文本内容:
活动三春天是这样来的内容与要求
1.理解儿歌《春天是这样来的》,了解春天里的一些常见事物2•尝试在教师指导下续编儿歌,会使用象声词重点与难点重点理解儿歌《春天是这样来的》,了解春天里的一些常见事物难点尝试在教师指导下续编儿歌,会使用象声词材料与环境创设
2.课件《春天是这样来的》
3.对春天的景物有一定的了解活动过程一.理解儿歌
1.教师播放【儿歌欣赏工让幼儿欣赏课件《春天是这样来的》
2.理解儿歌教师小河/柳树/春笋说春天是怎么来的呢?是什么样的声音呢?这些声音有什么特别的地方?
3.幼儿跟随课件学念儿歌,教师注意引导幼儿发音正确二.续编儿歌
1.讨论春天的时候还会有哪些花开,还会有哪些小动物?
2.教师示范仿编儿歌教师听小朋友说了这么多春天的花和小动物,我也知道春天怎么来的了青蛙告诉我」呱呱,呱呱!青蛙伸了个懒腰,啊!春天是叫着来的!”还有桃花告诉我「哈哈,哈哈!桃花开心地笑着,啊!春天是笑着来的!”
3.幼儿仿编儿歌教师可以帮助幼儿完整语句,并注意引导幼儿想象出适当的象声词来仿编儿歌教师小朋友知道是春天怎么来的了吗,他们的声音是怎么样的呢?
4.教师整理幼儿仿编的儿歌
5.教师播放课件【儿歌仿编】里的“青蛙“、“桃花“、“燕子“、“小草”,幼儿欣赏
三、【资料包工第一段、第二段、第三段附录儿歌春天是这样来的叮咚,叮咚!小溪哼着欢快的曲子,啊,春天是唱着歌来的!呼啦,呼啦!柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!哗剥,哗剥!春笋快活地钻出泥土,啊,春天是放着鞭炮来的!仿编儿歌呱呱,呱呱!青蛙伸了个懒腰,啊!春天是叫着来的!哈哈,哈哈!桃花开心地笑着,啊!春天是笑着来的!喳喳,喳喳!燕子欢快地唱着歌,啊!春天是乘着燕子的尾巴飞来的!哎哟,哎哟!小草一个劲地往上长,啊!春天是从土里钻出来的!。