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文本内容:
幼儿园大班社会活动教案教学设计方案爱惜粮食课程幼儿园教材课程标准1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食教学内容分析
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食教学目标
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食学习目标
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、学情分析不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、重点、难点不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯教与学的媒相关图片,准备一个好的PPT体选择偏教师课堂讲授类课程实施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序号活动过程
(一)观察谈话这是谁浪费的
11.让幼儿观看幼儿剩饭的视频,然后分组讨论小朋友挑食、剩饭对不对,为什么?
2.教师小结,让幼儿懂得小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的,浪费了很可惜,要改正挑食剩饭的坏习惯(-)粮食是怎样来的
1.请小朋友看图片,内容是农民伯伯种庄稼,春天里播种、施肥、浇水,夏天里顶着烈日锄草,秋天里忙着收割
22.提问你刚才看到了什么?然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍
3.让幼儿提出自己想知道的问题,教师根据幼儿的提问作出小结,教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实
(三)歌表演《悯农》
1.出示图片,让幼儿说一说农民伯伯在干什么?
2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作
3.幼儿一起朗诵古诗《悯农》,教师教小朋友学3唱歌曲《悯农》
4.放歌曲录音,启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作,然后大家一起边唱边表演4观赏PPT《悯农》
5....••••••教学活动详情教学活动1:*******1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食活动目标
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的力动成果解决问题通过活动,幼儿都爰惜粮食使用常规资源材料制作PPT用于教学技术资源活动准备
1、课件常规资源
2、幼儿剩饭视频设计意图现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍针对这种情况,我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯活动概述活动目标1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果活动准备
1、课件
2、幼儿剩饭视频活动过程(-)观察谈话这是谁浪费的
1.让幼儿观看幼儿剩饭的视频,然后分组讨论小朋友挑食、剩饭对不对,为什么?
2.教师小结,让幼儿懂得小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的,浪费了很可惜,要改正挑食剩饭的坏习惯
(二)粮食是怎样来的
1.请小朋友看图片,内容是农民伯伯种庄稼,春天里播种、施肥、浇水,夏天里顶着烈日锄草,秋天里忙着收割
2.提问你刚才看到了什么?然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍
3.让幼儿提出自己想知道的问题,教师根据幼儿的提问作出小结,教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实
(三)歌表演《悯农》
1.出示图片,让幼儿说一说农民伯伯在干什么?
2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作
3.幼儿一起朗诵古诗《悯农》,教师教小朋友学唱歌曲《悯农》
4.放歌曲录音,启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作,然后大家一起边唱边表演活动结束观看饥饿儿童的图片,激发幼儿同情饥饿儿童的情感进一步理解节约粮食的重要意义教与学的策运用常规资源和PPT教学反馈评价通过活动,幼儿都爰惜粮食教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书网络资源备注。