还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
如何把素材用到自己的文章中
一、高端万能词句微风拂煦,旭日临窗
二、300字细节描写第一部分:凝视,那宣纸上古朴的纹理氤氟着熟悉的味道;凝-工笔画神,回忆着那些技巧,白描、罩然、皴擦……;凝思,“有女同车,颜如舜华「一遍遍品味着木槿的气韵,一遍遍琢磨着木槿的特质微风拂熙,旭日临光,我眉头微蹙,轻抿嘴唇,左;二部分:手轻轻按住砚台,右手拿起久违的那支紫毫,那笔管上似乎还留着往口的余温笔尖在纸上游走的感觉还是那样熟悉,微微的酸胀感第三部分:白描讲究一气呵成却又不能急躁,线随腕动,或悬从手臂传来,却并不影响我继续投入我的画作腕于空,或附肘于桌,短线求精,长线求净,线条都需要力感与美;四部分:再用小羊毫沾染一点浅绛,染于花尖,那是一朵将感顿一一挫一一转一一折一一终于,花的轮廓完成了红未红、待香未香、欲开未开的一抹木槿,它微微低头,似是不胜凉风的娇羞细细的颤抖从指间传来,像一道温柔的闪电迅速传遍全身,那一刻我再次体会到了工笔画的快乐第一部分:凝视,那琴面上古朴的纹理氤氯着熟悉的味道;凝-古筝神,回忆着那些技巧,大撮、琵音、摇指……;凝思,一个是闽苑仙葩,一个是美玉无瑕”,一遍遍品味着《枉凝眉》的气韵,一遍遍琢磨着丝弦间的特质I微风拂熙,旭日临光,我眉头微蹙,轻抿嘴唇,左第二部分:手轻触琴弦,右手戴上久违的玳瑁指甲,那琴弦上似乎还留着往日的余温指甲在弦上游走的感觉还是那样熟悉,微微的酸胀感从手臂传来,却并不影响我继续投入我的弹奏琶音讲求音断声连,每一个音要干净明晰,各个音之间又要如行云流水一气呵成琵音要先急后缓,以情带音“哆咪索哆咪一一索一一哆一一”,终于,一个乐句结束了再用一个左右手刮奏,结束这个小乐章那是一曲;四部分:哀怨缠绵、凄婉俳恻的曲子,那乐音荡漾在空气中,就像被风吹落的桃花瓣细细的颤抖从指间传来,像一道温柔的闪电迅速传遍全身,那一刻我再次体会到了弹古筝的快乐
三、200字万能文“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”与XX相伴的日子漫长而辛苦,执著又幸福那些日子,汗水与晨光相伴,却浸染出梦的味道;那些日子,疲惫与暮色相随,却勾勒出梦的轮廓;那些日子,初心与拼搏相依,渲染出青春的底色晨暮更迭,四季轮转,在我看来,那不仅仅是一次次的临摹和创作,更是一次次的反省与回归,看着XX越来越美,我的心湖也浮漾起圈圈的涟漪,一圈一圈,一层一层,圆着心底的那个小小承诺我要让那份初心回家!(点题替换句)
四、更多自选情节!补1初见式一一初见工笔,我便被它的美震撼了细腻的线条,精致的画面,那花和叶仿佛能滴出娇嫩的水来,那鸟和鱼仿佛能跃出纸面“我要学工笔!”当初信誓旦旦,可随着学习深入,我发现工笔画既枯燥又无聊,放弃的念头渐渐萌生补2嫉妒式一一那一刻,我竟有些嫉妒那是同桌的工笔画细腻的线条,精致的画面,那花和叶仿佛能滴出娇嫩的水来,那鸟和鱼仿佛能跃出纸面“我也要学工笔”,我暗暗下了决心,不但要学工笔,还要超越我的同桌补3嘲笑式一一“就你那天赋,还画工笔?”那是同学的嘲笑那是美术课上,老师给我们展示了一副工笔画细腻的线条,精致的画面,那花和叶仿佛能滴出娇嫩的水来,那鸟和鱼仿佛能跃出纸面当我说想要学习工笔画时,那些嘲笑便传来了补4自残式---------色盲?学画?是的,这就是我那是一次偶然的机会,我看到了一副工笔花鸟细腻的线条,精致的画面,那花和叶仿佛能滴出娇嫩的水来,那鸟和鱼仿佛能跃出纸面虽然不能完全看清色彩,但我并不觉得自己不能学习绘画补5失败式——难道线条不够精致吗?难道画面不够细腻吗?为什么?绘画比赛失利的场景浮现在眼前看着自认为满意的画作,眼眶泛酸、心中不甘望向窗外,落日的余晖褪出了晚霞的最后一抹配红
五、过渡过渡1老师有文化式此时,脑海中回忆起老师曾经说过的话“转念,细思,顿悟,我暗暗告诉自己O过渡2肉麻哄骗式——一只温柔的手搭在我的肩头,回眸,见TA的脸上浮漾着淡淡的笑“”听着TA的话语,我心中也慢慢平静下来可以套用的作文模板不一样的风景第一次见到“朱槿花”,是在林清玄的《清欢》里(书中见花)文中,林清玄没有用华丽的文字对它做一番描摹,只说是长在圆通寺的山下,又只淡淡地补了一句“吸着花朵底部的花露,感觉清香胜蜜,心里遂有一种只有春天才会有的欢愉”o(原文描述)从那时起,便时常想去寻找那个不一样的风暴(心生向往)(初见3句话书中见花+原文描述+心生向往)听说红螺寺前有朱槿花!周末匆匆前去,一路颠簸,一路畅想到底是怎样的韵致,怎样的清香?是否如张晓风笔下的那一株红莲,号匆未待制r8句峡31A)果然在山寺远处的石阶旁,我看到了一片朱红可近前却被告知,那其实不是朱瑾是啊,它有朱瑾一样的颜色和形状,却没有朱瑾一样的气韵!(3句误寻)突然感到一丝失落难道朱瑾只是一个玫瑰色的梦然而,“朱瑾”两字却似乎在我心里发了酵,愈发地让我牵念起来(3句失望)(寻觅详写)(寻觅9句话3句地点引入+3句误寻+3句失望)走过诗意朦胧的江南雨巷,不见它的踪影;走过雄奇瑰丽的云贵高原,不见它的踪影;走过精巧别致的园林,仍不见它的踪影……(再寻觅略写1句,用寻觅的排比句)去年,杪秋,花也一一其实,我不爱花市因为在我看来那些都是被囚禁的花,没有生命力,没有自由然而,就在我欲打道回府时,我的眼角闪过一抹红色(3句地点引入)朱瑾!我差点叫出声来我认得它,是因为我无数次地搜索过它的图片,无数地地在脑海中定格我怔住了难道它不应该盛开在陶潜的东篱之隅,东坡的月光之下?不,这不是我想要的结果可是,它,它似乎在告诉我什么(寻见详写)(9句3句地点引入+3句找到+3句失望)转念,细思——顿悟!是我自己赋予了朱瑾太多的意义它不过是一朵花,一朵可以在林荫晨雾中也可以在世俗市井的花原来,我们常常给自己画一个圈,然后用固执的观念筑起铜墙铁壁,自己出不去,别人也进不来(感悟3句)原来,想要找到不一-样的风景,不需用匆匆步履去苦苦寻觅,而是走出心中的那个圈,去感受,去接纳,去汲取(结尾1句点题)。