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附件教学设计方案模版教学设计方案哺乳动物课程通过对哺乳动物代表动物的结构和主要特征的认识,能够根据哺乳动课程标准物具有的共同特征来区分哪些是哺乳动物教学内容分哺乳动物这一章节是人教版八年级上册有脊椎动物中的一节,这节课析是继鸟的这种恒温动物后接着学习的恒温动物知识与技能
1、通过学习能够掌握哺乳动物具有的共同特征
2、能够区分哪些是哺乳动物
3、举例说明哺乳动物与人类的关系过程与方法教学目标通过教师课件展示,学生思考和交流,在课堂中分析哺乳动物具有什么样的特点,培养学生思考和探究的能力情感态度与价值观通过学习,了解哺乳动物的生理结构和生活特性,培养学生爱护动物,珍爱生命的意识学习目标0掌握哺乳动物的主要特征哺乳动物在生活中与我们紧密联系,在生活中也很常见,只要举例学情分析出生活中的一种动物,学生能够举例出许多常见的动物,并且能通过老师提醒,举例说出许多动物表面的结构特征,学生的兴趣也比较大重点
1、概述哺乳动物的主要特征重点、难点
2、举例说明哺乳动物与人类的关系难点哺乳动物对环境的高度适应性教与学的媒《哺乳动物》ppt体选择偏教师课堂讲授类V课程实施类偏自主、合作、探究学习类型学生的基础比较差,课堂中仍需要教师举例讲解和引导,备注学生才能够有针对性的思考和交流教学活动步骤序号1图片和小视频导入2给出学习目标3给出代表动物,提出思考问题4学生交流回答,教师总结5归纳主要特征学生举例哺乳动物以及提升练习,说说哺乳动物与人类的关系6根据主要特征一起探讨哺乳动物对环境的适应教学活动详情教学活动1:导入和授新活动目标激发学生兴趣,掌握哺乳动物主要特征解决问题哺乳动物具有哪些共同的特征技术资源课件和小视频常规资源学生课本及动物标本.师根据刚才看的视频,请同学们结合这个兔子标本思考和讨论一下兔子外部有何特点?(学生通过观察、交流回答)活动概述师现在跟着老师一起来探究它内部的结构特征以及如何生存的师和生概括总结哺乳动物的主要特征教与学的策自主思考,小组讨论与交流略反馈评价通过提问检测学生对学习目标的掌握教学活动2练习与提升通过练习巩固知识点,通过提升训练使学生更容易辨别哺乳动物以及活动目标了解哺乳动物的生存以及与人类的关系解决问题哺乳动物与人类的关系,哺乳动物对环境的适应技术资源课件常规资源学生课本
1、通过填空、选择等形式的练习巩固知识点
2、通过探讨题的方式了解哺乳动物与人类的关系活动概述
3、讨论哺乳动物如何适应环境生存教与学的策提问回答,自主抢答,讨论和交流略反馈评价通过学生练习回答结果来总评评价量规其它参考书八年级上册生物参考书、教师用书备注。