园领6导,请示修复、复印完成各类有价值的资料,编号存放
7、复印室严禁吸烟8第三节幼儿园音像制品管理制度、总务处要负责将所有音像制品分类建档,妥善保存,并逐渐使用电脑1管理,为教学提供优质服务,重要的音像制品要有备份、经总务处同意,教师可借用原装录像带、录音带到班级使用,但应在2两天内归还、贵重音像制品外借或拿出幼儿园使用,要经园长签字同意,并做好4登记、园内一切有意义或重大活动,要及时做好资料摄像、拍照工作,并及5时剪辑、冲洗存档、及时清洁幼儿个人生活用品11
三、工作期间个人行为规范
(一)作息时间、严格执行作息制度,做到不迟到、不早退;
1、开会、乘车、外出活动时间观念要强,要按计划进行工作,提高工作2纪律性
(二)仪表举止、注意仪表形象,着装整齐,文雅得体,带班时的衣着要适合带领幼儿1活动,女教师不穿吊带、露肩和超短裙,不戴长耳环;男教师不穿拖鞋、短裤,不赤膊上课;、带班时不穿高跟鞋,皮鞋不打铁掌,不穿拖鞋样的鞋上班;
2、不化浓妆、不珠光宝气,不染夸张的头发,如金色、红色,不讲粗话,3不涂艳丽的指甲油;、坐姿端正,不坐桌子,不翘二郎腿,站时挺拔,双手不叉腰,不指手4画脚,行走稳重,行为端庄;、谈吐文明,上班是时讲普通话,不大声喧哗,不讲粗言秽语,言谈符5合教师身份;、在幼儿面前,注意自己形象,不坐着接待家长,用微笑迎接家长和幼6儿;、主动、热情、耐心和家长沟通,遇到有家长投诉或家长提意见要冷7静,克制自己情感,不和家长正面冲突;、同事之间相互尊重,主动用礼貌用语,并养成习惯,做孩子的楷模;
8、对幼儿的态度要温和,不偏爱、不溺爱、不体罚、不大声训斥、不说9损害幼儿自尊心的话尊重幼儿,与幼儿交谈要蹲下来和幼儿进行平等交流;、加强责任心,班级出现事故要及时向园长汇报,小擦伤要请保健医生10处理,并向家长说清楚;、耐心、细心、正面诱导幼儿,一言一行要符合职业道德规范11
(三)个人卫生、讲究卫生、衣着干净,不留长指甲,照顾幼儿进餐前先要洗手,使用1夹具分餐;、入厕后及时冲水,自觉保持洗手间卫生;
2、进餐时保持桌面、地面清洁;
3、厨房人员上班要穿工作服,戴工作帽,入厕前要更衣,饭前便后要洗4手
(四)遵守劳动纪律、带班时不离岗、不串岗、不打私人电话、不会客、不闲聊、不做与班1务无关的事,不到门卫处聊天配班教师与主班教师密切合作;、上课期间不吃零食(包括午餐的水果),果皮垃圾自己清理干净;
2、学会自我管理,不丢三落四,做事有条理,弹完钢琴随手关琴盖;
3、进睡室不大声喧哗,不影响别人,轻手轻脚,在睡房做到讲文明,讲卫4生,不随地乱扔纸巾、书、报、杂物,睡后随时整理床铺,保持睡室整洁;、借用物品要打借条并及时归还,不随便拿别人的物品,未经允许不开5别人的抽屉;钱及其它贵重物品收好放好,不丢失物品;、进入备课室随手关门,关门要轻,备课时不聊与工作无关的事,不大6声喧哗;、按时进班,充分做好课前准备,及时投入工作中不打断别的教师的7正常活动;、教师带班期间及时处理幼儿大、小便、呕吐等发生的问题;多提醒幼8儿饮水;发现不利于幼儿的因素及时反映;、离园时检查办公室、班级门窗、水电,时刻注意节约;
9、接听电话时要使用文明用语“您好!”,给幼儿园树立良好形象;10对于投诉电话及时转接园长,或做详细记录转交园长,当时要耐心解释;、带班人员尽量不请假,必须请假时要提前向主管部门领导和本班教师11做好沟通,协调好班次,防止空岗给工作造成损失;、要管理好自己的情感,不把不良情绪带到工作中来,提倡“快乐工作”;
12、上班不带自己的孩子在身边;13>不经允许不可乘坐校车上下班14
(五)遵守会议纪律、开会时不无故缺席,不迟到、不早退、有事请假;
1、关好手机,以免影响会场秩序;
2、不交头接耳、不睡觉、不吃东西,认真听讲,踊跃发言,做好记录;
3、保持会场清洁;4
(六)学习纪律、主动学习,态度认真,按要求完成学习计划,努力领会学习内容和精1神,积极讨论、发言,养成良好的学习习惯;、积极参加教研活动有成效;
2、教职工之间互相学习,取人之长,补己之短3
四、文明服务规范
(一)对家长服务、热情接待家长,用宽容耐心的态度解答家长的问题,对家长不合理的1意见,要态度诚恳,冷静处理,寻求理解;、多和家长共同探讨教育孩子的方法,各方面做到让家长满意;
2、多种途径和家长保持联系,争取家长主动合作,提高家长参与的层次3
(二)对幼儿服务、对幼儿要有爱心、耐心、细心照顾他们的生活,及时给孩子喂药、换1衣服,及时觉察幼儿身体不适,及时向医生报告;、要以“一切为了孩子的利益”为出发点和归宿,站在孩子利益的角度2思考问题,加强责任心,对幼儿态度亲切,尊重幼儿的人格和需求,严禁体罚或变相体罚幼儿;、引导幼儿不挑食,愉快进餐;
3、对单独出门的幼儿,门卫要拦截并主动问明情况,及时反馈到班级,做4好妥善处理;、厨房工作要主动,必要时送饭进班,服务上门;
5、教师做到对幼儿一视同仁,不偏爱,不溺爱,坚持正面诱导启发,坚持6一致性和一贯性的教育原则;、增强主人翁意识,在园无论发现哪个班的幼儿走失或游戏时有危险行7为,每个人都有责任帮助和制止,以免出现意外;、加强对孩子生存能力教育,使每个孩子都知道、、电话及8110119120意义,提高自我保护能力
五、教职工之间的相互协作规范、教师之间要相互沟通,把事情说在当面,不背后搬弄事非;
1、教职工做到相互帮助,互相理解与支持,坦诚相待,关心同事,爱护2别人的劳动成果,遇到问题多找自己的不足,多站在别人的角度看问题;要团结协作,以大局为重,不攀比,不斤斤计较,不争名利、同事之间要诚实正直,有责任心和正义感,为幼儿园集体争荣誉,牢记3“园兴我荣,园衰我耻”;、要理解和关心同事,真诚的为同事的进步和成绩感到高兴4
六、对外形象、以幼儿园利益为重,个人服从集体,牢记个人行为代表幼儿园整体形1象,随时维护幼儿园名誉和利益;、每个人要时刻注意语言美、行为美,牢记所从事的是塑造人的基础2。